《2025年拔尖特训九年级物理上册苏科版》

1. 如图所示的电路中,导线a的一端固定连接在铅笔芯上,闭合开关,当导线b的一端在铅笔芯上左右移动时,灯泡亮度会发生变化。这个实验能说明铅笔芯是 (导体/绝缘体),还能说明导体的电阻与 有关。受此启发,人们制造了一种可以改变电阻的元件,叫作 。

答案： 导体 导体的长度 滑动变阻器

2. 如图所示,电路中一根导线已经与滑动变阻器的B接线柱连接,当滑动变阻器的滑片P向左移动时,要使滑动变阻器连入电路的电阻变小,另一根导线应与滑动变阻器的 (A/C/D)接线柱连接；滑动变阻器是通过改变电阻丝接入电路中的 来改变电阻大小的。

答案： C 长度

3. 根据“滑动变阻器改变电路中的电流”的实验,回答下列问题。
(1)将图甲中的实物电路连接完整(电流小于0.6 A),并在图乙虚线框内画出电路图。

(2)当电路中接入变阻器后,在闭合开关前,滑片P调到最 (左/右)端。闭合开关S,发现灯泡不亮,接下来的做法最合理的是 。
A. 观察电流表示数是否为零,判断电路是否断路
B. 断开开关S,更换灯泡重新实验
C. 断开开关S,增加电池的个数重新实验
D. 断开开关S,拆掉导线重新连接电路
(3)实验中,当滑片P向左移动时,变阻器连入电路的电阻变 ,电流表的示数变 ,小灯泡的亮度变 。

答案：
（1）如图所示 （2）右 A （3）小 大 亮
　　

4. 一名同学设计了一个风力测定仪,如图所示,O是转动轴,OC是金属杆,下面连接着一块受风板,无风时OC是竖直的,风力越大,OC杆偏转的角度越大。AB是一段圆弧形电阻,P是金属杆与圆弧形电阻的接触点,电路中接有一只小灯泡L,测风力时,闭合开关S。通过分析可知：金属杆OC与圆弧形电阻AB组合在一起相当于一个 ,风力越大,接入电路中的电阻越 ,小灯泡越 。所以,通过观察小灯泡的亮度可以粗略地了解风力的大小,若要提高该装置显示风力大小的性能,则可以采取的方法是 。

答案： 滑动变阻器 小 亮 在电路中串联一个电流表 解析:由题图可知，金属杆 OC 随受风板移动时，圆弧形电阻 AB 接入电路的阻值发生变化，金属杆 OC 与圆弧形电阻 AB 组合在一起相当于一个滑动变阻器；由题图可知，风力越大，圆弧形电阻 AB 接入电路中的长度越小，因此接入电路中的阻值越小，小灯泡越亮；在电路中串联一个电流表，风力变化时，电流表示数随之变化，根据电流表的示数大小，可以知道风力大小。

5. 关于如图所示的滑动变阻器,下列说法中正确的是 ( )


A.金属棒AB是用电阻较大的材料制成的
B.滑片P与金属棒AB之间是绝缘的
C.线圈与滑片P接触的位置,电阻丝的绝缘漆被刮掉
D.金属棒AB是绝缘体,瓷筒是导体

答案： C 解析:金属棒 AB 是用电阻较小的材料制成的，故 A 错误；滑片与金属棒之间是导电的，故 B 错误；线圈与滑片接触的位置，电阻丝的绝缘漆被刮掉，是为了使滑动变阻器连通，让电流通过，故 C 正确；金属棒 AB 是导体，瓷筒是绝缘体，故 D 错误。