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7. 把下列句子翻译成现代汉语。
(1)与朋友交而不信乎?
(2)温故而知新,可以为师矣。
(1)与朋友交而不信乎?
跟朋友交往是不是诚信呢?
(2)温故而知新,可以为师矣。
温习学过的知识,可以得到新的理解和体会,可以凭借(这一点)担任老师了。
答案:
7.
(1) 跟朋友交往是不是诚信呢?
(2) 温习学过的知识,可以得到新的理解和体会,可以凭借(这一点)担任老师了。
(1) 跟朋友交往是不是诚信呢?
(2) 温习学过的知识,可以得到新的理解和体会,可以凭借(这一点)担任老师了。
8. (教材课后习题变式)“吾日三省吾身”是指从三个方面反省自己,从中可以看出古代治学的人非常重视
自身(或:自我)
的教育、修德。
答案:
8. 自身(或:自我)
9. “贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”这是孔子对颜回的评价。根据孔子的评价,你觉得颜回是一个怎样的人?
他是一个居于陋巷而不改其乐的安贫乐道之人。
答案:
9. 他是一个居于陋巷而不改其乐的安贫乐道之人。
10. (1)王生
(2)君
11. (1)王生不
(2)君
(3)王生
(4)而君变色以
12. 夫善学者不耻下问,择善而从之,冀闻道也。
13. 这篇短文中,李生认为“善学者”应具备哪些特点?(用原文语句回答)
14. 你如何看待文中的两位读书人?请分别用一句话简要评价。
15. (1)假如你是主持人,请为本次活动拟写一段精彩的开场白。(100 字左右)
(2)小翔同学想用对对联的形式活跃气氛,他给出了上联,请你对出下联。
上联:时习悦,内省乐,择善喜
下联:
/
好学/
而不得法(2)君
/
但志之/
而不思之11. (1)王生不
同“悦”,愉快
( )(2)君
只是
但志之而不思之( )(3)王生
更加
益愠( )(4)而君变色以
离开
去( )12. 夫善学者不耻下问,择善而从之,冀闻道也。
善于学习的人不把向地位比自己低的人请教当成耻辱,选择(他们的)优点来学习,是希望听到真理。
13. 这篇短文中,李生认为“善学者”应具备哪些特点?(用原文语句回答)
① 学贵善思; ② 夫善学者不耻下问,择善而从之,冀闻道也。
14. 你如何看待文中的两位读书人?请分别用一句话简要评价。
王生:不注意学习方法,做事冲动,知错能改。 李生:对朋友的错误和缺点能直言不讳。
15. (1)假如你是主持人,请为本次活动拟写一段精彩的开场白。(100 字左右)
同学们,《论语》已经流传了几千年,影响了世世代代的中国人。《论语》中有许多关于学习的名言。今天我们举办以“交流《论语》学习体会”为主题的学习活动,希望大家敞开心扉,一起交流对《论语》的认识和体会,让更多的人从中受益。
(2)小翔同学想用对对联的形式活跃气氛,他给出了上联,请你对出下联。
上联:时习悦,内省乐,择善喜
下联:
敏学好
,择贤善
,交友诚
答案:
10.
(1) 王生/好学/而不得法
(2) 君/但志之/而不思之
11.
(1) 同“悦”,愉快
(2) 只是
(3) 更加
(4) 离开
12. 善于学习的人不把向地位比自己低的人请教当成耻辱,选择(他们的)优点来学习,是希望听到真理。
13. ① 学贵善思; ② 夫善学者不耻下问,择善而从之,冀闻道也。
14. 王生:不注意学习方法,做事冲动,知错能改。 李生:对朋友的错误和缺点能直言不讳。
15. 示例:
(1) 同学们,《论语》已经流传了几千年,影响了世世代代的中国人。《论语》中有许多关于学习的名言。今天我们举办以“交流《论语》学习体会”为主题的学习活动,希望大家敞开心扉,一起交流对《论语》的认识和体会,让更多的人从中受益。
(2) 敏学好 择贤善 交友诚
(1) 王生/好学/而不得法
(2) 君/但志之/而不思之
11.
(1) 同“悦”,愉快
(2) 只是
(3) 更加
(4) 离开
12. 善于学习的人不把向地位比自己低的人请教当成耻辱,选择(他们的)优点来学习,是希望听到真理。
13. ① 学贵善思; ② 夫善学者不耻下问,择善而从之,冀闻道也。
14. 王生:不注意学习方法,做事冲动,知错能改。 李生:对朋友的错误和缺点能直言不讳。
15. 示例:
(1) 同学们,《论语》已经流传了几千年,影响了世世代代的中国人。《论语》中有许多关于学习的名言。今天我们举办以“交流《论语》学习体会”为主题的学习活动,希望大家敞开心扉,一起交流对《论语》的认识和体会,让更多的人从中受益。
(2) 敏学好 择贤善 交友诚
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