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10. 若臣死之日
11. (1)
12. (1)
13.
14.
/
不使内有余帛/
外有赢财/
以负陛下11. (1)
自己
(2)全都
(3)③
12. (1)
年纪随同时光而疾速逝去,意志随同岁月而丧失。
(2)到了(他)死的时候,(情况果真)像他所说的那样。
13.
示例:廉洁自律、克己奉公、淡泊。《诫子书》中“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”呼应其淡泊品性。
14.
①诸葛亮在世的时候,家产只有八百株桑树,十五顷不是很肥沃的田;②诸葛亮在外做官,不另外经营产业来增加自己的收入;③诸葛亮死时,家内外没有多余的钱财和物品。
答案:
10. 若臣死之日/不使内有余帛/外有赢财/以负陛下11. (1)自己(2)全都(3)③12. (1)年纪随同时光而疾速逝去,意志随同岁月而丧失。(2)到了(他)死的时候,(情况果真)像他所说的那样。13. 示例:廉洁自律、克己奉公、淡泊。《诫子书》中“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”呼应其淡泊品性。14. ①诸葛亮在世的时候,家产只有八百株桑树,十五顷不是很肥沃的田;②诸葛亮在外做官,不另外经营产业来增加自己的收入;③诸葛亮死时,家内外没有多余的钱财和物品。
15. 家风,即门风,指一家或一族世代相传的道德准则和处世方法。某校开展“优良家风我传承”专题学习活动,请你完成下列任务。
(1) 以下是活动小组搜集到的有关家风的材料,请你从中提取出传承优良家风的途径。
[材料一] 在宗祠的大门上,我们经常可以看到“德泽源流远,家风世泽长”之类的对联。也能看到厅堂上挂有“忠厚传世”“勤俭持家”“忠孝廉洁”的牌匾。这些大多是一家或一族的祖训。
[材料二] 如果我学得了一点点待人接物的和气,如果我能宽恕人,体谅人——我都得感谢我的慈母。______
(2) 下面有三项体现家风的内容,假如你想请书法家写一条横幅挂在家中的厅堂里,你会选哪一项? 请简述理由。
A. 家和万事兴 B. 天道酬勤 C. 百善孝为先______
(1) 以下是活动小组搜集到的有关家风的材料,请你从中提取出传承优良家风的途径。
[材料一] 在宗祠的大门上,我们经常可以看到“德泽源流远,家风世泽长”之类的对联。也能看到厅堂上挂有“忠厚传世”“勤俭持家”“忠孝廉洁”的牌匾。这些大多是一家或一族的祖训。
[材料二] 如果我学得了一点点待人接物的和气,如果我能宽恕人,体谅人——我都得感谢我的慈母。______
①学习祖训;②向长辈学习。
(2) 下面有三项体现家风的内容,假如你想请书法家写一条横幅挂在家中的厅堂里,你会选哪一项? 请简述理由。
A. 家和万事兴 B. 天道酬勤 C. 百善孝为先______
选 A。“家和万事兴”体现了中国传统文化中家庭和谐共融的关系,展示了人们向往和谐美满生活的愿望。
答案:
(1)①学习祖训;②向长辈学习。(2)选 A。“家和万事兴”体现了中国传统文化中家庭和谐共融的关系,展示了人们向往和谐美满生活的愿望。
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