《2025年新坐标同步练习九年级语文上册人教版青海专用》

15. 《创造宣言》中“只要有一滴汗,一滴血,一滴热情,便是创造之神所爱住的行宫,就能开创造之花,结创造之果,繁殖创造之森林。”句中运用比喻论证,论证了任何一点的创造力,都会促进成就的取得。“当英雄无用武之地,他除了大无畏之斧,还得有智慧之剑,金刚之信念与意志,才能开出一条生路。”在这句话中,作者把勇气比作斧,把智慧比作剑,把信念和意志比作金刚,论证了当陷入绝境、走投无路时,只有勇气、智慧、信念与意志,才能使人绝处逢生,闯出一条生路。
【片段仿写】 请你写一个运用比喻论证的片段。150 字左右。(示例)社会好比一个人的身体，而我们每个人就好比它的一个细胞，只有每个细胞都发挥了作用，整个身体才会健康，生命才会存在。一个人比之社会是小的，但一个人的作用却是不能忽视的，个人力量是小的，但个人的精神却往往能在社会中折射出夺目的光彩。我们每个人就是社会的一颗无名小星，如果大家都愿意奉献光热，我们伟大的祖国就能屹立在世界的东方。

答案： (示例)社会好比一个人的身体，而我们每个人就好比它的一个细胞，只有每个细胞都发挥了作用，整个身体才会健康，生命才会存在。一个人比之社会是小的，但一个人的作用却是不能忽视的，个人力量是小的，但个人的精神却往往能在社会中折射出夺目的光彩。我们每个人就是社会的一颗无名小星，如果大家都愿意奉献光热，我们伟大的祖国就能屹立在世界的东方。

【考查角度】 分析议论文的论证思路。
【方法点拨】 议论文的论证思路指作者在论述某个观点时的思维过程。这个过程讲究观点确切,讲究层次明晰,讲究论证方法的运用,讲究论证材料的组合。
【考点突破】 “提出问题(提出论点或论题)——分析问题(证明论点)——解决问题(得出结论或强化论点)”是议论文的一般结构。分析文章或语段的论证思路基本上可以按照这个“三段式”来进行,特别是在分析语段论证结构的题中。此外还需要注意的是,论点或论题是以什么方式提出来的；作者是如何围绕论点从哪几个方面进行论证的；文章的结构方式是总—分式(分—总式或总—分—总式)、层进式还是并列对照式等,要结合文章内容具体去分析,总的来说,可以按照以下步骤来分析论证思路：
(1)通读文章或语段,在掌握文章或语段内容的前提下,对文章或语段进行分部分或分层。
(2)按顺序分析每一部分(层),可从论证方法入手,并指出论证了什么内容。对于表态、看法、观点、结论之类的文字,在分析时可直接引用或提炼。
(3)常见的答题格式：首先作者提出……观点；然后……；接着……；最后……(得出……的结论)。
【考题示范】 结合课文《创造宣言》内容分析一下本文的论证思路。文章首先开宗明义，总领全文，提出“我们要创造”这一总论点；接着阐释教育者要创造出值得自己崇拜的人以及值得自己崇拜的创造理论和创造技术这一分论点；然后批驳了五种人们常说的不能创造的观点，论述了“处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人”的观点；最后以“东山樵夫”砍树为喻，揭示了失去创造力的可怕之处，鼓励教育者要保护和培育学生的创造力。

答案： 文章首先开宗明义，总领全文，提出“我们要创造”这一总论点；接着阐释教育者要创造出值得自己崇拜的人以及值得自己崇拜的创造理论和创造技术这一分论点；然后批驳了五种人们常说的不能创造的观点，论述了“处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人”的观点；最后以“东山樵夫”砍树为喻，揭示了失去创造力的可怕之处，鼓励教育者要保护和培育学生的创造力。