《2025年通城学典课时作业本七年级语文上册人教版江苏专版》

1. 下列句子中加点词解释不正确的一项是 (B)
A.诫子

书

(书信)
B.非宁静无以

致

远(送给,给予)
C.淫慢则不能

励

精(振奋)
D.

年

与时驰(年纪)

答案： B 解析：“致”意为达到。

2. 下列句子朗读节奏划分不正确的一项是 (C)
A.夫/君子之行,静/以修身,俭/以养德
B.非淡泊/无以明志,非宁静/无以致远
C.夫学/须静也,才/须学也
D.年/与时驰,意/与日去

答案： C 解析：C 项的正确停顿应为“夫/学/须静也，才/须学也”。

3. 解释下列句子中加点的多义词。
(1) 夫:①

夫

君子之行(助词，用于句首表示将发议论)
② 匹

夫

不可夺志也(指成年男子)
(2) 学:① 夫

学

须静也(学习)
② 非志无以成

学

(学业)
(3) 行:① 夫君子之

行

(品行)
② 陈太丘与友期

行

(同行)
(4) 成:① 非志无以

成

学(使……成功)
② 遂

成

枯落(变成，成为)

答案： （1）①助词，用于句首表示将发议论 ②指成年男子（2）①学习 ②学业（3）①品行 ②同行（4）①使……成功 ②变成，成为

4. 写出下列句子中加点词的古今义。
(1) 意与日

去

古义:丧失;今义:从所在地到别的地方。
(2)

险

躁则不能治性
古义:轻薄;今义:遭到不幸或发生灾难的可能。

答案： （1）丧失 从所在地到别的地方（2）轻薄 遭到不幸或发生灾难的可能

5. 根据课文内容填空。
(1)《诫子书》中运用双重否定句式表达对儿子的教诲的句子:非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
(2) 对在生活中心浮气躁、铺张浪费的人,我们可以用《诫子书》中的静以修身,俭以养德来劝勉他们。

答案： （1）非淡泊无以明志 非宁静无以致远（或：非学无以广才 非志无以成学）（2）静以修身 俭以养德

6. 下列说法不正确的一项是 (C)
A.本文的作者是诸葛亮,字孔明,号卧龙,三国时期杰出的政治家、军事家。
B.古代“书”通常指“书信”,如“家书”就是家信,“诫子书”指的是告诫儿子的一封书信。
C.诸葛亮足智多谋,在小说《三国志》中被刻画为智慧的化身,所以民间有俗语“三个臭皮匠,赛过诸葛亮”。
D.古人往往在家信中寄语子女弟侄,予以教诲与劝勉,这是中国古代家庭教育的一种方式。

答案： C 解析：应该是《三国演义》，而非《三国志》。

7. 解释下列句子中加点的词语。
(1) 非淡泊无以明

志

(志向)
(2) 非学无以

广

才(增长)
(3) 险躁则不能

治

性(修养)
(4) 年与时

驰

(疾行，指迅速逝去)
8. 把下列句子翻译成现代汉语。
(1) 静以修身,俭以养德。依靠屏除杂念和干扰，宁静专一来修养身心，依靠俭朴的作风来培养品德。
(2) 非学无以广才,非志无以成学。不学习就没办法增长才干，没有志向就没办法使学业成功。
9. 下列对文章的分析,不正确的一项是 (D)
A. “非淡泊无以明志,非宁静无以致远”说明了“淡泊”“宁静”是实现人生理想的基本要求,强调了它们是与人的志向相关的。
B. 诸葛亮认为成才具有三个条件:立志、学习、惜时。
C. “淫慢则不能励精,险躁则不能治性”从反面说明了“淡泊”“宁静”的重要性。
D. “悲守穷庐,将复何及”表达了君子不与外界同流合污、独善其身的愿望。

答案： 7. （1）志向（2）增长（3）修养（4）疾行，指迅速逝去8. （1）依靠屏除杂念和干扰，宁静专一来修养身心，依靠俭朴的作风来培养品德。（2）不学习就没办法增长才干，没有志向就没办法使学业成功。9. D 解析：这句话说明了要惜时勤学，否则老大徒伤悲，于事无补的道理。