《2025年通成学典课时作业本九年级物理上册苏科版宿迁专版》

3. (2024·宿迁宿豫三模)课后延时服务社团活动中,“勇创”兴趣小组计划探究“影响滑轮组机械效率的因素”,提出如下科学猜想：
猜想一：滑轮组机械效率可能与被提升物体的重力大小有关。
猜想二：滑轮组机械效率可能与被提升物体上升的高度有关。
现有实验器材：支架、细绳、轻质滑轮 2 个、弹簧测力计(量程合适)、规格为 2 N 的钩码多个,实验装置如图所示；请你协助“勇创”兴趣小组完成实验。
(1) 除上述实验器材,完成该实验还需要的测量工具是刻度尺。
(2) 实验过程中,应缓慢拉动弹簧测力计,使钩码竖直向上做匀速运动；第 1 次实验时,弹簧测力计示数如图所示,为1N。
(3) 实验数据记录如下表：

| 实验次序 | 钩码重力/N | 钩码上升的高度/cm | 弹簧测力计的示数/N | 绳子自由端移动的距离/cm | 机械效率 |
| :---: | :---: | :---: | :---: | :---: | :---: |
| 1 | 2 | 10 | | 30 | 66.7% |
| 2 | 4 | 10 | 1.7 | 30 | |
| 3 | 6 | 10 | 2.4 | 30 | 83.3% |
① 根据表格中的数据,第二次实验时滑轮组的机械效率为78.4%(结果精确到 0.1%)。
② 分析实验数据可得出结论：同一滑轮组将物体提升相同高度,物体重力越大,机械效率越高。
③ 为了验证猜想二,实验中应当用相同滑轮组将相同数量的钩码提升不同高度,并比较其机械效率。(相同/不同)

答案： 3.（1）刻度尺 （2）匀速 1 （3）①78.4% ②重力越大 ③相同 不同

4. 用图示装置探究“斜面机械效率”,实验记录如表。

| 实验次序 | 物体种类 | 物重 $ G / N $ | 斜面高 $ h / cm $ | 沿斜面的拉力 $ F / N $ | 斜面长 $ s / cm $ | 机械效率 $ \eta / \% $ |
| :---: | :---: | :---: | :---: | :---: | :---: | :---: |
| 1 | 木块 | 4 | 15 | 1.1 | 90 | 60.6 |
| 2 | 小车 | 4 | 15 | | 90 | |
(1) 图中测力计的示数是0.7N,计算可知第 2 次实验的机械效率为95.2%(结果精确到 0.1%)。由实验可得初步结论：斜面倾斜程度相同时,摩擦力越小,机械效率越大。
(2) 第 1 次实验中,木块所受摩擦力为0.43N。(结果保留两位小数)

答案： 4.（1）0.7 95.2% 摩擦力 （2）0.43