《2025年新坐标同步练习九年级语文上册人教版青海专用》

1.阅读下面语段,按要求作答。
潺潺流水捎来了春天的讯息。燕子呢$\underset { \cdot } { 喃 }$,仿佛诉说着那个营造幸福巢穴的梦。杨柳抽芽,有一种轻灵和鲜yán( )的美。日长而暖,和煦的阳光抚弄着杨柳,柔嫩的枝条一条条垂下,犹如帝王冠冕上那一走一摇的玉串。一丛丛野花,摇曳在田间小路上,pīng( )婷多姿,淡雅清香,自有风骨。
(1)给加点字注音。
呢(ní)喃 冠冕(miǎn)
(2)根据拼音写出相应的汉字。
鲜yán(妍) pīng(娉)婷

答案： 1.
(1)ní miǎn
(2)妍 娉

2.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是(D)
A.跋文细线条处有提笔快写的轻$\underset { \cdot } { 灵 }$,粗线条处有按笔含锋的稳实,笔尖转折的地方精巧又飘逸,书卷气韵的优雅跃然纸上。
B.轻微的“吱吱”泉水声,多么像大地心脏的脉搏啊！这脉搏有节奏,庄$\underset { \cdot } { 严 }$而深沉。
C.一只小蝴蝶展开柔嫩的翅膀,在太阳光里快乐地飞$\underset { \cdot } { 舞 }$。
D.她的嗓音听起来如此令人难受,像蝉的呢$\underset { \cdot } { 喃 }$声顿时停止了。

答案： 2.解析:选D。“呢喃”形容燕子的叫声,或形容小声说话的声音。此处使用错误。

3.下列句子不属于复句的一项是(B)
A.风又冷,雨又大。
B.勤奋、严谨、求实、创新,这就是北京大学的学风。
C.学习如逆水行舟,不是前进,就是后退。
D.只有重视实践,才能培养出创新型人才。

答案： 3.解析:选B。A.并列复句。C.选择复句。D.条件复句。

4.下列句子中没有语病的一项是(A)
A.真正地亲近自然,融入自然,我们的情感就会更加丰富,我们的生活就会更加美好。
B.林徽因十六岁时受邻居女建筑师影响,立下投身建筑事业,一生都在不懈耕耘。
C.能不能提高广大市民的文明素养,是成功创建文明城市的关键。
D.这首诗的魅力和优秀并不仅仅在于意境的优美,还在于形式的纯熟和语言的华美。

答案： 4.解析:选A。B.成分残缺,在“建筑事业”的后面添加“的志愿”。C.两面对一面,应删去“能不能”。D.语序不当,将“意境的优美”与“形式的纯熟和语言的华美”内容互换。

5.某校九年级(1)班在学完《你是人间的四月天——一句爱的赞颂》之后准备举办诗歌朗诵会,请你参与并完成下面任务。
(1)【活动一：做准备·选配乐】
小文准备配乐朗诵《你是人间的四月天——一句爱的赞颂》,他手头有几种类型的乐曲,请你帮她选择并说明理由。
①激昂的进行曲
②轻柔的协奏曲
③伤感的小夜曲
选择：②
理由：这首诗中,纯净的内容和真挚的情感交织在一起,写出了自然的美好与人物情感的浪漫、温馨,营造出感人至深的优美意境,谱写出一曲爱的颂歌。选择轻柔的协奏曲,适合表现这样的诗歌基调。
(2)【活动二：引碧玉·拉帷幕】
请你为主持人撰写一段诗歌朗诵会的开场白,50字左右。
各位同学，大家好!诗歌是人类文化的瑰宝,诗歌是人类智慧的积淀。今天,让我们一起走进诗歌,感受经典,做一个儒雅、睿智的翩翩君子!
(3)【活动三：悼才女·写挽联】
活动结束后,大家一起悼念林徽因。在她逝世的时候,金岳霖等人共同给她题了一副挽联,请你根据上联写出下联。
上联：一身诗意千寻瀑
下联：万古人间四月天

答案： 5.
(1)(示例)② 这首诗中,纯净的内容和真挚的情感交织在一起,写出了自然的美好与人物情感的浪漫、温馨,营造出感人至深的优美意境,谱写出一曲爱的颂歌。选择轻柔的协奏曲,适合表现这样的诗歌基调。
(2)(示例)各位同学,大家好!诗歌是人类文化的瑰宝,诗歌是人类智慧的积淀。今天,让我们一起走进诗歌,感受经典,做一个儒雅、睿智的翩翩君子!
(3)(示例)万古人间四月天