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1. 用如图所示的两套相同装置探究不同物质吸热升温的现象,将相等质量的沙子和水分别装入铝桶中,用温度计测出它们的初始______,点燃酒精灯加热,用玻璃棒______沙子和水,观察到沙子升温比水快,由此可以推断,质量相等的沙子和水,升高相同的温度,______吸收的热量多。

答案:
温度 搅拌 水
2. 跨学科实践·日常生活 如图所示为一款创意暖手笔,内装电池,按下按键便会发热,解决了冬天写字时手冷的问题。暖手笔给手保暖的过程中 ( )

A.温度从暖手笔传向手
B.暖手笔含有的热量比手多
C.手的内能增加了
D.暖手笔只有发热时才具有内能
A.温度从暖手笔传向手
B.暖手笔含有的热量比手多
C.手的内能增加了
D.暖手笔只有发热时才具有内能
答案:
C
3. 下列关于比热容的说法,正确的是 ( )
A.冰和水的比热容是相同的
B.把一个铁块切割成两块,质量小的铁块比热容小
C.质量相同的一杯水和一块铁块,在升高相同的温度时,吸收的热量是相等的
D.质量相同的不同物质,升高相同的温度,吸收的热量不相等,它们的比热容就不相等
A.冰和水的比热容是相同的
B.把一个铁块切割成两块,质量小的铁块比热容小
C.质量相同的一杯水和一块铁块,在升高相同的温度时,吸收的热量是相等的
D.质量相同的不同物质,升高相同的温度,吸收的热量不相等,它们的比热容就不相等
答案:
D
4. (2024·徐州)在探究不同物质吸热升温的现象时,将相等______的沙子和水分别装入易拉罐中,用相同的热源和方法加热,则单位时间内沙子和水吸收的热量______;如图所示,实验得到沙子和水的温度随时间变化的图像,其中a是______的图像。

答案:
质量 相等 沙子 解析:根据控制变量法可知,在研究沙子和水的吸热能力时,应保证两者的质量相等;用相同的热源和方法加热,单位时间内沙子和水吸收的热量相等;水的比热容比沙子的比热容大,根据$\Delta t=\frac{Q}{cm}$可知,等质量沙子和水吸收的热量相等时,沙子升高的温度大,故图线a是沙子的温度随时间变化的关系图像。
5. 关于温度、热量和内能,下列说法中正确的是 ( )
A.热量可以从内能少的物体传递到内能多的物体
B.0℃的冰水混合物内能为0
C.水的温度越高,所含热量越多
D.冰在熔化过程中吸收热量,温度和内能均不变
A.热量可以从内能少的物体传递到内能多的物体
B.0℃的冰水混合物内能为0
C.水的温度越高,所含热量越多
D.冰在熔化过程中吸收热量,温度和内能均不变
答案:
A 解析:发生热传递是因为物体间存在温度差,内能少的物体的温度可能比内能多的物体的温度高,热量可以从内能少的物体传递到内能多的物体,故A正确;任何物体在任何温度下都具有内能,$0^{\circ }C$的冰水混合物内能不为0,故B错误;热量是一个过程量,不能说物体含有多少热量,故C错误;冰是晶体,在熔化过程中吸收热量,内能变大,温度不变,故D错误。
6. 将一高温的铁块投入冷水中,它们之间发生了热传递,不计热量损失,当热传递停止时,铁块和水的物理量可能不同的是 ( )
A.水吸收的热量和铁块放出的热量
B.铁块的温度和水的温度
C.铁块的内能和水的内能
D.铁块内能减少的量和水内能增加的量
A.水吸收的热量和铁块放出的热量
B.铁块的温度和水的温度
C.铁块的内能和水的内能
D.铁块内能减少的量和水内能增加的量
答案:
C 解析:将高温的铁块投入冷水中,它们之间发生了热传递,不计热量损失,水吸收的热量和铁块放出的热量相等,故A不符合题意;当热传递停止时,铁块和水的温度相同,故B不符合题意;物体内能大小与温度和质量等因素都有关,铁块和水的温度相同,质量未知,内能可能不同,故C符合题意;不计热量损失,铁块内能减少的量和水内能增加的量是相等的,故D不符合题意。
7. 如图所示,若把物质吸热升温和容器装水后水面升高进行类比,则容器的下列属性中,与比热容类似的是 ( )

A.高度
B.容积
C.底面积
D.表面积
A.高度
B.容积
C.底面积
D.表面积
答案:
C
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