《2025年华东师大版一课一练六年级语文上册人教版五四制》

三、阅读本课三首诗歌,完成 6—10 题。
6 (1)《浪淘沙》(其一)中,“____,____”两句与诗题呼应,形象地写出了黄河____的特点。其中一个“____”字和一个“____”字是极大极广极多的虚指。
(2)《江南春》中,四句诗均为写景,分别从____、____、空间、____的角度,描绘了一幅丰富多彩的____(季节)画卷。
(3)《书湖阴先生壁》(其一)中,前两句写的是庭院____的景物,后两句是庭院外的景色,可以概括为一条河、____、____。
7 发挥想象,用优美的语言解释诗句。
(1)九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。____
(2)千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。____
8 下列对《浪淘沙》(其一)后两句的分析,不正确的一项是( )
A. 这两句从前面的“实”幻化成“虚”,把读者带入奇异的神话世界。
B. 诗人想象去拜访勤劳善良的牛郎织女一家,表达出对美好生活的向往。
C. “如今直上”有沿着黄河逆流而上之意,体现出诗人不畏艰险的豪迈。
D. 这句诗既运用了夸张和拟人的手法,又借用了典故。
9 《江南春》开头“千里莺啼”,又作“十里莺啼”。明朝的杨慎在《升庵诗话》中谈到这首诗,认为“千里”的“千”字应改为“十”字,理由是：“千里莺啼,谁人听得？千里绿映红,谁人见得？”此言遭到不少学者反驳。你认为杨慎的观点错在何处？____
10 读《书湖阴先生壁》(其一),回答下列问题。
(1)从诗中描写来看,诗人的居家环境有怎样的特点？从中可以看出湖阴先生怎样的性格特征？____
(2)“一水护田将绿绕,两山排闼送青来”两句,运用____、____的修辞手法,写活了____的水与远处的____,也体现了诗人对此景的____与____之情。

答案： 6 （1）九曲黄河万里沙 浪淘风簸自天涯 曲折蜿蜒、气势磅礴、浩瀚绵长 九 万 （2）声音 色彩 时间 春季 （3）内 一片农田 两座青山 7 （1）九曲黄河从遥远的地方蜿蜒奔腾而来，一路裹挟着万里的黄沙，波涛滚滚如被巨风吹荡，似乎自天涯奔涌而来。 （2）辽阔的江南，到处莺歌燕舞，绿树映衬红花，在临水的村庄，依山的城郭，随处可见迎风招展的酒旗。 【点拨：本题考查能用现代汉语翻译文言句子。诗句的翻译并非字字落实的一一对应，而是把握关键词意，还原诗句描绘的场景，根据一定的想象描绘出诗歌的意境。】 8 C 9 （1）错在不懂得“千里”在这里是虚写而非实写，误解了艺术创作虚实结合的手法。 （2）既然是写江南春色，以“千里”概之亦扣题目。 【点拨：本题考查了解古诗文的表现手法。诗歌的阅读需要通过联想和想象，来把握虚与实的关系。】
10 （1）居家环境突出了净、静、美的特点，表现出湖阴先生朴实勤劳、富有生活情趣的性格特征。 【点拨：本题考查理解和把握诗词的基本内容和作者的情感倾向。《书湖阴先生壁》（其一）一诗中通过描写居住环境，着重写出景物的特征和颜色，展现了居住环境的特点，进而展现出居住主人的性格特征，以物喻人。】 （2）对偶 拟人 近处 山 赞叹（或：喜爱） 向往