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1. 根据课文内容填空。
(1)《观沧海》一诗中,“
(2)李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中采用寓情于景的手法,既点明了时令,又表达了漂泊之感和落寞之情的两句是“
(3)虽说羁旅之思是游子化不开的愁,王湾也在《次北固山下》中吟唱“
(4)我国古典诗歌中常常用落日来抒写思念之深或离别之苦,如《天净沙·秋思》中的“
(1)《观沧海》一诗中,“
水何澹澹
,山岛竦峙
”两句描写了荡漾的海水与耸立的山岛,两者一动一静,相互映衬,显示了大海的辽阔与威严。(2)李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中采用寓情于景的手法,既点明了时令,又表达了漂泊之感和落寞之情的两句是“
杨花落尽子规啼
,闻道龙标过五溪
”。(3)虽说羁旅之思是游子化不开的愁,王湾也在《次北固山下》中吟唱“
乡书何处达
,归雁洛阳边
”,但此诗的颈联“海日生残夜
,江春入旧年
”隐含哲理,给人以积极向上的力量。(4)我国古典诗歌中常常用落日来抒写思念之深或离别之苦,如《天净沙·秋思》中的“
夕阳西下
,断肠人在天涯
”。
答案:
1.
(1) 水何澹澹 山岛竦峙
(2) 杨花落尽子规啼 闻道龙标过五溪
(3) 乡书何处达 归雁洛阳边 海日生残夜 江春入旧年
(4) 夕阳西下 断肠人在天涯
(1) 水何澹澹 山岛竦峙
(2) 杨花落尽子规啼 闻道龙标过五溪
(3) 乡书何处达 归雁洛阳边 海日生残夜 江春入旧年
(4) 夕阳西下 断肠人在天涯
2. 下列说法不正确的一项是(
A.曹操,字孟德,东汉末年政治家、军事家、文学家,代表作有《龟虽寿》《短歌行》等。
B.李白,字太白,号青莲居士,唐代诗人,被后人誉为“诗仙”,代表作有《望庐山瀑布》《早发白帝城》等。其诗歌多俊逸清新,富有浪漫主义精神。
C.王湾,唐代诗人,诗题中的“次”指“驻扎”。
D.马致远,号东篱,元代戏曲作家、散曲家,有“曲状元”之称。
C
)A.曹操,字孟德,东汉末年政治家、军事家、文学家,代表作有《龟虽寿》《短歌行》等。
B.李白,字太白,号青莲居士,唐代诗人,被后人誉为“诗仙”,代表作有《望庐山瀑布》《早发白帝城》等。其诗歌多俊逸清新,富有浪漫主义精神。
C.王湾,唐代诗人,诗题中的“次”指“驻扎”。
D.马致远,号东篱,元代戏曲作家、散曲家,有“曲状元”之称。
答案:
2. C 解析:“次”是停宿的意思。
3. 下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是(
4. 有同学一直将“洪波涌起”错误地背诵为“波浪涌起”。请你给这名同学简单讲解原句描绘的景象与“波浪涌起”的不同。
5.(跨学科·音乐)《经典咏流传》准备为本诗配乐。请你推荐下面的一种乐器给栏目组,并说说理由。
笛子 古筝 唢呐 编钟 二胡
B
)4. 有同学一直将“洪波涌起”错误地背诵为“波浪涌起”。请你给这名同学简单讲解原句描绘的景象与“波浪涌起”的不同。
原句比“波浪涌起”更能突出大海的波澜壮阔(或:原句描绘的是大海波澜壮阔的景象,而“波浪涌起”描绘的只是海水起伏涌动的景象)。
5.(跨学科·音乐)《经典咏流传》准备为本诗配乐。请你推荐下面的一种乐器给栏目组,并说说理由。
笛子 古筝 唢呐 编钟 二胡
示例:我推荐古筝。古筝之声古朴、刚劲、悠扬,与本诗质朴刚健、音调铿锵的特点相符,有助于表现诗人的博大胸襟和豪情壮志。
答案:
3. B 解析:“水何澹澹”至“洪波涌起”全是写实景,动静结合。B 选项中的虚实结合有误。诗中虚写的是“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”。 4. 原句比“波浪涌起”更能突出大海的波澜壮阔(或:原句描绘的是大海波澜壮阔的景象,而“波浪涌起”描绘的只是海水起伏涌动的景象)。 5. 示例:我推荐古筝。古筝之声古朴、刚劲、悠扬,与本诗质朴刚健、音调铿锵的特点相符,有助于表现诗人的博大胸襟和豪情壮志。
6. 请合理想象,用生动形象的语言描绘出本诗颔联呈现的画面。
7. “乡书何处达,归雁洛阳边”中的“雁”字,有同学容易写成“燕”字,请你向他们解释为什么用“雁”字。
春潮上涨,江水与两岸齐平,江面更显宽阔;船在江中,春风吹拂,船帆高挂,船行平稳而轻快。
7. “乡书何处达,归雁洛阳边”中的“雁”字,有同学容易写成“燕”字,请你向他们解释为什么用“雁”字。
大雁春秋迁徙,牵动游子的思乡之情,成为寄托乡思的独特意象;这里以“雁足传书”的典故抒发诗人的乡愁、乡思。
答案:
6. 春潮上涨,江水与两岸齐平,江面更显宽阔;船在江中,春风吹拂,船帆高挂,船行平稳而轻快。 7. 大雁春秋迁徙,牵动游子的思乡之情,成为寄托乡思的独特意象;这里以“雁足传书”的典故抒发诗人的乡愁、乡思。
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