《2025年小学语文分级阅读组合训练五年级》

用时：______分钟 得分：______分/22 分

答案： 答案略

色彩具有的令人惊讶的特征之一是：它具有“重量”。我们不妨做这样一个实验：将同样重量的两份东西分别装于两个盒子,将其中一个盒子用白纸包封,另一个用红纸包封,然后用手掂量掂量,你一定会觉得______。
戴尔教授最先发现色彩有“重量”。他经过多种复杂的实验后得出结论：各种颜色在人的大脑中都代表一定的“重量”。他还将颜色按“重量”从大到小排列成如下顺序：红、蓝、绿、橙、黄、白。
色彩学还告诉我们,颜色不仅有“重量”,而且有“味道”。这是因为我们不仅能用眼睛看清颜色,而且能用其他器官分辨它们。每一种颜色都代表着某一具体波长的能,我们的感觉器官可以接收到这种能。正是由于这种原因,许多盲人也能分辨颜色。

阅读策略
抓住关键语句,快速阅读文章,把握文章的主要内容。
根据这一发现,科学家们认为,人的皮肤吸收其喜爱的颜色,而拒绝其讨厌的颜色。例如,室内的颜色就左右着人体的状态。如果在一间没有窗户且壁纸、家具都是红色的房间度过2个小时,就会感觉像过了4个小时；而在全蓝色的房间则会感到仅过了1个小时。而且,人的体温也会因室内颜色的变化而变化。如果人从红色房间移到蓝色房间,人的体温就会______。
更为奇异的是,专家们发现：颜色可促进人体分泌荷尔蒙。而荷尔蒙的多少,又能影响人们的身心健康和工作情绪。如黄色、橙色、红色等有使人振奋、提神的作用,能激发和提高人们的积极性,促使人们进入兴奋状态；而蓝色、紫色、绿色等则有使人平心静气的特殊效用。因此,前者能使工作环境产生活跃的气氛,刺激和增加生产活力；而后者则能使人镇定、平和,有利于完成各种复杂精细的工作。
(选文时有改动)
1. 整体感知 我们可以用______的阅读方法读这篇文章,从而快速了解文章的主要内容。(2 分)
﹏﹏结合文章特点,选择阅读方法,提高阅读速度。
2. 获取信息 专家们发现色彩具有哪些特性？( )(多选)(2 分)
A. 有“重量”。
B. 有“味道”。
C. 能影响人们的身心健康和工作情绪。
D. 随着体温的变化而变化。
3. 形成解释 联系上下文,在文中的横线上填上恰当的内容。(2 分)
4. 评价鉴赏 文中画“____”的句子的作用是______。(2 分)
5. 评价鉴赏 文中画“﹏﹏”的句子运用了______、______、______三种说明方法,作用是______。(4 分)
6. 形成解释 下列说法与本文内容相符的一项是( )(2 分)
A. 许多盲人也能分辨颜色,因为他们有特异功能。
B. 如果人从蓝色房间移到红色房间,人的体温就会下降。
C. 颜色会对人体分泌荷尔蒙产生影响,进而影响人们的工作情绪。
D. 戴尔教授曾将颜色按“重量”从小到大排列成如下顺序：红、蓝、绿、橙、黄、白。
7. 创意运用 如果你妈妈心情容易烦躁,你会建议她选择什么颜色的颜料来装修房间？请结合本文有关“人体的色彩科学”的信息,写出你的理由。(4 分)______
8. 创意运用 在举重比赛中,为了使举重运动员发挥出更好的水平,你认为比赛场地的地毯应为什么颜色？杠铃应为什么颜色？这有什么好处？(4 分)______

答案： 1. 抓关键句
2. ABC
3. 用红纸包封的盒子重一些 下降
4. 承上启下
5. 举例子 列数字 作比较 通过举室内的颜色左右着人体的状态这一事例，直接说明人的皮肤吸收其喜爱的颜色，拒绝其讨厌的颜色，便于读者快速理解，有利于增强说服力
6. C
7. 示例：绿色。颜色可以促进人体分泌荷尔蒙，进而影响人的身心健康和工作情绪。蓝色、紫色、绿色等颜色有使人平心静气的特殊效用，选绿色可以帮助妈妈平缓情绪，使她镇定、平和。（建议从蓝色、紫色、绿色中选，理由从平缓情绪的角度答。建议、理由各2分）
8. 示例：地毯应为红色，因为它可以使人振奋、提神，帮助运动员进入兴奋状态；杠铃应为白色，因为这种颜色让人感觉很轻，有利于运动员减轻心理压力，发挥出更好的水平。（地毯从黄色、橙色、红色中选，理由是使人振奋、提神。杠铃颜色选白色，理由是让人感觉轻。每条2分）