《2025年通城学典课时作业本七年级语文上册人教版江苏专版》

1. 阅读下面的文字,完成后面题目。
近日,江苏泰州市智堡实验学校与新疆昭苏县第三中学通过视频连线,共同举办了“书韵流芳·情牵泰昭”图书漂流活动启动仪式。此次活动以“书香传递,情牵两地”为主题,旨在通过图书漂流的形式,促进两地师生的文化交流与情感 lián 结,共同A浓厚的阅读氛围。
活动 yī 始,两地师生通过视频连线同步观看了精心制作的宣传片。宣传片展现了泰州与昭苏两校的校园风光,A了两地独特的文化特色与教育风貌。
(1)根据拼音写汉字。
lián(联)结 yī(伊)始
(2)从括号内选择恰当的词语填在横线上。(填字母)

答案： 1.
(1) 联 伊
(2) A A

2. 小语抄录下面一段话时,不慎把顺序打乱了,下面句子排序正确的一项是 (C)
爱好读书,是通过读书获得知识与技能的基础,也是关键。关于读书的名言很多,但要注意,____,____,____。
① 更欣赏的是高尔基的“每一本书是一级小阶梯,我每爬上一级,就更接近美好生活的观念,更热爱这本书”
② 我欣赏的读书名句是袁枚的“书非借不能读也”
③ “好读书,不求甚解”就中学生来说,不算是好话,我们权当是陶渊明个人偏激的看法
A.①②③
B.③①②
C.③②①
D.②①③

答案： C

3. 阅读漫画,请你完成下面的题目。

(1)请仔细观察漫画,用简洁的语言介绍画面内容。(80 字左右)墙前站着三个人,站在地面的人,眼前只有墙;站在较高的由名著和词典组成的书堆上的人,越过墙看到了黑暗;站在最高的由名著和词典组成的更高的书堆上的人,越过墙和黑暗,看到了太阳和光明。
(2)请概括漫画所蕴含的寓意。书读得越多,积累的东西也就越多,眼界便可以放得更远。

答案： 3. 示例:
(1) 墙前站着三个人,站在地面的人,眼前只有墙;站在较高的由名著和词典组成的书堆上的人,越过墙看到了黑暗;站在最高的由名著和词典组成的更高的书堆上的人,越过墙和黑暗,看到了太阳和光明。
(2) 书读得越多,积累的东西也就越多,眼界便可以放得更远。

4. 下列说法不正确的一项是 (A)
A.《往事依依》中间接引用《千家诗》的内容,表现了阅读《千家诗》带给“我”的享受。
B.《往事依依》作者是于漪,曾获“人民教育家”的称号。
C.《往事依依》是一篇怀旧类散文,作者回忆了学生时代的读书乐趣。
D.《往事依依》通过“我”对一些往事的回忆,告诉青少年要多读书,读好书,做一个志趣高尚的人。

答案： 4. A 解析: “间接引用”说法有误,应是“直接引用”。

5. ____回忆读书时听国文老师诵读诗歌的情态。
6. ____为了避免重复,使语言富于变化。两词各有侧重，“雕镂”侧重于雕刻的精细，“镌刻”侧重于刻的印迹之深。
7. |国文老师|朗读课文时的特点|学生们的感受|对“我”产生的主要影响|
|教古文的老师|(1)把慷慨的感情融入身体的动作|激发了学生的爱国感情|(2)从此喜欢上了读辛弃疾的词|
|代课老师|把深深的感情凝注在眼睛里|(3)同学们都被深深地打动|对新文学产生了浓厚的兴趣|

答案： 5. 回忆读书时听国文老师诵读诗歌的情态。 6. 为了避免重复,使语言富于变化。两词各有侧重，“雕镂”侧重于雕刻的精细，“镌刻”侧重于刻的印迹之深。 7.
(1) 把慷慨的感情融入身体的动作
(2) 从此喜欢上了读辛弃疾的词
(3) 同学们都被深深地打动