2025年红对勾高中语文选择性必修下册
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年红对勾高中语文选择性必修下册 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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1. 下列各句中,没有通假字的一项是 ( )
A. 背绳墨以追曲兮,竞周容以为度
B. 乘骐骥以驰骋兮,来吾道夫先路
C. 伏清白以死直兮,固前圣之所厚
D. 佩缤纷其繁饰兮,芳菲菲其弥章
A. 背绳墨以追曲兮,竞周容以为度
B. 乘骐骥以驰骋兮,来吾道夫先路
C. 伏清白以死直兮,固前圣之所厚
D. 佩缤纷其繁饰兮,芳菲菲其弥章
答案:
A B项,“道”同“导”,引导。C项,“伏”同“服”,保持。D项,“章”同“彰”。
2. 下列句子中,加点词的解释有误的一项是 ( )
A. 帝高阳之
B. 皇览
C. 又重之以
D. 苟余情其
A. 帝高阳之
苗
裔
兮 苗裔:远代子孙B. 皇览
揆
余初度兮 揆:测度,衡量C. 又重之以
修
能
修:长D. 苟余情其
信
芳 信:确实
答案:
C 修:美好的,一说指优秀的。
3. 从词类活用的角度看,下列各句中加点词的用法与例句中加点词的用法相同的一项是 ( )
例句:拔剑撞而
A.
B. 伏清白以
C.
D. 纷吾既有此
例句:拔剑撞而
破
之A.
长
余佩之陆离B. 伏清白以
死
直兮C.
名
余曰正则兮D. 纷吾既有此
内
美
兮
答案:
A A项和例句中加点词都是形容词的使动用法。B项,动词的为动用法,“为……而死”。C项,名词作动词,取名。D项,形容词作名词,美好的品质。
4. 下列句子中,加点词的含义与现代汉语相同的一项是 ( )
A.
B. 宁
C. 自前世而
D. 吾独
A.
偭
规矩而改错B. 宁
溘
死以流亡兮C. 自前世而
固
然
D. 吾独
穷
困
乎此时也
答案:
A A项,“规矩”,古今义都用来借指一定的标准、法则或习惯。B项,“流亡”,古义:随流水消逝。今义:因灾害或政治原因而被迫离开家乡或祖国。C项,“固然”,古义:本来就是这样。今义:表示承认某个事实,引起下文转折。D项,“穷困”,古义:(路)阻塞不通,引申为走投无路。今义:生活贫穷,经济困难。
5. 下列各句中,不是特殊句式的一项是 ( )
A. 恐年岁之不吾与
B. 恐美人之迟暮
C. 不吾知其亦已兮
D. 高余冠之岌岌兮
A. 恐年岁之不吾与
B. 恐美人之迟暮
C. 不吾知其亦已兮
D. 高余冠之岌岌兮
答案:
B A项,宾语前置句,正常语序为“恐年岁之不与吾”。C项,宾语前置句,正常语序为“不知吾其亦已兮”。D项,定语后置句,正常语序为“高余岌岌之冠兮”。
6. 下列诗句中,没有运用比兴手法的一项是 ( )
A. 制芰荷以为衣兮,集芙蓉以为裳
B. 众女嫉余之蛾眉兮,谣诼谓余以善淫
C. 佩缤纷其繁饰兮,芳菲菲其弥章
D. 不抚壮而弃秽兮,何不改此度
A. 制芰荷以为衣兮,集芙蓉以为裳
B. 众女嫉余之蛾眉兮,谣诼谓余以善淫
C. 佩缤纷其繁饰兮,芳菲菲其弥章
D. 不抚壮而弃秽兮,何不改此度
答案:
D A项,以衣着比喻自己的美德。B项,以“蛾眉”比喻自己的美德,以“众女”肆意造谣中伤比喻小人对自己的中伤。C项,以缤纷多彩、芳香的配饰比喻自己的品德高洁。
(2024·江苏宿迁高二统考期中)阅读下面的文字,完成7~9题。
在中国古代,优美的抒情作品实在太多了,但像《离骚》这样的华丽的交响乐则太少。单从篇幅上讲,它就是 ① 的,全篇三百七十二句,两千四百九十余字,是中国古代诗歌史上最长的一篇,几千年来没有人能打破这个纪录。而其结构的繁复、主题的丰富、情感的深厚,更是令人 ② 。作为抒情诗,它能展开如此宏大的篇章,不能不令人叹服屈原本人思想和个性精神的深度和广度。
屈原是中国历史上第一位伟大的诗人。“第一位”,盖因他之前尚无称得上伟大的诗人,甚至连“诗人”也不易觅得。《诗经》中可考的作者也有多位,但我总觉得,《诗经》之伟大,乃是整体的伟大,如拆散开来,就每一首诗而言,可以说它们精致、艺术性强、有个性,但绝说不上“伟大”。“伟大的诗人”,须有绝大的人格精神,可以滋溉后人;须有绝大的艺术创造,可以自成格式,既垂范后人,又难以为继。在这两点上,屈原都是 ③ 的。就前一点而言,屈原已成为一种精神的象征,他已是我们在不同历史时期精神力量的来源之一。
