《2025年名师测控八年级语文下册人教版河南专版》

1.《题破山寺后禅院》中描写禅院幽静，植被茂盛的句子是：__________，__________。

答案： 曲径通幽处 禅房花木深

2.李白在《送友人》中以景色描写比喻游子之心、故人之情的句子是：__________，__________。

答案： 浮云游子意 落日故人情

3.李白在《送友人》中借马鸣犹作别离之声，衬托离情别绪的诗句是：__________，__________。

答案： 挥手自兹去 萧萧班马鸣

4.苏轼在《卜算子·黄州定慧院寓居作》中借孤鸿表现了自己贬谪黄州时期的孤寂处境和不愿随波逐流的心境的句子是：__________，__________。

答案： 拣尽寒枝不肯栖 寂寞沙洲冷

5.陆游在《卜算子·咏梅》中写梅花即使遭遇摧折也要坚持自己的操守和品行的句子是：__________，__________。

答案： 零落成泥碾作尘 只有香如故

6.阅读常建的《题破山寺后禅院》，回答问题。
(1)颔联两句为千古名句，宋代欧阳修十分喜爱，认为“欲效其语而久不可得”，你认为这两句表现了一种怎样的意境？诗人在取景摄物上有何妙处？
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(2)下列对诗歌理解有误的一项是（ ）
A.首联写诗人漫步山林，进入古寺，“照”字写出了旭日东升时的勃勃生机。
B.颔联曲折的小路，幽深的花木，肃穆的禅房，构成一种朦胧凄清的氛围。
C.颈联点出如此空灵纯净的世界可以净化心灵，让人参悟这空寂中的禅意。
D.这首诗构思巧妙，紧紧围绕破山寺后禅房，描绘特定境界中独有的静趣。

答案：
(1)表现了幽深空灵的意境，“曲径”为一条虽美却又极平常的小路，然而它通向的却是幽深的“禅房”。此意境之妙不在摹景之美，而在于令人如临其境，唤起身临其境的无限回味，同时也极富哲理。
(2)B【解析】B. 有误，应是“构成一种静谧祥和的氛围”。

7.阅读李白的《送友人》，回答问题。
(1)请将首联展现的画面用生动的语言描绘出来。
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(2)“浮云游子意，落日故人情”是千古名句，请你作简要赏析。
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答案：
(1)远远望去，青翠的山峦静静地横亘在外城的北面，波光粼粼的流水绕城东潺潺而过，好一幅动静相生、寥廓秀丽的图景。
(2)运用对偶的修辞手法，情景交融；同时，又巧妙地用“浮云”“落日”作比来表明心意。“浮云”象征着友人行踪不定；“落日”隐喻诗人对朋友依依惜别的心情。

8.阅读苏轼的《卜算子·黄州定慧院寓居作》，回答问题。
(1)词的上片通过描绘缺月、______、______等景物，渲染了__________的氛围。
(2)有人评价这首词“物我交融，含蕴深广”，请以“拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷”两句为例作简要赏析。
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答案：
(1)疏桐 孤鸿 凄清孤寂
(2)“拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷”两句写孤鸿遭遇不幸，心怀幽恨，惊恐不已，在寒枝间飞来飞去，拣尽寒枝不肯栖息，只好落宿于寂寞荒冷的沙洲，度过这样寒冷的夜晚。表现了词人贬谪黄州时期的孤寂处境和高洁自许、不愿随波逐流的心境。

9.阅读陆游的《卜算子·咏梅》，回答问题。
(1)词的上片通过驿站、断桥、黄昏、风、雨等意象，营造了____________的意境。下片则写出了梅花________________________的品质。
(2)“已是黄昏独自愁”一句运用了什么修辞手法？“零落成泥碾作尘”中的“碾”字有何表达效果？
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答案：
(1)落寞凄清 高洁、坚贞(不慕名利、傲立风雪)
(2)运用了拟人的修辞手法；“碾”原指将东西压碎、压平，在这里指梅花落地之后和泥土混合后的情景。表现出摧残者的无情，被摧残者承受的压力之大。