《2025年拔尖特训九年级物理上册苏科版》

1. 跨学科实践・日常生活(2024·徐州)如图所示,请画出撑开雨伞时,撑杆对伞骨作用力$ F 的力臂 l $。

答案：
如图所示

2. (2023·新疆)请在图中根据静止的杠杆的动力臂$ l_1 $,画出动力$ F_1 $的示意图。

答案：
如图所示

3. 跨学科实践・日常生活(2024·广元)如图甲所示为压饺子皮的“神器”,压饺子皮时压杆可视为一个杠杆,如图乙所示为其简化示意图,图中$ O $为支点,$ F_2 为压饺子皮时作用在 B $点的阻力。请在图乙中画出压饺子皮时作用在$ A 点的最小动力 F_1 及阻力 F_2 的力臂 l_2 $。

答案：
如图所示

4. ★如图所示,轻质杠杆可绕$ O $点转动,在$ A 端通过细绳施加一个向下的拉力 F $,使细绳绕$ A 点从 D 点沿虚线 DC 按顺时针方向转动至 C $点,杠杆始终保持平衡,则在此过程中$ F $______,$ F $与其力臂的乘积______。(变大/不变/变小/先变大后变小/先变小后变大)

答案： 先变小后变大　不变

5. 跨学科实践・日常生活(2024·苏州)健身步道上的坐式划船训练器如图所示。人坐在座板上,用始终与把手垂直的力缓慢向后将把手拉至身体两侧,此过程中,拉力大小变化情况是______。若要增加训练强度,应将配重盘向______($ a $/$ b $)端移动。

答案： 逐渐变小　a　解析:人用始终与把手垂直的力缓慢向后将把手拉至身体两侧，动力臂不变，阻力大小等于配重盘的重力，即阻力不变，由题图可知转动过程中阻力臂变小，根据杠杆的平衡条件知，拉力变小；若要增加训练强度，即增大拉力，根据杠杆平衡条件可知，在阻力(配重盘的重力)不变的情况下，应增大阻力臂，即将配重盘向a端移动。

6. 新情境・古代科技 如图所示为《天工开物》中我国古代人民参加劳动的生活场景。图甲为“议耨”的情景,人们使用的工具属于______杠杆；图乙为稻谷加工的部分过程,去壳的“土砻”是一个______杠杆。(省力/费力)

答案： 费力　省力

7. (2024·烟台)如图所示,骨骼、肌肉和关节等构成了人体的运动系统,人体中最基本的运动大多是由肌肉牵引骨骼绕关节转动产生的。下列关于人体中杠杆的说法,正确的是( )


A.图甲：手托重物时,可视为省力杠杆
B.图甲：手托重物时,肱二头肌对前臂的牵引力是阻力
C.图乙：踮脚时,可视为费力杠杆
D.图乙：向上踮脚的过程中,腓肠肌对足部骨骼的牵引力是动力

答案： D　解析:手托重物时，动力臂小于阻力臂，可视为费力杠杆，故A错误；根据杠杆五要素可知，手托重物时，肱二头肌对前臂的牵引力是动力，故B错误；踮脚时，动力臂变短，但是动力臂仍然大于阻力臂，可视为省力杠杆，故C错误；根据杠杆五要素可知，在向上踮脚的过程中，腓肠肌对足部骨骼的牵引力是动力，故D正确。