2025年红对勾高中语文选择性必修下册
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年红对勾高中语文选择性必修下册 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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1. 下列各句中加点词语的解释,错误的一项是( )
A.
B.
C. 久不见
D. 比去,以手
A.
迨
诸父异爨 迨:等到B.
而
母立于兹 而:你的C. 久不见
若
影 若:好像D. 比去,以手
阖
门 阖:关闭
答案:
C 若:人称代词,你的。
2. 下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是( )
A. 久之,能
此吾祖太常公宣德间执此
B. 先妣抚
吾妻死
C.
D.
轩
A. 久之,能
以
足音辨人此吾祖太常公宣德间执此
以
朝B. 先妣抚
之
甚厚吾妻死
之
年所手植也C.
其
后六年,吾妻死其
制稍异于前D.
凡
再变矣轩
凡
四遭火,得不焚
答案:
D A项,介词,根据、凭借/连词,相当于“来,用来”。
B项,代词,她,指老妪/结构助词,相当于“的”。C项,指示代词,那(这)/代词,它的。D项,都是副词,总共。
B项,代词,她,指老妪/结构助词,相当于“的”。C项,指示代词,那(这)/代词,它的。D项,都是副词,总共。
3. 下列句子中加点词语的意义,与现代汉语相同的一项是( )
A. 余稍为
B. 吾妻
C. 从余问古事,或凭几
D. 室仅
A. 余稍为
修
葺,使不上漏B. 吾妻
来
归
C. 从余问古事,或凭几
学
书
D. 室仅
方
丈
,可容一人居
答案:
A A项,古今义都是“修缮”之义。B项,古义:嫁到我家来。今义:归顺,归附。C项,古义:学习写字。今义:学习读书。D项,古义:一丈见方。今义:寺院的住持。
4. 下列各项中,对句式的判断不正确的一项是( )
A. 项脊轩,旧南阁子也(判断句)
B. 又杂植兰桂竹木于庭(介词结构后置句)
C. 余自束发读书轩中(省略句兼介词结构后置句)
D. 且何谓阁子也(宾语前置句)
A. 项脊轩,旧南阁子也(判断句)
B. 又杂植兰桂竹木于庭(介词结构后置句)
C. 余自束发读书轩中(省略句兼介词结构后置句)
D. 且何谓阁子也(宾语前置句)
答案:
D项中的句子是一般疑问句,不是宾语前置句。
阅读下面的文言文,完成5~9题。
### 项脊轩志
归有光
项脊轩,旧南阁子也。室仅方丈,可容一人居。百年老屋,尘泥渗漉,雨泽下注;每移案,顾视无可置者。又北向,不能得日,日过午已昏。余稍为修葺,使不上漏。前辟四窗,垣墙周庭,以当南日,日影反照,室始洞然。又杂植兰桂竹木于庭,旧时栏楯,亦遂增胜。借书满架,偃仰啸歌,冥然兀坐,万籁有声;而庭阶寂寂,小鸟时来啄食,人至不去。
然余居于此,多可喜,亦多可悲。先是庭中通南北为一。迨诸父异爨,内外多置小门墙,往往而是。东犬西吠,客逾庖而宴,鸡栖于厅。庭中始为篱已为墙凡再变矣。家有老妪,尝居于此。妪,先大母婢也,乳二世,先妣抚之甚厚。室西连于中闺,先妣尝一至。妪每谓余曰:“某所,而母立于兹。”妪又曰:“汝姊在吾怀,呱呱而泣;娘以指叩门扉曰:‘儿寒乎?欲食乎?’吾从板外相为应答。”语未毕,余泣,妪亦泣。余自束发读书轩中,一日,大母过余曰:“吾儿,久不见若影,何竟日默默在此,大类女郎也?”比去,
轩东
余既为此志,后五年,吾妻来
庭有枇杷树,吾妻死之年所手植也,今已亭亭如盖矣。
5. 文中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将相应位置的答案标号涂黑。
