《2025年华东师大版一课一练六年级语文上册人教版五四制》

四、阅读下文,完成10—14题。
晋 祠 梁 衡
① 从山西省太原市西行40里,有一座悬瓮山。在山下的参天古木中,林立着一百多座殿堂楼阁和亭台桥榭。悠久的历史文物同优美的自然风景浑然融为一体,这就是著名的晋祠。
② 晋祠的美,在山,在树,在水。
③ 这里的山,巍巍的,有如一道屏障；长长的,又如伸开的两臂,将晋祠拥在怀中。春日黄花满山,径幽香远；秋来草木萧疏,天高水清。______什么时候拾级登山都会心旷神怡。
④ 这里的树,以古老苍劲见长。有两棵老树：一棵是周柏,另一棵是唐槐。那周柏,树干劲直,树皮皴裂,顶上挑着几根青青的疏枝,偃卧在石阶旁。那唐槐,老干粗大,虬枝盘曲,一簇簇柔条,绿叶如盖。还有水边殿外的松柏槐柳,无不显出苍劲的风骨。以造型奇特见长的,有的偃如老妪负水,有的挺如壮士托天,不一而足。圣母殿前的左扭柏,拔地而起,直冲云霄,它的树皮上的纹理一齐向左边拧去,一圈一圈,纹丝不乱,像地下旋起了一股烟,又似天上垂下了一根绳。晋祠在古木的荫护下,显得分外幽静、典雅。
⑤ 这里的水,多、清、静、柔。在园里信步,但见这里一泓深潭,那里一条小渠。桥下有河,亭中有井,路边有溪。石间细流脉脉,如线如缕；林中碧波闪闪,如锦如缎。这些水都来自“难老泉”。泉上有亭,亭上悬挂着清代著名学者傅山写的“难老泉”三个字。这么多的水长流不息,日日夜夜发出叮叮咚咚的响声。水的清澈真令人叫绝,无论多深的水,只要光线好,游鱼碎石,历历可见。水的流势都不大,清清的微波,将长长的草蔓拉成一缕缕的丝,铺在河底,挂在岸边,合着那些金鱼、青苔以及石栏的倒影,织成一条条大飘带,穿亭绕榭,冉冉不绝。当年李白来到这里,曾赞叹说：“晋祠流水如碧玉。”当你沿着流水去观赏那些亭台楼阁时,也许会这样问：这几百间建筑怕都是在水上漂着的吧？
⑥ 晋祠,真不愧为我国锦绣河山中一颗璀璨的明珠。
(有删改)
10 在第③段横线处填入合适的关联词。
11 文章第④段写晋祠的树,其中“有的偃如老妪负水,有的挺如壮士托天”一句写出了树______的特点；第⑤段中的画线句则写出了晋祠水______的特点。
12 第③、④、⑤段的顺序能否调换？为什么？______
13 第⑥段运用了______的修辞手法,其表达效果是______
______。
14 以下内容摘自网络,请与本文比较阅读,从两方面说说哪个更好。
【链接材料】晋祠,位于山西省太原市晋源区晋祠镇,原名晋王祠,是为纪念晋国开国诸侯唐叔虞(后被追封为晋王)及母后邑姜后而建。晋祠是中国现存最早的皇家祭祀园林,晋国宗祠,是中国古代建筑艺术的集约载体。晋祠虽建在悬瓮山脚下,但它的一些建筑还是以山为背景,与山地环境相结合,随高就低,分级而建,不拘一格。晋祠是依托悬瓮山和晋水的特殊自然环境发展起来的,在这个过程中,山水环境得到了开发、利用,具有风景和生态学方面的价值。晋祠文物在长期的发展过程中,已经逐步与周围环境形成不可分割的整体,它们相互依从,互为背景,在人类的社会实践中共同发挥作用。______

答案： 10 无论 11 造型奇特 清澈柔和 12 不能调换。第③、④、⑤段分别介绍了晋祠山、树、水的美，采用的是从高到低、从远到近的空间顺序，且与第②段“晋祠的美，在山，在树，在水”相照应。【点拨：本题考查厘清说明顺序。说明文主要通过一定的说明顺序来介绍说明对象及其特征，依据事物（事理）本身固有的内在联系和人们认识事物的规律，说明顺序一般可分为时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。做题时还要关注文章前后结构上的联系。】 13 比喻 形象生动地写出了晋祠的美，以及它的重要价值 14 示例1：本文好。本文移步换景，遵循作者自己的游览顺序，给人身临其境之感。原文语言生动形象，多处运用细致的描写，让人直观感受到晋祠历史文物与自然风景浑然一体的美。 示例2：链接材料好。链接材料运用说明的表达方式，科学准确地介绍了晋祠的地理位置、原名、兴建原因、建筑特色及建筑价值，语言简洁，逻辑清晰，让人能够快速对晋祠有初步的了解。【点拨：此题考查对不同文体的比较阅读，可以从内容、语言、结构等方面比较材料的异同。应学会根据不同的阅读目的选择不同文体的阅读材料。】