《2025年新坐标同步练习九年级语文上册人教版青海专用》

1. 阅读下面语段,按要求作答。
周总理一直佩戴的徽章上面,写着“为人民服务”这五个字,这五个字是周总理对人民沉甸甸的承诺,同样也见证了总理一生。周总理就像寒夜里的一团 gōu( )火,为广大人民驱散了黑暗,带去了温暖和希望。他一生为党、为国家和人民鞠躬尽瘁,无悔奉献,是中国共产党人的一面不朽旗帜。而身为新时代青年,我们必将继续为中华之 jué( )起而努力！
(1) 给加点字注音。
沉甸(diàn)甸 鞠躬尽瘁(cuì)
(2) 根据拼音写出相应的汉字。
gōu(篝)火 jué(崛)起
(3) 语段中画线的句子有语病,请你修改。
修改：在句末加“的信仰”。

答案： 1.
(1)diàn cuì
(2)篝 崛
(3)在句末加“的信仰”。

2. 下列诗句朗读节奏划分不正确的一项是(A)
A.伐木工人/正在回忆他/亲切的笑语
B.我们/找遍/整个世界
C.我们/回到/祖国的心脏
D.你的人民/世世代代/想念你

答案： 2.解析:选A。正确的划分节奏为:伐木工人/正在回忆/他亲切的笑语。

3. 依次填入下面文段横线处的语句,衔接最恰当的一项是(C)
文化类节目《经典咏流传》“和诗以歌”,将古典诗词配以现代流行音乐,带领观众在唱作歌手的演绎中领略诗词之美、音乐之美。它之所以赢得多方赞誉,______,______,______,______,《经典咏流传》在最恰当的时刻像一股清泉注入观众的内心。
①不得不说,现代观众对文化的需求更加迫切
②不仅在于其用流行音乐包装了古典诗词
③源于古诗词中穿越时空的精神传承
④更是源于古诗词本身的深厚内涵
A.③④②①
B.②③④①
C.②④③①
D.③①②④

答案： 3.解析:选C。由题干得知,横线上的内容应是揭示《经典咏流传》赢得多方赞誉的原因,因此“之所以”先承接第②句的“不仅在于……”,再承接第④句“更是源于……”,接着承接第③句“源于……”。第①句放在最后,与“《经典咏流传》在最恰当的时刻像一股清泉注入观众的内心”构成因果关系。故正确排序为②④③①。故选C。

4. 下列内容表述有误的一项是(A)
A.“我们在天安门前深情地呼唤”“你永远和我们在一起”中两个“在”都是介词。
B.“革命征途”“松涛阵阵”“整个世界”“出席会议”这四个短语的结构类型依次是偏正短语、主谓短语、偏正短语、动宾短语。
C.“你的人民世世代代想念你”一句的主干是“人民想念你”。
D.“从内心深处,他一直很不喜欢那类节目。”这个句子中的“从内心深处”充当状语。

答案： 4.解析:选A。第一个“在”是介词,第二个“在”是动词。

5. 学校开展以“寻访红色记忆,传承红色基因”为主题的党史教育进校园活动,请完成下面任务。
(1) 请你为本次活动拟写一则宣传标语。缅怀革命烈士,弘扬红色精神。
(2) 学校组织同学们参观了烈士陵园等红色教育基地,九年级(1)班班委会商议并经班主任同意,决定由你去联系学校团委赵老师,当面邀请他于 10 月 20 日下午第一、二节课到本班教室给同学们作党史学习辅导报告。作为班长,你应该对赵老师怎么说？赵老师,您好!我是九年级(1)班班长,我们班准备10月20日下午第一、二节课在本班教室开展党史教育活动,想邀请您给同学们作党史学习辅导报告,请问您有时间吗?
(3) 学校举行红色经典朗诵比赛,请你仿照示例,在下面两个作品中任选其一,写一段节目串词。

【示例】浩瀚壮阔的黄河奔腾不息,哺育着世世代代勤劳勇敢的黄河儿女,它是中华民族之魂！下面请听我们对黄河精神的颂歌,掌声欢迎张亮同学带来诗朗诵《黄河颂》。(示例一)有一首词,以咏雪起兴,赞美祖国的山河,评论祖国的历史,歌颂祖国的今天与未来,脍炙人口,古今绝唱,这就是毛泽东的《沁园春·雪》。下面请欣赏王林同学带来的诗朗诵《沁园春·雪》。(示例二)有这样一个人,他从小就立下了“为中华之崛起而读书”的豪情壮志,为了劳苦大众的解放和人民的幸福生活,可谓“鞠躬尽瘁,死而后已”。他的离去,举国同悲,这一声声的呼唤,是无数中国人的心声,下面请欣赏李莉同学的诗朗诵《周总理,你在哪里》。

答案： 5.
(1)(示例)缅怀革命烈士,弘扬红色精神。
(2)(示例)赵老师,您好!我是九年级
(1)班班长,我们班准备10月20日下午第一、二节课在本班教室开展党史教育活动,想邀请您给同学们作党史学习辅导报告,请问您有时间吗?
(3)(示例一)有一首词,以咏雪起兴,赞美祖国的山河,评论祖国的历史,歌颂祖国的今天与未来,脍炙人口,古今绝唱,这就是毛泽东的《沁园春·雪》。下面请欣赏王林同学带来的诗朗诵《沁园春·雪》。(示例二)有这样一个人,他从小就立下了“为中华之崛起而读书”的豪情壮志,为了劳苦大众的解放和人民的幸福生活,可谓“鞠躬尽瘁,死而后已”。他的离去,举国同悲,这一声声的呼唤,是无数中国人的心声,下面请欣赏李莉同学的诗朗诵《周总理,你在哪里》。