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1. (2024·宿迁泗阳校级段考)下列生活实例中,利用做功改变物体内能的是 (
D
)
答案:
【解析】:本题主要考查改变物体内能的方式,改变物体内能有两种方式:做功和热传递。做功主要有摩擦生热和压缩气体做功,做功实质是能量的转化,热传递实质是内能从一个物体转移到另一个物体,或者是从一个物体的高温部分传到低温部分,有传导、对流和辐射三种方式。
A选项,暖手宝暖手,手从暖手宝上吸收热量,温度升高,内能增加,是通过热传递改变物体的内能,不符合题意。
B选项,棉被被晒热,棉被从太阳光中吸收热量,温度升高,内能增加,是通过热传递改变物体的内能,不符合题意。
C选项,烧水时,水从火焰上吸收热量,水温升高,内能增加,是通过热传递改变物体的内能,不符合题意。
D选项,搓手取暖,两手克服摩擦做功,机械能转化为手的内能,使手的内能增加、温度升高,是通过做功方式改变物体内能的,符合题意。
【答案】:D。
A选项,暖手宝暖手,手从暖手宝上吸收热量,温度升高,内能增加,是通过热传递改变物体的内能,不符合题意。
B选项,棉被被晒热,棉被从太阳光中吸收热量,温度升高,内能增加,是通过热传递改变物体的内能,不符合题意。
C选项,烧水时,水从火焰上吸收热量,水温升高,内能增加,是通过热传递改变物体的内能,不符合题意。
D选项,搓手取暖,两手克服摩擦做功,机械能转化为手的内能,使手的内能增加、温度升高,是通过做功方式改变物体内能的,符合题意。
【答案】:D。
2. 下列现象中,属于内能转化为机械能的是 (
A.冬天,在阳光下感到暖和
B.干木柴燃烧发出光和热
C.火药的燃气把子弹从枪膛发射出去
D.锯子锯木头,锯条会变热
C
)A.冬天,在阳光下感到暖和
B.干木柴燃烧发出光和热
C.火药的燃气把子弹从枪膛发射出去
D.锯子锯木头,锯条会变热
答案:
【解析】:
本题考察的是内能与机械能之间的转化。我们需要分析每个选项,看哪一个符合内能转化为机械能的描述。
A选项描述的是太阳能使物体的温度升高,这属于太阳能转化为内能,不符合题目要求。
B选项描述的是化学能转化为光能和热能,也不符合题目要求。
C选项描述的是火药燃烧产生的内能(燃气的高温高压)推动子弹运动,将内能转化为子弹的机械能,这符合题目要求。
D选项描述的是机械能(锯子锯木头时做的功)转化为内能(锯条和木头摩擦产生的热),不符合题目要求。
【答案】:
C
本题考察的是内能与机械能之间的转化。我们需要分析每个选项,看哪一个符合内能转化为机械能的描述。
A选项描述的是太阳能使物体的温度升高,这属于太阳能转化为内能,不符合题目要求。
B选项描述的是化学能转化为光能和热能,也不符合题目要求。
C选项描述的是火药燃烧产生的内能(燃气的高温高压)推动子弹运动,将内能转化为子弹的机械能,这符合题目要求。
D选项描述的是机械能(锯子锯木头时做的功)转化为内能(锯条和木头摩擦产生的热),不符合题目要求。
【答案】:
C
3. 如图所示为内燃机四冲程工作示意图,下列说法正确的是 (

A.一个工作循环的正确顺序是乙、甲、丁、丙
B.图乙、丙、丁是靠飞轮惯性完成的冲程
C.图甲是对外输出动力的冲程
D.图乙是靠做功来完成的冲程
]
D
)A.一个工作循环的正确顺序是乙、甲、丁、丙
B.图乙、丙、丁是靠飞轮惯性完成的冲程
C.图甲是对外输出动力的冲程
D.图乙是靠做功来完成的冲程
