《2025年通城学典课时作业本七年级语文上册人教版江苏专版》

1. 阅读下面的文字,完成后面题目。
《秋天的怀念》一文承袭了作者回忆性文章一贯清新质朴□感人肺腑的特色,以 qiàn 疚的笔调追忆了自己双腿瘫痪后和母亲去世前的一段相处时光。母亲为了不增加儿子的烦恼,隐瞒了自己早已 A.(病入膏肓 不可救药)的实情,仍旧 B.(无怨无悔 无缘无故)地照料、抚慰脾气暴躁的儿子。看似平凡的母亲,活在看似平常的日子里,一言一行中却藏 nì 着对孩子无限深沉的爱,读来感人至深。
(1)根据拼音写汉字。
qiàn(歉)疚 藏 nì(匿)
(2)为文段中 A、B 处选择恰当的词语。
A. 病入膏肓 B. 无怨无悔
(3)文段中“□”处应填入的标点符号是顿号(或：、)。

答案： 1.
(1) 歉 匿
(2) A. 病人膏肓 B. 无怨无悔
(3) 顿号(或:、)

2. 下列对《秋天的怀念》相关文学常识的表述,错误的一项是(B)
A.文中三次提及“看花”,构成贯穿全文的情感线索,体现母亲对儿子走出困境的期待。
B.作者借秋天景象象征“我”的人生始终处于绝望阶段,与母亲去世后的醒悟形成对比。
C.史铁生代表作包含散文《我与地坛》《病隙碎笔》、小说《命若琴弦》等。
D.母亲临终前仍挂念残疾儿子与未成年的女儿,体现“好好儿活”的母爱内核。

答案： 2. B 解析:文中“秋天”并非象征“我”的人生始终处于绝望阶段,而是通过母亲去世后的秋天景象,表现“我”从绝望到理解生命意义的变化过程。

3. 结合全文看,作者双腿瘫痪后,心理方面有哪些变化？______由脾气暴躁、伤感痛苦、丧失信心到坚强、乐观。
4. *(教材课后习题变式)根据全文品味下列语句,体会加点词蕴含的情感。
(1)她

忽

然

不说了。______因为母亲意识到儿子不能跑了,不能踩了,怕伤到儿子的心,所以突然不说了，“忽然”表现了母亲对“我”的理解和爱。
(2)她出去了,就

再

也

没回来。______“再也”表达了作者面对母亲永远离去而产生的无比悲痛和遗憾的心情。
5. 选段中的画线句描写各色的菊花竞相开放有何用意？______生命力蓬勃的菊花,象征了母亲的期望:无论遭遇怎样的厄运,无论选择怎样的人生之路,都要活得坚韧,活出尊严,活出自我生命的个性与美丽。表现了“我”走出了情绪的低谷,树立了坚定乐观的生活态度。

答案： 3. 由脾气暴躁、伤感痛苦、丧失信心到坚强、乐观。
4.
(1) 因为母亲意识到儿子不能跑了,不能踩了,怕伤到儿子的心,所以突然不说了，“忽然”表现了母亲对“我”的理解和爱。
(2) “再也”表达了作者面对母亲永远离去而产生的无比悲痛和遗憾的心情。
5. 生命力蓬勃的菊花,象征了母亲的期望:无论遭遇怎样的厄运,无论选择怎样的人生之路,都要活得坚韧,活出尊严,活出自我生命的个性与美丽。表现了“我”走出了情绪的低谷,树立了坚定乐观的生活态度。

6. 文章围绕母亲主要写了四件事,请根据表格中的提示,简要概括其余两件事。
|事件|主要内容概括|
|一|母亲在菜市场卖鱼|
|二|母亲失业后担心“我”的学业,半夜向父亲诉说|
|三|母亲到医院打扫卫生|
|四|母亲卖烤红薯供“我”上大学|
7. 请按照要求完成下面两个小题。
(1)联系上下文,说说第⑥段中画线句子环境描写的作用。______突出了天气的寒冷,侧面烘托了下文中母亲深夜还在卖烤红薯的辛劳。
(2)结合语境,从描写角度赏析第⑨段中画线句子。______运用神态描写、动作描写,生动地写出了母亲因“我”说的话而欣慰,因“我”的懂事而感动。
8. 文章第④段和第⑧段都写了“我”落泪的情形,请结合文章说说这两次落泪原因的异同。______相同的是都有对母亲无私付出的感激。不同的是第④段中落泪的原因还有对以往嫌弃母亲的悔恨,第⑧段中落泪的原因还有对母亲辛勤劳作的心疼。
9. (链接课文)《秋天的怀念》一文中,史铁生在母亲去世后终于真正理解了母亲的用心,开始“好好儿活”,选文中的“我”最后是否理解了母亲呢？请结合全文简要分析。______示例:“我”最后理解了母亲的付出。之前“我”不喜欢母亲身上的狐臭味、鱼腥味,总是想着逃离母亲身边,逃离这些味道,但是长大后，“我”懂得了这些味道都是为了养活一个家而产生的,这些味道代表着母亲工作的辛劳,代表着母亲对“我”无私的爱,所以“我”最后选择留在母亲身边。

答案： 6.
(1) 母亲在菜市场卖鱼
(2) 母亲到医院打扫卫生
7.
(1) 突出了天气的寒冷,侧面烘托了下文中母亲深夜还在卖烤红薯的辛劳。
(2) 运用神态描写、动作描写,生动地写出了母亲因“我”说的话而欣慰,因“我”的懂事而感动。
8. 相同的是都有对母亲无私付出的感激。不同的是第④段中落泪的原因还有对以往嫌弃母亲的悔恨,第⑧段中落泪的原因还有对母亲辛勤劳作的心疼。
9. 示例:“我”最后理解了母亲的付出。之前“我”不喜欢母亲身上的狐臭味、鱼腥味,总是想着逃离母亲身边,逃离这些味道,但是长大后，“我”懂得了这些味道都是为了养活一个家而产生的,这些味道代表着母亲工作的辛劳,代表着母亲对“我”无私的爱,所以“我”最后选择留在母亲身边。