《2025年新坐标同步练习九年级语文上册人教版青海专用》

2. 阅读《艾青诗选》片段,回答问题。
片段一：世界要是没有光/也就没有杨花飞絮的春天/也就没有百花争妍的夏天/也就没有金果满园的秋天/也就没有大雪纷飞的冬天
片段二：它以难遮掩的光芒/使生命呼吸/使高树繁枝向它舞蹈/使河流带着狂歌奔向它去//当它来时,我听见/冬蛰的虫蛹转动于地下/群众在旷场上高声说话/城市从远方/用电力与钢铁召唤它
(1)片段一节选自艾青的作品《光的赞歌》。
(2)片段二中的“它”指的是太阳,本诗蕴涵着诗人艾青对光明(未来)的向往和追求。

答案：
(1)光的赞歌
(2)太阳 光明(未来)

3. 班级准备捐献一批图书给山区的学生,其中有一本是《艾青诗选》,请参照示例,在扉页写上赠语。
示例：《红星照耀中国》是一部纪实作品,真实记录了作者在我国西北革命根据地实地采访的所见所闻。我希望收到这本书的你,永远铭记在中国大地上,曾有一群红军战士抛头颅洒热血,他们艰苦奋斗,不畏牺牲,换来我们今天和平幸福的生活。
《艾青诗选》赠语：(示例)《艾青诗选》是一部诗集，“土地”“太阳”是其中常见的意象，寄托着诗人艾青对祖国真挚深沉的热爱，以及对光明的向往和追求。我希望收到这本书的你，能沉浸在艾青的“诗歌国度”，用家国之情浸润心灵，用光明之灯照亮理想。

答案： (示例)《艾青诗选》是一部诗集，“土地”“太阳”是其中常见的意象，寄托着诗人艾青对祖国真挚深沉的热爱，以及对光明的向往和追求。我希望收到这本书的你，能沉浸在艾青的“诗歌国度”，用家国之情浸润心灵，用光明之灯照亮理想。

4. 好朋友小语要参加学校朗诵比赛,发来信息请你出谋划策。请你回复信息帮他解决困惑。
我要参加学校举行的诗歌朗诵比赛,很想展示出较高的水平,听说你最近在阅读《艾青诗选》,能帮我挑一首诗集中的诗歌参赛吗？朗诵时要表现出什么样的情感？需要搭配什么类型的背景音乐？根据我的实际状况,急需要你的具体建议！拜托哦！(示例)我推荐《太阳》。这首诗表达了艾青对中国取得反侵略战争胜利的坚定信念。朗读时，先以深沉的语调，为太阳的出场蓄势；再用赞美的情绪，抒发对光明的赞叹；最后用激昂的语调收尾，表达民族觉醒的决心与追求光明的信念。我建议你选择庄重、昂扬的音乐搭配这首诗歌。加油，你一定能行！

答案： (示例)我推荐《太阳》。这首诗表达了艾青对中国取得反侵略战争胜利的坚定信念。朗读时，先以深沉的语调，为太阳的出场蓄势；再用赞美的情绪，抒发对光明的赞叹；最后用激昂的语调收尾，表达民族觉醒的决心与追求光明的信念。我建议你选择庄重、昂扬的音乐搭配这首诗歌。加油，你一定能行！

5. 阅读选文,回答问题。
礁 石
艾 青
一个浪,一个浪,
无休止地扑过来,
每一个浪都在它脚下
被打成碎沫、散开……
它的脸上和身上
像刀砍过的一样
但它依然站在那里
含着微笑,看着海洋……
一九五四年七月二十五日
(1)“礁石”象征着什么？“礁石”象征着敢于面对一切厄运且顽强不屈的人。
(2)这首诗歌颂了什么？这首诗歌颂了面对厄运仍然坚强不屈的乐观精神与豁达的胸襟。

答案：
(1)“礁石”象征着敢于面对一切厄运且顽强不屈的人。
(2)这首诗歌颂了面对厄运仍然坚强不屈的乐观精神与豁达的胸襟。