《2025年华东师大版一课一练六年级语文上册人教版五四制》

一、毛主席作为一代伟人,他的光辉形象牢牢镌刻在每一位中国人心中。他虽贵为领袖,却平易朴实,让人倍感亲切。请摘录文中毛主席同乡亲们交流的两处语言描写。
要求：书写准确,字迹工整。
| | 毛主席笑着向大家点头,说：“ | | | | | | | | | | |
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答案： 要说喝茶的好处，确实不少嘛，喝了它浑身有精神，还能让人多吃饭…… 你们俩歇会儿吧!

二、有感情地朗读课文,完成 1—5 题。
1. 根据拼音写汉字。
诚 kěn( ) bá( )腿 chuī( )事员 niǎn( )米
xiē( )会儿 dòng( )员 tiáo( )帚 在 háng( )
2. 解释下列词语。
(1) 夜以继日：___
(2) 端详：___
(3) 操劳：___
3. 选出下列句子中的反问句,在句后的括号内打“√”。
(1) 昨天这个时候,门口花椒树下的碾子有碾米声,现在怎么没动静了呢? ( )
(2) 我们吃的穿的,哪一样离得开群众的支持? ( )
(3) 这位首长,好像在哪儿见过。在哪儿呢? ( )
4. 请用简洁的语言概括毛主席在花山村做的三件事。
(1) ___
(2) ___
(3) ___
5. 联系全文,结合具体内容写出你对毛主席的初步印象。___

答案： 1. 恳 拔 炊 碾 歇 动 笤 行 2.
(1)日夜不停。
(2)仔细地看。
(3)辛辛苦苦地劳动。 3.
(2)√ 4.
(1)毛主席让警卫员把到别处碾米的群众请回来。
(2)毛主席派警卫员给碾米群众送茶水。
(3)毛主席帮群众推碾子。 5. 提示：可以写毛主席热爱群众、关心群众、处处为群众着想、深入群众、和群众打成一片等，从他身上既可以看到伟人的风采，也可以看到普通人的情怀，感受到他作为无产阶级革命家的宽阔心胸和无私的品质。具体内容略。【点拨：本题考查对人物形象的把握。结合文中毛主席的言行可以看出他始终心系群众，并且能做、会做普通群众所做的生活小事。】