《2025年红对勾高中语文选择性必修下册》

阅读下面的诗歌，完成5～8题。
黄 鹂
徐志摩
一掠颜色飞上了树。
“看，一只黄鹂！”有人说。
翘着尾尖，它不作声，
艳异照亮了浓密——
像是春光，火焰，像是热情。
等候它唱，我们静着望，
怕惊了它。但它一展翅，
冲破浓密，化一朵彩云；
它飞了，不见了，没了——
像是春光，火焰，像是热情。
5. 下列对本诗相关内容的理解和赏析，不正确的一项是 （ ）
A. 诗的第一节写黄鹂飞来，极为生动地写出了黄鹂疾飞而来默立于树的神采，并表现了诗人久蛰的性灵瞬间解脱的欢乐。
B. “看，一只黄鹂”寥寥数字，即形象地描写出黄鹂飞来时所激起的惊慌忙乱之情。
C. 这首诗写的是黄鹂，匆匆飞来又飞走的黄鹂是诗人眼前所见，而希望和失望交织的情怀却是诗人胸中所藏之情。
D. 诗中的黄鹂有着色彩艳异、轻灵迅捷的外在特点。
6. 下列对本诗艺术特色的赏析，不正确的一项是 （ ）
A. 这首诗运用了多种手法，全诗构思精巧，结构谨严，意象奇特，意境优美，读来给人以美的享受。
B. 诗中的反复不是一般的感情升华，而是感情的逆转。这是本诗的独到之处。
C. 诗中动与静的结合、形与神的交融、实与虚的转化都鲜活地点染出瞬间的情景变化。
D. 诗人以黄鹂自比，不但“冲破浓密”，而且“照亮了浓密”，这既是一种渴求，也是一种自信。
7. 请鉴赏第一节中实写的两句。
答：______________________________
8. 这首诗表现了诗人怎样的渴求？两节的最后一句重复，词语相同而情怀各异，请具体分析。
答：______________________________

答案： 5. B “惊慌忙乱之情”分析不当，应为惊喜雀跃之情。
6. D “也是一种自信”理解有误。从诗的倒数第二行“它飞了，不见了，没了”可看出，并没有体现自信。
7. 第一节的五行描写黄鹂飞来，只两句是实写。一句是“一掠颜色飞上了树”，此句写出了黄鹂的色彩和动感；一句是“翘着尾尖，它不作声”，此句以瞬间之形写其瞬间之静。一动一静，生动地刻画出黄鹂疾飞而来默立于树的神采。
8. 这首诗表达了诗人对冲破牢笼、高飞远走、寻求轻快自由的生活的渴求。两节的最后一句重复，词语相同而情怀各异，前一句写充实感，后一句写失落感。

阅读下面的文字，完成第9题。
艾青是20世纪中国文学史上最重要的诗人之一，是当之无愧的诗坛泰斗。……他的具有极大的独创性的诗歌在意象的选择、意境的营造等方面借鉴了以惠特曼为代表的自由诗和以凡尔哈伦为代表的象征主义诗歌。在沉郁顿挫的艺术风格中，他的诗歌作品呈现出一种崇高之美与苦难之美，代表了中国自由诗创作的最高成就。
9. 文中画波浪线句子是个长句，请改成四个较短的句子。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。
答：______________________________

答案： 在意象的选择、意境的营造等方面，他的诗歌既借鉴了以惠特曼为代表的自由诗，又借鉴了以凡尔哈伦为代表的象征主义诗歌，具有极大的独创性。
解析：长句变短句，首先要提取长句的句子主干，将主干句作为独立的句子。本句话中，主语为“他的诗歌”，谓语为“借鉴”，宾语为“以惠特曼为代表的自由诗”“以凡尔哈伦为代表的象征主义诗歌”。修饰成分“具有极大的独创性”是“诗歌”的定语，“在意象的选择、意境的营造等方面”是“借鉴”的状语。题干要求改写成四个句子，可将主干变成两个独立的句子，再将修饰成分变成两个句子。