《2025年红对勾高中语文选择性必修下册》

1. 下列加点词的解释，不正确的一项是（ ）
A. 两朝开济老臣心

开

：开创
B. 所守

或

匪亲

或

：有时
C.

但

见悲鸟号古木

但

：只，仅
D.

长

使英雄泪满襟

长

：长久

答案： B 或：倘若。

2. 对下列诗句中加点的“之”字的意义和用法判断正确的一项是（ ）
①蜀道

之

难，难于上青天
②上有六龙回日

之

高标，下有冲波逆折

之

回川
③其险也如此，嗟尔远道

之

人胡为乎来哉
④黄鹤

之

飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援
A. ①与②相同，③与④不同
B. ①与②不同，③与④相同
C. ①与③相同，②与④不同
D. ①与④相同，②与③相同

答案： D ①④都是用在主谓之间，取消句子独立性；②③都是助词，“的”。

3. 下列句子中，加点词的用法不同于其他三项的一项是（ ）
A.

砯

崖

转

石万壑雷
B. 使人听此

凋

朱颜
C. 连峰去天不

盈

尺
D. 外连衡而

斗

诸侯

答案： C 盈：满，足。其他各项均为使动用法。

4. 下列各句中，句式与其他三项不同的一项是（ ）
A. 但见悲鸟号古木
B. 私见张良，具告以事
C. 雄飞雌从绕林间
D. 嗟尔远道之人胡为乎来哉

答案： D D项为宾语前置句，“胡为”应为“为胡”。其余三项均为状语后置句、省略句。A项，“号古木”应为“（于）古木号”。B项，“具告以事”应为“以事具告（之）”。C项，“绕林间”应为“（于）林间绕”。

5. 下列加点词语的古今义不相同的一项是（ ）
A. 枯松倒挂倚

绝

壁

B.

然

后

天梯石栈相钩连
C. 剑阁

峥

嵘

而崔嵬
D. 不与秦塞通

人

烟

答案： B A项，“绝壁”，古今义都指极陡峭难以攀援的山崖。B项，“然后”，古义是两个词，这样以后；今义是表示一件事情之后接着又发生另一件事情。C项，“峥嵘”，古今义都指高峻。D项，“人烟”，古今义都指住户的炊烟，借指人家或住户。

6. 下列对本课两首诗中词语的解说，不正确的一项是（ ）
A. “丞相祠堂”，今称诸葛武侯祠，在成都市南郊。“锦官城”是古代成都的别称。
B. “映阶”，遮着台阶。“好音”，爱好音乐。
C. 剑阁，指今四川剑阁北的大剑山和小剑山，群峰如剑插天，两山如门，极为险要。
D. 蚕丛、鱼凫，传说中古蜀王名。蚕丛氏是蜀国首位称王的人，相传他是位养蚕专家。鱼凫则曾教民捕鱼。

答案： B 好音：发出好听的声音。

(2024·辽宁沈阳高二联考)阅读下面的文字，完成7～8题。
几次到成都，总不免要去杜甫草堂。第一次是自己想去，以后都是陪别人。我对杜甫草堂有些失望。我希望能看到一点遗迹。既名草堂，① 。我知道唐代的草堂是不可能保存到今天的，但是以意为之，得其仿佛，重盖几间，总还是可以的。现在却是一群相当高大轩敞、颇为阔气的建筑。我觉得草堂最好按照② 改建。可以补种杜诗屡次提到的四松、桤木。待客的器皿也可用大邑青瓷——我想现在都还能买到吧。
纪念馆里有不少时贤字画。③ 。字宜选用唐人写经、褚遂良、薛稷、欧阳询、怀素诸人体。现在挂的，画多是大红大绿的大写意，字多剑拔弩张的将军体，与杜甫、与草堂都不谐调。现在那里实际上是一个供人游览的公园。有人一边走，一边提了一台录音机，放邓丽君的流行歌曲。我仿佛看见杜甫躲在竹丛里苦笑。
7. 请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。
答：①______________________________
②______________________________
③______________________________
8. 文中先后出现“我希望”“

我

觉得”“我仿佛看见”等语句，有怎样的表达效果？
答：______________________________

答案： 7. ①总得有一个草堂 ②杜诗所描绘的样子 ③我想陈列的字画最好有点唐朝风格
解析：第①处，依据“既名草堂”和“但是以意为之，得其仿佛，重盖几间，总还是可以的”推断，唐代的草堂已经不存在了，但作者的意思是名字叫草堂，总得有个草堂，故可填写“总得有一个草堂”。第②处，依据“可以补种杜诗屡次提到的四松、桤木”可知，要按杜甫诗中所描绘的样子改建，故可填写“杜诗所描绘的样子”。第③处，依据“纪念馆里有不少时贤字画”“字宜选用唐人写经、褚遂良、薛稷、欧阳询、怀素诸人体”等推断，作者对现在的陈列不是很满意，认为应该陈列杜甫时代的作品，故可填写“我想陈列的字画最好有点唐朝风格”。
8. ①突出“我”的观察和思考，体现“我”对于杜甫草堂的关注和热心。②强调“我”的感受和审美，与现实的杜甫草堂景象形成对比，表现出“我”的不满。
解析：以“我”为主语，突出了“我”强烈的主观意识，强调了“我”的认识和思考、热衷和积极的态度，也传达了“我”对于杜甫草堂的关注和热心。“我希望”“我觉得”“我仿佛看见”等语句，是主观意识强烈的句子，强调“我”的感受和审美。“我”认为应该怎么样的，言外之意就是现状不是很理想，不是“我”理想中的样子，而“我”认为应该怎么样与现实的杜甫草堂景象形成对比，表现出“我”对现在的杜甫草堂的不满。