《2025年华东师大版一课一练六年级语文上册人教版五四制》

课前预习
一、环境是小说中必不可少的要素,它为小说提供了人物活动和故事发生的背景。有时还可以渲染气氛,衬托人物的情感,甚至推动故事情节的发展。本文开头即是一段环境描写,将读者带到了那个寒风呼啸的夜晚,使读者走近那个年代的俄国人民,乃至逐步认识当时的俄国社会。请你在认真朗读课文的基础上,将这段环境描写抄录下来。
要求：书写正确,字迹工整。

| 渔 | 夫 | 的 | 妻 | 子 |
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答案： 屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。

二、有感情地朗读课文,完成1—5题。
1 根据拼音写汉字或为加点字注音。
(1)不过,孩子们都还健康,没什么可抱 yuan( )的。
(2)就在这死去的母亲旁边,睡着两个很小的孩子,都是卷头发、圆脸蛋,身上盖着旧衣服,quán( )缩着身子,两个浅黄头发的小脑袋紧紧地靠在一起。
(3)她忐忑( )( )不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?……”
(4)

魁

( )梧

黧

( )黑的渔夫拖着湿淋淋的被撕破了的渔网,一边走进来,一边说:“嘿,我回来啦,桑娜!”
2 请将下列释义对应的词语填入括号中。
心惊肉跳 均匀 黧黑 忐忑 蜷缩 魁梧
(1)弯曲而收缩。( ) (2)形容脸色黑。( )
(3)心神不定。( ) (4)强壮高大。( )
(5)担心灾祸临头,恐慌不安。( )
(6)分布或分配在各部分的数量相同;大小粗细、时间间隔相等。( )
3 请用简洁的语言概括课文的主要内容。
4 课文标题为“穷人”,从哪些地方可以看出文中人物的贫穷?请结合课文,完成表格的填写。
| 角度 | 原 文 |
| 衣 | “孩子们没有鞋穿,不论冬夏都光着脚跑来跑去。” |
| ① | ② |
| ③ | “屋子里没有生炉子,又潮湿又阴冷。” |
| 劳动 | ④ |
5 你认为渔夫和他的妻子桑娜是怎样的人?结合课文内容说明理由。
随堂巩固

答案： 1 （1）怨 （2）蜷 （3）tǎn tè （4）kuí lí 2 （1）蜷缩 （2）黧黑 （3）忐忑 （4）魁梧 （5）心惊肉跳 （6）均匀 3 一个寒风呼啸的夜晚，贫穷的桑娜夫妇主动收养了已故邻居西蒙的两个孩子。 4 ① 食 ②“吃的是黑面包，菜只有鱼。” ③ 住 ④“丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼，她自己也从早到晚地干活儿，还只能勉强填饱肚子。” 5 他们是善良淳朴、富有同情心的人。因为他们虽然自己生活很贫困，但依然收养了死去的邻居留下的两个年幼的孩子。 【点拨：本题考查理解人物形象的能力。阅读文章时，要关注他们在什么情况下做了什么事、为什么做、怎么做的这几方面的信息，结合这些具体内容来理解他们的形象特点。】