《2025年新坐标同步练习九年级语文上册人教版青海专用》

阅读下面的文字,完成 7～10 题。
小时候
乡愁是一枚小小的邮票
我在这头
母亲在那头
长大后
乡愁是一张窄窄的船票
我在这头
新娘在那头
后来啊
乡愁是一方矮矮的坟墓
我在外头
母亲在里头
而现在
乡愁是一湾浅浅的海峡
我在这头
大陆在那头
1972 年 1 月 21 日
7. 这首诗是按怎样的顺序来写的？从哪里可以看出来？时间顺序。从“小时候”“长大后”“后来”“现在”四个表示时间的词语可以看出来。
8. 这首诗的感情基调是什么？忧郁深沉。
9. 诗中运用了哪些意象？这些意象有什么共同特征？运用的意象有“邮票”“船票”“坟墓”“海峡”。这些意象都是“我”的“乡愁”的物化，是离别的见证。
10. “海峡”本应“深深”,诗人为什么用“浅浅”一词形容？诗人以海峡的浅反衬乡愁之深，表现出诗人盼望祖国统一的迫切心情。

答案： 7. 时间顺序。从“小时候”“长大后”“后来”“现在”四个表示时间的词语可以看出来。
8. 忧郁深沉。
9. 运用的意象有“邮票”“船票”“坟墓”“海峡”。这些意象都是“我”的“乡愁”的物化，是离别的见证。
10. 诗人以海峡的浅反衬乡愁之深，表现出诗人盼望祖国统一的迫切心情。

阅读下面的文字,完成 11～14 题。
乡愁四韵
余光中
给我一瓢长江水啊长江水
酒一样的长江水
醉酒的滋味
是乡愁的滋味
给我一瓢长江水啊长江水
给我一张海棠红啊海棠红
血一样的海棠红
沸血的烧痛
是乡愁的烧痛
给我一张海棠红啊海棠红
给我一片雪花白啊雪花白
信一样的雪花白
家信的等待
是乡愁的等待
给我一片雪花白啊雪花白
给我一朵蜡梅香啊蜡梅香
母亲一样的蜡梅香
母亲的芬芳
是乡土的芬芳
给我一朵蜡梅香啊蜡梅香
1974 年 3 月
11. 诗中运用了哪些意象？它们有什么共同特点？运用的意象有“长江水”“海棠红”“雪花白”“蜡梅香”。这些意象都是故乡的象征，是思念故乡之情的载体。
12. 试分析“一瓢”“一张”“一片”“一朵”等词语的准确性。这些词语均言数量之小，从而突出思乡情之深，因为只要有一点点就能解思乡之渴。同时，它们与各自带的宾语中心语搭配十分恰当。
13. 第三节中,诗人为什么会由雪花联想到家信呢？诗人由雪花的晶莹剔透联想到家书的洁白无瑕，隐喻游子对祖国母亲的赤子之心和挚爱之情。
14. 请简要概括这首诗表达的思想感情。这首诗表达了诗人对故乡的思念之情。

答案： 11. 运用的意象有“长江水”“海棠红”“雪花白”“蜡梅香”。这些意象都是故乡的象征，是思念故乡之情的载体。
12. 这些词语均言数量之小，从而突出思乡情之深，因为只要有一点点就能解思乡之渴。同时，它们与各自带的宾语中心语搭配十分恰当。
13. 诗人由雪花的晶莹剔透联想到家书的洁白无瑕，隐喻游子对祖国母亲的赤子之心和挚爱之情。
14. 这首诗表达了诗人对故乡的思念之情。