]
答案:
D
4. 火柴头在火柴盒上轻轻划过就能擦燃,从能量转化的角度讲,是将
机械
能转化为内
能,这是通过做功
的方式实现的。火柴头也可以用火柴点燃,这是通过热传递
的方式实现的。
答案:
【解析】:
本题主要考查机械能与内能之间的转化以及改变物体内能的两种方式。火柴头在火柴盒上轻轻划过,这个过程中火柴头与火柴盒之间发生了摩擦,摩擦做功使得火柴头的内能增加,温度升高,从而达到燃点并燃烧。这是机械能转化为内能的过程,也是通过做功的方式改变物体的内能。另一方面,火柴头也可以用火点燃,这是火柴头从火焰中吸收热量,内能增加,温度升高而燃烧,这是通过热传递的方式改变物体的内能。
【答案】:
机械;内;做功;热传递。
本题主要考查机械能与内能之间的转化以及改变物体内能的两种方式。火柴头在火柴盒上轻轻划过,这个过程中火柴头与火柴盒之间发生了摩擦,摩擦做功使得火柴头的内能增加,温度升高,从而达到燃点并燃烧。这是机械能转化为内能的过程,也是通过做功的方式改变物体的内能。另一方面,火柴头也可以用火点燃,这是火柴头从火焰中吸收热量,内能增加,温度升高而燃烧,这是通过热传递的方式改变物体的内能。
【答案】:
机械;内;做功;热传递。
5. 如图所示,在空气压缩引火仪的玻璃筒底部,放入一小团干燥的棉花,用力将活塞迅速下压,玻璃筒内的空气温度升高,空气的内能

增加
(增加/减少),空气的内能是通过做功
的方式改变的;筒内的棉花由于温度升高到着火点而燃烧,棉花的内能是通过热传递
的方式改变的。
答案:
【解析】:
本题主要考查机械能与内能的相互转化以及改变物体内能的方式。
首先,分析题目中描述的现象。在空气压缩引火仪的玻璃筒底部放入一小团干燥的棉花,然后用力将活塞迅速下压。这个过程中,活塞对玻璃筒内的空气做功,使得空气的内能增加,温度升高。
接着,根据内能的变化来判断改变内能的方式。由于活塞对空气做功,使得空气的内能增加,所以空气的内能是通过做功的方式改变的。
最后,分析棉花内能的变化方式。筒内的棉花由于温度升高到着火点而燃烧,这是因为空气的温度高于棉花的温度,热量从空气传递到棉花,使得棉花的内能增加,温度升高而燃烧。所以,棉花的内能是通过热传递的方式改变的。
【答案】:
增加;做功;热传递
本题主要考查机械能与内能的相互转化以及改变物体内能的方式。
首先,分析题目中描述的现象。在空气压缩引火仪的玻璃筒底部放入一小团干燥的棉花,然后用力将活塞迅速下压。这个过程中,活塞对玻璃筒内的空气做功,使得空气的内能增加,温度升高。
接着,根据内能的变化来判断改变内能的方式。由于活塞对空气做功,使得空气的内能增加,所以空气的内能是通过做功的方式改变的。
最后,分析棉花内能的变化方式。筒内的棉花由于温度升高到着火点而燃烧,这是因为空气的温度高于棉花的温度,热量从空气传递到棉花,使得棉花的内能增加,温度升高而燃烧。所以,棉花的内能是通过热传递的方式改变的。
【答案】:
增加;做功;热传递
6. 如图,试管中的水加热一段时间后,管口橡皮塞被冲出并能看到“白气”,此时试管内水蒸气的

内
能转化为橡皮塞的机械
能,能量转化过程与汽油机的做功
冲程相似。
答案:
【解析】:
本题主要考查了机械能与内能的相互转化以及汽油机冲程的能量转化情况。
当试管中的水加热一段时间后,水蒸气会对橡皮塞做功,将水蒸气的内能转化为橡皮塞的机械能。
汽油机的做功冲程中,高温高压的燃气推动活塞向下运动,也是将内能转化为机械能,所以该能量转化过程与汽油机的做功冲程相似。
