2025年华东师大版一课一练六年级语文上册人教版五四制


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《2025年华东师大版一课一练六年级语文上册人教版五四制》

四、比较阅读,完成9—12题。
【甲】宿建德江 孟浩然
移舟泊烟渚,
日暮客愁新。
野旷天低树,
江清月近人。
【乙】柳州二月榕叶落尽偶题① 柳宗元
宦情②羁思共凄凄③,
春半如秋意转迷。
山城过雨百花尽,
榕叶满庭莺乱啼。
【注释】①这首诗写于柳州刺史任上。柳宗元积极参与王叔文集团政治革新,失败后被贬为永州司马,回京不久又被贬为柳州刺史。 ②宦情:做官的情怀。 ③凄凄:形容悲伤难过。
9 这两首诗的作者都是____朝人。他们在诗中直抒胸臆,甲诗中的“____”字奠定了整首诗的情感基调;乙诗中的“____”字,分明是诗人心情状态的真实反映。
10 两首诗中的景物描写都有些特别,比如甲诗中孟浩然眼前呈现“____,____”的景象,乙诗中柳宗元目睹“过雨百花尽”“榕叶满庭”,感到“春半如秋”。
11 下列对这两首诗的理解,不正确的是( )
A. 甲乙两诗的体裁一致,都是绝句。
B. 甲乙两诗都抒发了诗人的思乡之情。
C. 甲诗中,“新”字暗示了诗人心中还有旧忧。
D. 乙诗中,诗人的感伤情绪源于自己远离家乡。
12 乙诗中的“共”和“乱”用得精当,耐人寻味,请作简要分析。______
答案: 9 唐 愁 乱 10 野旷天低树 江清月近人 11 D 12 “共”字说明“凄凄”之感是双重的,是“宦情”加上“羁思”的凄凄,突出其分量之沉重。“乱”字写出了诗人此时的心境,莺啼本无所谓“乱”,是听莺啼之人的心绪烦乱,所以才有“莺乱啼”的感受。

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