2025年通城学典课时作业本七年级语文上册人教版江苏专版


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《2025年通城学典课时作业本七年级语文上册人教版江苏专版》

1. 阅读下面的文字,完成后面题目。
雪是雨的凝结。《小雅·采薇》中,“昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏”用“雨”作为表示下雪的动词,也体现出“雪”和“雨”的关系,往时的“杨柳依依”与来时的“雨雪霏霏”两相映照,也让人对岁月流逝的伤感____(A. 跃然纸上 B. 油然而生)。闻一多在《雪》中写道:“夜散下无数茸毛似的天花,织成一件大氅,轻轻地将 qiáo cuì 的世界,从头到脚地包了起来。”高邈深远的夜空中飘落了仿佛能包裹天下的大雪,在安 xiáng 静谧的意境中透出温柔敦厚的士子情怀。
(1)根据拼音写字词,给加点字注音。
qiáo cuì(
憔悴
) 安 xiáng(
) 静谧(
)
(2)从括号内选择恰当的词语填在横线上。(填字母)
B
答案: 1.
(1) 憔悴 详 mì
(2) B
2. 下列句子中使用的修辞手法与其他不同的一项是(
C
)
A.一个老城,有山有水,全在蓝天下很暖和安适地睡着,只等春风来把他们唤醒。
B.他们全安静不动地低声地说:“你们放心吧,这儿准保暖和。”
C.树尖儿上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。
D.溪流吟着一首小诗。
答案: 2. C 解析:C 项使用的是比喻的修辞手法,其他三句使用的都是拟人的修辞手法。
3. 下列说法不正确的一项是(
A
)
A.《济南的冬天》的作者是老舍,原名舒庆春,著名作家,代表作有小说《骆驼祥子》,话剧《茶馆》《雷雨》等。
B.《济南的冬天》突出济南温晴的特点,表达了作者对冬天的济南的喜爱之情。
C.作者说济南是个“宝地”,主要是通过对比来表现的。
D.作者所写的既是“济南的冬天”,一个季节;又是“冬天的济南”,一个有气质的城市。
答案: 3. A 解析:《雷雨》是曹禺的话剧作品。
4. 作者在第①段描绘的是一幅怎样的图画?请根据选段内容概括回答。
薄雪覆盖下的山光图。

5. “最妙的是下点儿小雪呀。”“下点儿小雪”究竟妙在哪些地方?
“山上的矮松越发的青黑,树尖儿上顶着一髻儿白花”,松的青黑与雪的白相映衬;“山尖全白了,给蓝天镶上一道银边”,蓝天与似银的白雪相映生辉;“一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣”,雪的白色与草的暗黄色体现色彩美;“这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点儿更美的山的肌肤”,写出了雪后微风吹动,山所展现的动人的形态;“那点儿薄雪好像忽然害了羞,微微露出点儿粉色”,把薄雪拟人化,写出了快日落时阳光下雪的情态。

6. 从语言表达效果的角度赏析选段中加点的字。
运用拟人的修辞手法,用“卧”字写小村庄、雪的情状,活灵活现,营造了一种安适的氛围。
答案: 4. 薄雪覆盖下的山光图。 5. “山上的矮松越发的青黑,树尖儿上顶着一髻儿白花”,松的青黑与雪的白相映衬;“山尖全白了,给蓝天镶上一道银边”,蓝天与似银的白雪相映生辉;“一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣”,雪的白色与草的暗黄色体现色彩美;“这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点儿更美的山的肌肤”,写出了雪后微风吹动,山所展现的动人的形态;“那点儿薄雪好像忽然害了羞,微微露出点儿粉色”,把薄雪拟人化,写出了快日落时阳光下雪的情态。 6. 运用拟人的修辞手法,用“卧”字写小村庄、雪的情状,活灵活现,营造了一种安适的氛围。

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