2025年通城学典课时作业本七年级语文上册人教版江苏专版


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《2025年通城学典课时作业本七年级语文上册人教版江苏专版》

7. 快速阅读选文,并联系《西游记》相关情节,概括选文画线的句子中“主张”的具体内容。
如果孙悟空打(逃)出如来的右手掌,如来请玉帝把天宫让给孙悟空;若不能打(逃)出手掌,孙悟空还下界为妖,不再吵闹。

8. 请简要分析选文中孙悟空的性格特点。
① 孙悟空具有强烈的反权威意识,如“灵霄宫定是我坐也”;② 孙悟空充满自信(或:自高自大),如“他那手掌,方圆不满一尺,如何跳不出去”;③ 孙悟空机智顽皮,如欲留下记号,好与如来说话,便在那中间柱子上写一行大字“齐天大圣,到此一游”,又在第一根柱子根下撒了一泡猴尿,作为凭证。

9. 你如何看待选文中的如来佛祖?
选文中的如来佛祖法力无边,制服了桀骜不驯的孙悟空,最后把他压在了五行山下。

10. 联系作品和现实,谈谈你对“孙悟空跳不出如来佛祖的手掌心”的理解。
示例一:如来佛祖代表那时候的封建势力,孙悟空代表那时候的劳动人民。“孙悟空跳不出如来佛祖的手掌心”意味着当时封建势力仍然十分强大,劳动人民还无法彻底冲破封建统治的藩篱。 示例二:孙悟空本领高强,但如来佛祖本领更大,“孙悟空跳不出如来佛祖的手掌心”告诉我们,天外有天,人外有人。所以任何人在任何时候都不能骄傲自满。 示例三:“孙悟空跳不出如来佛祖的手掌心”意味着自由是有限的,不是无限的。人不可能得到不受任何限制的自由。
答案: 7. 如果孙悟空打(逃)出如来的右手掌,如来请玉帝把天宫让给孙悟空;若不能打(逃)出手掌,孙悟空还下界为妖,不再吵闹。 8. ① 孙悟空具有强烈的反权威意识,如“灵霄宫定是我坐也”;② 孙悟空充满自信(或:自高自大),如“他那手掌,方圆不满一尺,如何跳不出去”;③ 孙悟空机智顽皮,如欲留下记号,好与如来说话,便在那中间柱子上写一行大字“齐天大圣,到此一游”,又在第一根柱子根下撒了一泡猴尿,作为凭证。 9. 选文中的如来佛祖法力无边,制服了桀骜不驯的孙悟空,最后把他压在了五行山下。 10. 示例一:如来佛祖代表那时候的封建势力,孙悟空代表那时候的劳动人民。“孙悟空跳不出如来佛祖的手掌心”意味着当时封建势力仍然十分强大,劳动人民还无法彻底冲破封建统治的藩篱。 示例二:孙悟空本领高强,但如来佛祖本领更大,“孙悟空跳不出如来佛祖的手掌心”告诉我们,天外有天,人外有人。所以任何人在任何时候都不能骄傲自满。 示例三:“孙悟空跳不出如来佛祖的手掌心”意味着自由是有限的,不是无限的。人不可能得到不受任何限制的自由。

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