鸡A栖于B厅C庭D中E始为篱F已为墙G凡H再变矣
6. 下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( )
A. “三五之夜”指农历每月十五的夜晚。一般来说,农历每月十五日,又指望日,如“七月既望”,这是古人根据天上的月亮的圆缺来记时的方法。晦指每月的第一天,朔指每月的最后一天。
B. “以手阖门”与“遣从事以一少牢告庙”(《五代史伶官传序》)两句中的“以”字含义相同。
C. “轩东故尝为厨”与“大人故嫌迟”(《孔雀东南飞》)两句中的“故”字含义不同。
D. “吾妻来归”中的“归”指古代女子出嫁,古代把丈夫家看作是女子的归宿,故称“归”。
7. 下列对本文的理解和分析,不正确的一项是( )
A. “志”是古代记事抒情的一种文体。《项脊轩志》着重叙述与项脊轩有关的人与事,承载着作者的复杂情感。
B. 家中的老婆婆是作者已去世的祖母的奴婢,她告诉作者,祖母曾拿一象笏给他,勉励他要努力学习、振兴家业。
C. 文章多用叠词,如“珊珊”写月下桂树随风摇曳,状物更为细致,写景更为生动,读起来音节和谐,更富美感。
D. 本文善于选取生活小事、平凡场景,表现人物的音容笑貌,寄托作者的深情,可谓“不事雕琢,而自有风味”。
8. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)妪,先大母婢也,乳二世,先妣抚之甚厚。
译文:____________________
(2)轩凡四遭火,得不焚,殆有神护者。
译文:____________________
9. “然余居于此,多可喜,亦多可悲。”请结合全文归纳概括“可悲”的事件。
答:____________________
### 项脊轩志
归有光
项脊轩,旧南阁子也。室仅方丈,可容一人居。百年老屋,尘泥渗漉,雨泽下注;每移案,顾视无可置者。又北向,不能得日,日过午已昏。余稍为修葺,使不上漏。前辟四窗,垣墙周庭,以当南日,日影反照,室始洞然。又杂植兰桂竹木于庭,旧时栏楯,亦遂增胜。借书满架,偃仰啸歌,冥然兀坐,万籁有声;而庭阶寂寂,小鸟时来啄食,人至不去。
三
五
之
夜
,明月半墙,桂影斑驳,风移影动,珊珊可爱。然余居于此,多可喜,亦多可悲。先是庭中通南北为一。迨诸父异爨,内外多置小门墙,往往而是。东犬西吠,客逾庖而宴,鸡栖于厅。庭中始为篱已为墙凡再变矣。家有老妪,尝居于此。妪,先大母婢也,乳二世,先妣抚之甚厚。室西连于中闺,先妣尝一至。妪每谓余曰:“某所,而母立于兹。”妪又曰:“汝姊在吾怀,呱呱而泣;娘以指叩门扉曰:‘儿寒乎?欲食乎?’吾从板外相为应答。”语未毕,余泣,妪亦泣。余自束发读书轩中,一日,大母过余曰:“吾儿,久不见若影,何竟日默默在此,大类女郎也?”比去,
以
手阖门,自语曰:“吾家读书久不效,儿之成,则可待乎!”顷之,持一象笏至,曰:“此吾祖太常公宣德间执此以朝,他日汝当用之!”瞻顾遗迹,如在昨日,令人长号不自禁。轩东
故
尝为厨,人往,从轩前过。余扃牖而居,久之,能以足音辨人。轩凡四遭火,得不焚,殆有神护者。余既为此志,后五年,吾妻来
归
,时至轩中,从余问古事,或凭几学书。吾妻归宁,述诸小妹语曰:“闻姊家有阁子,且何谓阁子也?”其后六年,吾妻死,室坏不修。其后二年,余久卧病无聊,乃使人复葺南阁子,其制稍异于前。然自后余多在外,不常居。庭有枇杷树,吾妻死之年所手植也,今已亭亭如盖矣。
5. 文中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将相应位置的答案标号涂黑。
鸡A栖于B厅C庭D中E始为篱F已为墙G凡H再变矣
6. 下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( )
