2025年红对勾高中语文选择性必修下册


注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年红对勾高中语文选择性必修下册 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。



《2025年红对勾高中语文选择性必修下册》

1. 下列加点词的解释,不正确的一项是( )
A. 舅
母志 夺:夺取
B. 门衰
薄 祚:福分
C. 臣具以表
闻:使上闻,报告
D. 则刘病日
笃:病重
答案: A 夺:强行改变。
2. 下列加点虚词的解释,不正确的一项是( )
A. 急
星火 于:副词,像
B. 臣
进退 之:助词,用于主谓之间,取消句子独立性
C.
孝治天下 以:介词,用
D.
告诉不许 则:连词,表示转折关系,但
答案: A 于:介词,比。
3. 下列句子中,加点的词与“刘病日笃”的“日”用法不同的一项是( )
A. 谨拜表以

B. 非臣陨首所能

C.
无期功强近之亲
D.
无应门五尺之僮
答案: “刘病日笃”的“日”和B、C、D三项中加点的词都是名词作状语。A项中加点的词是动词的使动用法。
4. 下列各句中加点词的意义,全都与现代汉语不同的一组是( )
①臣少多疾病,九岁
②零丁孤苦,至于
③郡县
,催臣上道 ④欲苟顺私情,则
不许 ⑤岂敢盘桓,有所
⑥是以
不能废远
A. ①③⑤⑥
B. ②③④⑥
C. ①②④⑥
D. ①④⑤⑥
答案: ①古义:不会走路,这里形容柔弱。今义:不可以,不被允许;不中用;不好。②古义:成人自立。今义:(组织、机构等)筹备成功,开始存在;(理论、意见)有根据,站得住。③古今义都是“紧紧地催促;用压力促使”的意思。④古义:申诉(苦衷)。今义:说给人,使人知道。⑤古今义都是“希望”的意思。⑥古义: 自己的私情。今义:(数量)少;(人或事物)不重要。
5. 下列句子句式与其他三句不同的一项是( )
A. 是臣尽节于陛下之日长
B. 今臣亡国贱俘
C. 青,取之于蓝,而青于蓝
D. 州司临门,急于星火
答案: B项是判断句,其他三项都是介词结构后置句。
阅读下面的文言文,完成6~10题。
### 陈情表
李密
臣密言:臣以险衅,夙遭闵凶。生孩六月,慈父见背;行年四岁,舅夺母志。祖母刘愍臣孤弱,
亲抚养。臣少多疾病,九岁不行,零丁孤苦,至于成立。既无伯叔,终鲜兄弟,门衰祚薄,晚有儿息。外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮,茕茕孑立,形影相吊。而刘夙婴疾病,常在床蓐,臣侍汤药,未曾废

逮奉圣朝,沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉后刺史臣荣举臣秀才臣以供养无主辞不赴命。诏书特下,
臣郎中,寻蒙国恩,
臣洗马。猥以微贱,当侍东宫,非臣陨首所能上报。臣具以表闻,辞不就职。诏书切峻,责臣逋慢;郡县逼迫,催臣上道;州司临门,急于星火。臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃;欲苟顺私情,则告诉不许:臣之进退,实为狼狈。
伏惟圣朝以孝治天下,凡在故老,犹蒙矜育,况臣孤苦,特为尤甚。且臣少仕伪朝,历职郎署,本图宦达,不矜名节。今臣亡国贱俘,至微至陋,过蒙拔擢,宠命优渥,岂敢盘桓,有所希冀。但以刘日薄西山,气息奄奄,人命危浅,朝不虑夕。臣无祖母,无以至今日;祖母无臣,无以终余年。母、孙二人,更相为命,是以区区不能废远。
臣密今年四十有四,祖母今年九十有六,是臣尽节于陛下之日长,报养刘之日短也。乌鸟私情,愿乞终养。臣之辛苦,非独蜀之人士及
所见明知,皇天后土实所共鉴。愿陛下矜愍愚诚,听臣微志,庶刘侥幸,保卒余年。臣生当陨首,死当结草。臣不胜犬马怖惧之情,谨拜表以闻。
6. 文中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将相应位置的答案标号涂黑。
前太守A臣逵B察臣孝廉C后刺史D臣荣E举臣秀才F臣以供养无主G辞不赴命
7. 下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( )
A. “躬亲抚养”的“躬”指亲自,与《出师表》中“躬耕于南阳”的“躬”意义相同。
B. “未曾废离”的“离”指离开,与《过秦论》中“约从离衡”的“离”意义不相同。
C. “拜臣郎中”的“拜”指授官,“除臣洗马”中的“除”也指授官,两者没有实质的区别,可以换用。
D. “二州牧伯”指太守逵与刺史荣。“二州”,指梁州和益州。“牧伯”,称州郡长官。
8. 下列对本文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )
A. 作者先讲“圣朝以孝治天下”,说自己应当得到同情;再转到自陈宦历、称颂君恩,表明辞职与“名节”无关,以求得谅解。
B. 自陈宦历部分写得委婉动人,以“岂敢盘桓,有所希冀”为起点,表达了至为恳切的感情。说刘病的语句,感人至深。
C. 末段开头就亮出具体时限,清楚地陈述“报国恩”与“徇私情”的时间长短,是为了进一步请求皇帝的恩准。
D. 李密在《陈情表》中不是一味地同晋武帝讲道理,而是充分地摆事实,以具体的实情去说服晋武帝体谅他的苦衷。
9. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)且臣少仕伪朝,历职郎署,本图宦达,不矜名节。
译文:____________________
(2)臣不胜犬马怖惧之情,谨拜表以闻。
译文:____________________
10. 李密在构思《陈情表》时,有哪几种感情?他是怎样对待这几种感情的?
答:____________________
答案: 6.CFG
 解析:“前太守臣逵察臣孝廉”和“后刺史臣荣举臣秀才”结构一致,应在“廉”后断开,“才”后断开;“臣以供养无主”中的“以”是“因为”的意思, “供养无主”正是“以”的原因,而“辞不赴命”则是结果,应在“主”后断开。故应在C、F、G三处断开。
7.C  “两者没有实质的区别,可以换用”错误, “拜”和“除”虽然都指授官,但“除”一般是免去原官,再授予新职,而“拜”没有这种用法。
8.B  “以‘岂敢盘桓,有所希冀’为起点”错误,从文段中可以看出这是一个总结句,前面写自己的仕途经历,后面写祖母的现状,所以“岂敢盘桓,有所希冀”并非“起点”,而是“总结”。
9.
(1)况且我年轻时做伪朝的官,历任郎中和尚书郎,本来就希图官职显达,并不想顾惜名誉与节操。
(2)我怀着犬马一样不胜恐惧的心情,恭敬地拜上表章,以求让陛下知道。
10.有三种交错出现的感情:首先是因处境狼狈而产生的忧惧之情,其次是对晋武帝“诏书切峻,责臣逋慢”的不满之情,最后是对祖母刘氏的孝顺之情。但是他在提笔写文章时,把这三种感情重新加以整理,经过冷静的回味,压抑了前两种感情,只在文中含蓄地一笔带过,掩入对祖母刘氏的孝顺之情中。

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