是的,物理存在的屈原在公元前278年即已死去,但精神的屈原却永在生长,且日益枝繁叶茂,硕果累累,庇荫着吾国吾民的精神家园,滋养着我们的精神。
7. 请在文中横线处填入恰当的成语。
答:①________ ②________ ③________
8. 文中画波浪线的句子运用了哪些修辞手法?请分析其表达效果。
答:______________________________
9. 请用含有因果关系的句子概括文本第二段的主要内容。
答:______________________________
在中国古代,优美的抒情作品实在太多了,但像《离骚》这样的华丽的交响乐则太少。单从篇幅上讲,它就是 ① 的,全篇三百七十二句,两千四百九十余字,是中国古代诗歌史上最长的一篇,几千年来没有人能打破这个纪录。而其结构的繁复、主题的丰富、情感的深厚,更是令人 ② 。作为抒情诗,它能展开如此宏大的篇章,不能不令人叹服屈原本人思想和个性精神的深度和广度。
屈原是中国历史上第一位伟大的诗人。“第一位”,盖因他之前尚无称得上伟大的诗人,甚至连“诗人”也不易觅得。《诗经》中可考的作者也有多位,但我总觉得,《诗经》之伟大,乃是整体的伟大,如拆散开来,就每一首诗而言,可以说它们精致、艺术性强、有个性,但绝说不上“伟大”。“伟大的诗人”,须有绝大的人格精神,可以滋溉后人;须有绝大的艺术创造,可以自成格式,既垂范后人,又难以为继。在这两点上,屈原都是 ③ 的。就前一点而言,屈原已成为一种精神的象征,他已是我们在不同历史时期精神力量的来源之一。
是的,物理存在的屈原在公元前278年即已死去,但精神的屈原却永在生长,且日益枝繁叶茂,硕果累累,庇荫着吾国吾民的精神家园,滋养着我们的精神。
7. 请在文中横线处填入恰当的成语。
答:①________ ②________ ③________
8. 文中画波浪线的句子运用了哪些修辞手法?请分析其表达效果。
答:______________________________
9. 请用含有因果关系的句子概括文本第二段的主要内容。
答:______________________________
答案:
7. ①空前绝后 ②叹为观止 ③当之无愧
解析:第①空,语境指《离骚》篇幅长,是中国古代诗歌史上最长的一篇,可用“空前绝后”。空前绝后:以前没有过,以后也不会有,多用来形容非凡的成就或盛况。第②空,语境形容《离骚》结构的繁复、主题的丰富、情感的深厚令人赞叹,可用“叹为观止”。叹为观止:赞美看到的事物好到极点。第③空,语境指屈原担得起“伟大的诗人”的称号,可用“当之无愧”。当之无愧:承受得起某种评价、称号或荣誉,毫无愧色。
8. ①对比:以物理存在的屈原已死与精神的屈原永在生长对比,突出屈原的人格精神具有旺盛的生命力,可以永远滋润后人。
②比拟:把屈原的精神当作枝繁叶茂、硕果累累的大树,生动形象地写出屈原的精神对国民精神有庇荫、滋养作用。
解析:“物理存在的屈原在公元前278年即已死去,但精神的屈原却永在生长”运用了对比手法,“物理”与“精神”、“死去”与“永在生长”形成对比,突出屈原的人格精神有旺盛的生命力。“枝繁叶茂,硕果累累”运用比拟修辞,把屈原的精神当作一棵枝繁叶茂、硕果累累的大树,“庇荫着吾国吾民的精神家园,滋养着我们的精神”形象地突出其精神对后人的庇荫、滋养作用。
9. 屈原因为拥有可以滋溉后人的绝大的人格精神和自成格式的绝大的艺术创造,所以称得上是中国历史上第一位伟大的诗人。
解析:文本第二段中,第一句“屈原是中国历史上第一位伟大的诗人”是结论,然后从“第一位”“伟大”等角度解说原因。可结合“‘伟大的诗人’,须有绝大的人格精神,可以滋溉后人;须有绝大的艺术创造,可以自成格式,既垂范后人,又难以为继”概括出“屈原拥有可以滋溉后人的绝大的人格精神和自成格式的绝大的艺术创造”。最后用表示因果关系的关联词“因为”“所以”连贯表述即可。
解析:第①空,语境指《离骚》篇幅长,是中国古代诗歌史上最长的一篇,可用“空前绝后”。空前绝后:以前没有过,以后也不会有,多用来形容非凡的成就或盛况。第②空,语境形容《离骚》结构的繁复、主题的丰富、情感的深厚令人赞叹,可用“叹为观止”。叹为观止:赞美看到的事物好到极点。第③空,语境指屈原担得起“伟大的诗人”的称号,可用“当之无愧”。当之无愧:承受得起某种评价、称号或荣誉,毫无愧色。