A. “三五之夜”指农历每月十五的夜晚。一般来说,农历每月十五日,又指望日,如“七月既望”,这是古人根据天上的月亮的圆缺来记时的方法。晦指每月的第一天,朔指每月的最后一天。
B. “以手阖门”与“遣从事以一少牢告庙”(《五代史伶官传序》)两句中的“以”字含义相同。
C. “轩东故尝为厨”与“大人故嫌迟”(《孔雀东南飞》)两句中的“故”字含义不同。
D. “吾妻来归”中的“归”指古代女子出嫁,古代把丈夫家看作是女子的归宿,故称“归”。
7. 下列对本文的理解和分析,不正确的一项是( )
A. “志”是古代记事抒情的一种文体。《项脊轩志》着重叙述与项脊轩有关的人与事,承载着作者的复杂情感。
B. 家中的老婆婆是作者已去世的祖母的奴婢,她告诉作者,祖母曾拿一象笏给他,勉励他要努力学习、振兴家业。
C. 文章多用叠词,如“珊珊”写月下桂树随风摇曳,状物更为细致,写景更为生动,读起来音节和谐,更富美感。
D. 本文善于选取生活小事、平凡场景,表现人物的音容笑貌,寄托作者的深情,可谓“不事雕琢,而自有风味”。
8. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)妪,先大母婢也,乳二世,先妣抚之甚厚。
译文:____________________
(2)轩凡四遭火,得不焚,殆有神护者。
译文:____________________
9. “然余居于此,多可喜,亦多可悲。”请结合全文归纳概括“可悲”的事件。
答:____________________
答案:
5.CFG
解析:“于厅”是“栖”的后置状语,应在“厅”后断开;“始为篱”与“已为墙”结构一致,应在“篱”后断开、“墙”后断开。故应在C、F、G三处断开。
6.A “晦指每月的第一天,朔指每月的最后一天”错误,朔指每月的第一天,晦指每月的最后一天。
7.B “她告诉作者,祖母曾拿一象笏给他,勉励他要努力学习、振兴家业”错误,由原文“妪每谓余曰: ‘某所,而母立于兹。’”“妪又曰: ‘汝姊……相为应答。’”“一日,大母过余……持一象笏至,曰: ‘……汝当用之!’”可知,祖母拿着象笏勉励作者是作者亲历的,不是老妪告诉的。
8.
(1)这位老婆婆,是我去世的祖母的婢女,给两代人喂过奶,母亲在世时待她很好。
(2)项脊轩总共遭过四次火灾,能够不被烧掉,恐怕是有神明护佑着它吧。
解析:
(1)“妪,先大母婢也”,判断句,需译出“是”;“先”,去世的;“乳”, 名词作动词,喂奶、哺育。
(2)“凡”,总共;“焚”,被烧掉;“殆”,恐怕、可能。
9.①家族分崩(没落);②慈母早逝;③爱妻亡故
解析:“于厅”是“栖”的后置状语,应在“厅”后断开;“始为篱”与“已为墙”结构一致,应在“篱”后断开、“墙”后断开。故应在C、F、G三处断开。
6.A “晦指每月的第一天,朔指每月的最后一天”错误,朔指每月的第一天,晦指每月的最后一天。
7.B “她告诉作者,祖母曾拿一象笏给他,勉励他要努力学习、振兴家业”错误,由原文“妪每谓余曰: ‘某所,而母立于兹。’”“妪又曰: ‘汝姊……相为应答。’”“一日,大母过余……持一象笏至,曰: ‘……汝当用之!’”可知,祖母拿着象笏勉励作者是作者亲历的,不是老妪告诉的。
8.
(1)这位老婆婆,是我去世的祖母的婢女,给两代人喂过奶,母亲在世时待她很好。
(2)项脊轩总共遭过四次火灾,能够不被烧掉,恐怕是有神明护佑着它吧。
解析:
(1)“妪,先大母婢也”,判断句,需译出“是”;“先”,去世的;“乳”, 名词作动词,喂奶、哺育。
(2)“凡”,总共;“焚”,被烧掉;“殆”,恐怕、可能。
9.①家族分崩(没落);②慈母早逝;③爱妻亡故
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