《2025年新坐标同步练习九年级语文上册人教版青海专用》

15. 《故乡》一文善于运用对比的表现手法,使人物形象鲜明,使人产生强烈的感受。如“那手也不是我所记得的红活圆实的手,却又粗又笨而且开裂,像是松树皮了”,通过“手”的对比,就把少年闰土的可爱与中年闰土生活的艰辛鲜活地展现出来,让人久久难忘。
【片段仿写】 请你运用对比的表现手法,写一写妈妈的手。150 字左右。(示例)不经意间,我看到了妈妈的手!那是一双怎样的手啊!粗糙得犹如砂纸一般,手心里长满了厚厚的茧子。这就是那双伴我成长的手吗?在我的记忆里,妈妈的手曾是那样光滑、细腻,那样纤细美丽、白皙丰润。现在,繁杂的家务劳动却使妈妈的手变得如此粗糙!我胸中堵了一团乱麻似的,心里很不是滋味。

答案： 15.(示例)不经意间,我看到了妈妈的手!那是一双怎样的手啊!粗糙得犹如砂纸一般,手心里长满了厚厚的茧子。这就是那双伴我成长的手吗?在我的记忆里,妈妈的手曾是那样光滑、细腻,那样纤细美丽、白皙丰润。现在,繁杂的家务劳动却使妈妈的手变得如此粗糙!我胸中堵了一团乱麻似的,心里很不是滋味。

【考查角度】 分析环境描写的作用。
【方法点拨】 首先了解自然环境描写的作用,主要表现为四个方面：
(1)点明故事发生的场所,从而使作品具有鲜明的地域特色,渲染特定的气氛,有时还暗示社会环境。
(2)烘托人物心情。
(3)为故事情节的展开提供背景,推动情节发展。
(4)间接表现人物性格、思想情感,从而表现文章主题。
其次再来了解社会环境描写的作用,主要表现为六个方面：
(1)交代故事的时代背景。
(2)渲染故事的环境气氛,烘托人物心情,增强故事的真实性。
(3)烘托人物的特点,表现人物的身份、地位、性格。
(4)暗示人物的前途命运。
(5)推动故事情节的发展变化。
(6)深化小说的主题思想。
【考题示范】 “时候既然是深冬；渐近故乡时,天气又阴晦了,冷风吹进船舱中,呜呜的响,从篷隙向外一望,苍黄的天底下,远近横着几个萧索的荒村,没有一些活气”,说说这句话在文中的作用。这句话运用了环境描写,写出了故乡的萧瑟与凄凉,反映出当时社会的黑暗与人民生活的困苦,也为下文写闰土脸上那凄凉的神情做铺垫。

答案： 这句话运用了环境描写,写出了故乡的萧瑟与凄凉,反映出当时社会的黑暗与人民生活的困苦,也为下文写闰土脸上那凄凉的神情做铺垫。