【答案】:
内;机械;做功
本题主要考查了机械能与内能的相互转化以及汽油机冲程的能量转化情况。
当试管中的水加热一段时间后,水蒸气会对橡皮塞做功,将水蒸气的内能转化为橡皮塞的机械能。
汽油机的做功冲程中,高温高压的燃气推动活塞向下运动,也是将内能转化为机械能,所以该能量转化过程与汽油机的做功冲程相似。
【答案】:
内;机械;做功
7. 在物理学中,“热”有热量、内能、温度等含义,请写出下列几种情形中“热”字的含义:
(1)这盆水很热:
(3)摩擦生热:
(5)温度不同的两个物体之间可以发生热传递:
(1)这盆水很热:
温度
。 (2)物体吸热升温:热量
。(3)摩擦生热:
内能
。 (4)这杯水热得烫手:温度
。(5)温度不同的两个物体之间可以发生热传递:
热量
。
答案:
【解析】:
本题主要考察对物理学中“热”这一概念在不同情境下的理解。在物理学中,“热”可以有多种含义,包括热量、内能、温度等。需要根据每个情境的具体描述,判断“热”字所指的确切含义。
(1)“这盆水很热”中的“热”指的是水的温度高,即表示物体的冷热程度。
(2)“物体吸热升温”中的“热”指的是热量,表示物体在热传递过程中吸收的能量。
(3)“摩擦生热”中的“热”指的是内能,表示通过摩擦做功将机械能转化为内能。
(4)“这杯水热得烫手”中的“热”同样指的是温度,表示水的温度高到足以烫伤皮肤。
(5)“温度不同的两个物体之间可以发生热传递”中的“热”指的是热量,表示在温度差的作用下,热量从高温物体传递到低温物体的过程。
【答案】:
(1)温度
(2)热量
(3)内能
(4)温度
(5)热量
本题主要考察对物理学中“热”这一概念在不同情境下的理解。在物理学中,“热”可以有多种含义,包括热量、内能、温度等。需要根据每个情境的具体描述,判断“热”字所指的确切含义。
(1)“这盆水很热”中的“热”指的是水的温度高,即表示物体的冷热程度。
(2)“物体吸热升温”中的“热”指的是热量,表示物体在热传递过程中吸收的能量。
(3)“摩擦生热”中的“热”指的是内能,表示通过摩擦做功将机械能转化为内能。
(4)“这杯水热得烫手”中的“热”同样指的是温度,表示水的温度高到足以烫伤皮肤。
(5)“温度不同的两个物体之间可以发生热传递”中的“热”指的是热量,表示在温度差的作用下,热量从高温物体传递到低温物体的过程。
【答案】:
(1)温度
(2)热量
(3)内能
(4)温度
(5)热量
8. 汽油机的四个冲程中,吸气冲程吸入汽缸的物质是
汽油和空气的混合物
,压缩冲程将机械
能转化为内
能。进气门和排气门都关闭,活塞远离火花塞的是做功
冲程。
答案:
【解析】:
本题主要考查了汽油机的工作过程及能量转化情况。
首先,我们需要明确汽油机的四个冲程:吸气冲程、压缩冲程、做功冲程和排气冲程。在吸气冲程中,汽油机吸入的是汽油和空气的混合物,这是为了准备燃烧所需的燃料和氧气。在压缩冲程中,活塞向上运动,压缩混合物,使其温度和压力升高,这个过程中机械能转化为内能。接下来是做功冲程,火花塞产生电火花,点燃混合物,产生高温高压的燃气,推动活塞向下运动,对外做功,这个过程中内能转化为机械能。最后是排气冲程,排出废气。
对于题目中的特定描述“进气门和排气门都关闭,活塞远离火花塞”,我们可以判断这是做功冲程的特点,因为在做功冲程中,进气门和排气门都是关闭的,以防止燃气泄漏,同时活塞在燃气的推动下远离火花塞向下运动。
【答案】:
汽油和空气的混合物;机械;内;做功。
本题主要考查了汽油机的工作过程及能量转化情况。
首先,我们需要明确汽油机的四个冲程:吸气冲程、压缩冲程、做功冲程和排气冲程。在吸气冲程中,汽油机吸入的是汽油和空气的混合物,这是为了准备燃烧所需的燃料和氧气。在压缩冲程中,活塞向上运动,压缩混合物,使其温度和压力升高,这个过程中机械能转化为内能。接下来是做功冲程,火花塞产生电火花,点燃混合物,产生高温高压的燃气,推动活塞向下运动,对外做功,这个过程中内能转化为机械能。最后是排气冲程,排出废气。
对于题目中的特定描述“进气门和排气门都关闭,活塞远离火花塞”,我们可以判断这是做功冲程的特点,因为在做功冲程中,进气门和排气门都是关闭的,以防止燃气泄漏,同时活塞在燃气的推动下远离火花塞向下运动。
【答案】:
汽油和空气的混合物;机械;内;做功。
9. 以下关于改变物体内能的方式与其他三项不同的是 (
A.脚冷时跺跺脚,会让脚不感到冷
B.冬天我们会把手揣到怀里取暖
C.冷的时候,我们会到太阳下晒晒取暖
D.手被热水烫到,马上放到冷水里会舒服些
A
)A.脚冷时跺跺脚,会让脚不感到冷
B.冬天我们会把手揣到怀里取暖
C.冷的时候,我们会到太阳下晒晒取暖
D.手被热水烫到,马上放到冷水里会舒服些
答案:
【解析】:
本题考察的是改变物体内能的方式。改变物体内能有两种方式:做功和热传递。做功主要有摩擦生热和压缩气体做功,做功实质是能量的转化;热传递实质是内能从一个物体转移到另一个物体,或者是从一个物体的高温部分传到低温部分,有传导、对流和辐射三种形式。
A选项描述的是脚冷时跺跺脚,这是通过做功的方式改变物体的内能,即机械能转化为内能,使脚的温度升高。
B选项描述的是冬天把手揣到怀里取暖,这是通过热传递的方式改变物体的内能,即内能从温度高的身体部分传递到温度低的手上。
C选项描述的是冷的时候到太阳下晒晒取暖,这同样是通过热传递的方式改变物体的内能,即太阳能以热辐射的形式将内能传递到人体上。
D选项描述的是手被热水烫到后,马上放到冷水里会舒服些,这也是通过热传递的方式改变物体的内能,即内能从温度高的手上传递到温度低的冷水中。
通过对比可以看出,A选项是通过做功的方式改变物体的内能,而B、C、D选项都是通过热传递的方式改变物体的内能。因此,A选项与其他三项不同。
【答案】:
A
本题考察的是改变物体内能的方式。改变物体内能有两种方式:做功和热传递。做功主要有摩擦生热和压缩气体做功,做功实质是能量的转化;热传递实质是内能从一个物体转移到另一个物体,或者是从一个物体的高温部分传到低温部分,有传导、对流和辐射三种形式。
A选项描述的是脚冷时跺跺脚,这是通过做功的方式改变物体的内能,即机械能转化为内能,使脚的温度升高。
B选项描述的是冬天把手揣到怀里取暖,这是通过热传递的方式改变物体的内能,即内能从温度高的身体部分传递到温度低的手上。
C选项描述的是冷的时候到太阳下晒晒取暖,这同样是通过热传递的方式改变物体的内能,即太阳能以热辐射的形式将内能传递到人体上。
D选项描述的是手被热水烫到后,马上放到冷水里会舒服些,这也是通过热传递的方式改变物体的内能,即内能从温度高的手上传递到温度低的冷水中。
通过对比可以看出,A选项是通过做功的方式改变物体的内能,而B、C、D选项都是通过热传递的方式改变物体的内能。因此,A选项与其他三项不同。
【答案】:
A
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