《2025年新坐标同步练习九年级语文上册人教版青海专用》

1. 阅读下面语段,按要求作答。
“正确答案只有一个”这种思维模式,在我们头脑中已根深 dì( )固,但生活中解决问题的方法并非只有一个。由于情况的变化,原来行之有效的方法往往不灵了。而寻求解决问题的其他路径和新的方法,有赖于创造性思维。要成为富有创造性的人,不仅要孜孜不倦地 jí( )取知识,使自己学识渊博,而且还要有探求新事物、活用知识的意识,并持之以恒地进行各种尝试。
(1) 给加点字注音。
路径(jìng) 孜孜(zī)不倦
(2) 根据拼音写出相应的汉字。
根深 dì(蒂)固 jí(汲)取
(3) 语段中画线句子属于递进复句。

答案：
(1)jìng zī
(2)蒂 汲
(3)递进

2. 下列句子中加点词语使用不恰当的一项是 (B)
A.每个人的成功都不是一蹴而就的,但凡成功人士必定有超人的毅力和持之以恒的精神。
B.他的故事我们早有耳闻,所以自我介绍时不用多说,大家就自然不言而喻了。
C.由于情况的变化,原来行之有效的方法,到了现在往往不灵了。
D.关老师经常把自己的风趣和幽默带入课堂,所以他的课堂常常能让孩子们哈哈大笑,轻而易举就能吸引孩子们的注意力。

答案： 解析:选 B。"不言而喻"指不用说就可以明白。不能用来形容对某人很了解,不符合语境。

3. 下列句子中没有语病的一项是 (D)
A.我们不仅应将优秀的中华传统文化代代相传,更应在传承过程中创新、发展,与时俱进,从而使其与时代发展交相辉映,焕发新的生命力。
B.新媒体时代,传统书法借助多元传播手段以新的展示形式进入大众视野,并进一步掀起书法局面。
C.一个人能否具有创造能力,关键是要经常保持好奇心,不断积累知识。
D.平凡的人在日常生活中感受着冬去春来的变换,在岁月的流逝中体会着日升月落的温柔。

答案： 解析:选 D。A.语序不当,将"创新"和"发展"调换位置。B.搭配不当,将"局面"改为"热潮"。C.两面对一面,将"能否"改为"要"。

4. 下列句子的排序最恰当的一项是 (C)
①所以,建立一种多元的思维方式,才能很好地化解问题,取得成功,从而拥有一个美满的人生。
②采用什么样的思维方式决定着一个人拥有什么样的前途。
③思维方式是可以自己支配的。
④看一个人的前途,首先要看他的思维广度。思维的广度决定着财富的多寡,而思维的广度又取决于思维方式。
⑤如果你总是停留在那种非左即右、非黑即白、非错即对、非此即彼的单一思维方式里面,那么你永远只能在成功的外围兜圈子。
A.⑤④②③①
B.③②④⑤①
C.④③②⑤①
D.②④⑤①③

答案： 解析:选 C。先通读这几个语句,发现①句里有"所以"一词,该词往往是结语段的标志词语,我们可以先假定①句是末尾句。根据①句中"才能很好地化解问题,取得成功",我们断定前句应该指出了某一个问题,而且是一个需要解决的问题,经过通读剩余各句,发现只有⑤句里提到了问题:停留在那种非左即右、非黑即白、非错即对、非此即彼的单一思维方式里面,那么你永远只能在成功的外围兜圈子。可以断定⑤句排在①句前。再审读剩余的②③④各句,根据它们的内在逻辑顺序,④句的末尾有"思维方式"一词,而③句开头有该词语,可以判断③句应排在④句后面。②句和⑤①两句都是讲思维影响人生的,所以排在它们后面。故正确的语序为④③②⑤①。故选 C。

5. 在 2025 全国科普日来临之际,复兴中学的校学生会开展以“探索科学奥秘 共筑创新梦想”为主题的科普活动,请你参与并完成下列任务。
(1) 请你为本次活动拟写一则宣传标语,要求符合主题并使用对偶的修辞手法。提升科学素质,建设科技强国。
(2) 下面是小语同学以校学生会的名义写的邀请函,邀请县科学技术馆李馆长于 9 月 20 日上午十点参加在学校阶梯教室举行的科普活动并进行主题讲座,请你帮他修改。
邀请函
尊敬的李馆长：
您好！我校于 9 月 20 日上午十点在学校阶梯教室召开“探索科学奥秘 共筑创新梦想”的科普活动,邀请您进行主题讲座。期待您的到来！
复兴中学校学生会
2024 年 9 月 16 日
① 画线句子有语病,请你修改。将"召开"改成"举行"(或:"开展")。
② 邀请函有一处格式不当,请你修改。将"尊敬的李馆长"顶格写。
(3) 活动结束后,小文同学就“青少年与科技创新”这一话题对李馆长进行采访,请你帮她拟写一个采访问题。如何增强青少年的科技创新意识?

答案：
(1)(示例一)提升科学素质,建设科技强国。
(示例二)践行科普为民,共创美好生活。
(示例三)开展前沿科普,激发创新动能。
(2)①将"召开"改成"举行"(或:"开展")。 ②将"尊敬的李馆长"顶格写。
(3)(示例一)如何增强青少年的科技创新意识?
(示例二)青少年在科技创新工作中可以做些什么?