8. ①对比:以物理存在的屈原已死与精神的屈原永在生长对比,突出屈原的人格精神具有旺盛的生命力,可以永远滋润后人。
②比拟:把屈原的精神当作枝繁叶茂、硕果累累的大树,生动形象地写出屈原的精神对国民精神有庇荫、滋养作用。
解析:“物理存在的屈原在公元前278年即已死去,但精神的屈原却永在生长”运用了对比手法,“物理”与“精神”、“死去”与“永在生长”形成对比,突出屈原的人格精神有旺盛的生命力。“枝繁叶茂,硕果累累”运用比拟修辞,把屈原的精神当作一棵枝繁叶茂、硕果累累的大树,“庇荫着吾国吾民的精神家园,滋养着我们的精神”形象地突出其精神对后人的庇荫、滋养作用。
9. 屈原因为拥有可以滋溉后人的绝大的人格精神和自成格式的绝大的艺术创造,所以称得上是中国历史上第一位伟大的诗人。
解析:文本第二段中,第一句“屈原是中国历史上第一位伟大的诗人”是结论,然后从“第一位”“伟大”等角度解说原因。可结合“‘伟大的诗人’,须有绝大的人格精神,可以滋溉后人;须有绝大的艺术创造,可以自成格式,既垂范后人,又难以为继”概括出“屈原拥有可以滋溉后人的绝大的人格精神和自成格式的绝大的艺术创造”。最后用表示因果关系的关联词“因为”“所以”连贯表述即可。
阅读下面这首诗,完成10~11题。
离骚(节选)
帝高阳之苗裔兮,朕皇考曰伯庸。摄提贞于孟陬兮,惟庚寅吾以降。皇览揆余初度兮,肇锡余以嘉名。名余曰正则兮,字余曰灵均。
纷吾既有此内美兮,又重之以修能。扈江离与辟芷兮,纫秋兰以为佩。汩余若将不及兮,恐年岁之不吾与。朝搴阰之木兰兮,夕揽洲之宿莽。日月忽其不淹兮,春与秋其代序。惟草木之零落兮,恐美人之迟暮。不抚壮而弃秽兮,何不改此度?乘骐骥以驰骋兮,来吾道夫先路!
10. 下列对诗歌内容的赏析,不正确的一项是 ( )
A. 在第一段中,屈原介绍自己与楚王同宗、吉祥的诞辰和美好的名字,主要为了表现自己与众不同,有着高人一等的贵族血统。
B. 诗人用去皮不死的“木兰”和经冬不枯的“宿莽”来表明自己品德的坚贞。
C. “日月忽其不淹兮,春与秋其代序”,强调时光飞逝,表现诗人时不我待的紧迫感、使命感。
D. 第二段主要叙述诗人的才能修养、忧虑、希望,表达立志改革、愿为前驱的报国之情。
11. 诗人是如何描绘自己的美好品质的?
答:______________________________
离骚(节选)
帝高阳之苗裔兮,朕皇考曰伯庸。摄提贞于孟陬兮,惟庚寅吾以降。皇览揆余初度兮,肇锡余以嘉名。名余曰正则兮,字余曰灵均。
纷吾既有此内美兮,又重之以修能。扈江离与辟芷兮,纫秋兰以为佩。汩余若将不及兮,恐年岁之不吾与。朝搴阰之木兰兮,夕揽洲之宿莽。日月忽其不淹兮,春与秋其代序。惟草木之零落兮,恐美人之迟暮。不抚壮而弃秽兮,何不改此度?乘骐骥以驰骋兮,来吾道夫先路!
10. 下列对诗歌内容的赏析,不正确的一项是 ( )
A. 在第一段中,屈原介绍自己与楚王同宗、吉祥的诞辰和美好的名字,主要为了表现自己与众不同,有着高人一等的贵族血统。
B. 诗人用去皮不死的“木兰”和经冬不枯的“宿莽”来表明自己品德的坚贞。
C. “日月忽其不淹兮,春与秋其代序”,强调时光飞逝,表现诗人时不我待的紧迫感、使命感。
D. 第二段主要叙述诗人的才能修养、忧虑、希望,表达立志改革、愿为前驱的报国之情。
11. 诗人是如何描绘自己的美好品质的?
答:______________________________
答案:
10. A “主要为了表现自己与众不同,有着高人一等的贵族血统”说法有误。诗人认为,正是因为他和楚王有着重要联系,他对楚国的兴亡才负有义不容辞的责任。
11. ①诗人展开想象,想象自己披上江离与白芷,又把秋兰作为饰物。②借香草(“江离”“辟芷”“秋兰”)象征自己的美好品质和才能。③诗人的情感、美德、追求、斗志都已变成“辟芷”“秋兰”等美好的事物,让读者感受到了其高尚的情操。
11. ①诗人展开想象,想象自己披上江离与白芷,又把秋兰作为饰物。②借香草(“江离”“辟芷”“秋兰”)象征自己的美好品质和才能。③诗人的情感、美德、追求、斗志都已变成“辟芷”“秋兰”等美好的事物,让读者感受到了其高尚的情操。
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