《2025年新坐标同步练习九年级语文上册人教版青海专用》

【考查角度】 分析诗歌中的用典及其作用。
【方法点拨】 用典,也叫“用事”,指在诗歌中直接或间接地引用前人诗文名句、神话传说、历史故事等,使诗歌的意蕴更加丰富、含蓄、深刻。
(1)“用典”主要有两种形式：
①引用历史故事,曲折委婉抒情,也叫“用事”。即把典故浓缩为诗句,借以抒怀言志或影射时事。
②化用前人诗句,营造美妙意境,也叫“用句”。化用时,可以直接引用前人的现成诗句。
(2)用典的作用：
①品评历史,借古讽今。
②抒情言志,表明心迹。
③语言含蓄、洗练,给人想象的空间,增强作品的表现力。
④使文辞典雅,丰富诗歌内涵。
【答题步骤】 第一,找出用典的地方,具体分析典故所涉及的人、事、物等。
第二,明确是明用还是暗用,是正用还是反用,确定答题方向。
第三,结合诗(词)的中心思想,理解诗人用典的意图,分析用典的表达效果。
【考题示范】 “怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人”运用了什么典故？有什么作用？运用"闻笛赋"和"烂柯人"两个典故,表达了作者对老朋友的怀念和回乡后恍如隔世的感慨。

答案： 运用"闻笛赋"和"烂柯人"两个典故,表达了作者对老朋友的怀念和回乡后恍如隔世的感慨。