《2025年名师测控八年级语文下册人教版河南专版》

1. 八年级(1)班正在开展以“古诗苑漫步”为主题的综合性学习活动，请你完成以下任务。
(1)在书签互赠活动中，小语同学收到了“恬淡”的书签，小语回赠道：“山光悦鸟性，潭影空人心。云享水色，鸟悦山光，在山水的静默里，心灵选择了自由。”假如你收到“惜别”或“思念”的书签，请参考小语的回赠，从下面诗歌中任选一首，运用其中两句诗仿写回赠语。
《送杜少府之任蜀州》《诗经·子衿》
收到书签____________________，回赠：“______________________________”
(2)核心素养 审美创造 活动中清月同学负责搜集《中国诗词大会》的宣传海报，她找到了下面两幅图，请你根据活动需要，说说更喜欢哪一幅，并阐述理由。

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答案： （1）“惜别”（或“思念”） 无为在歧路，儿女共沾巾。离别在即，但后会有期，不用悲叹洒泪。（或青青子衿，悠悠我心。心意悠悠，绵长不尽，愿这份思念伴你走过漫长岁月。）（2）示例：我更喜欢图一。图一的上方是一轮圆月，下方是一片海洋；圆月中左边是一书卷（卷轴），右边是月牙、祥云。体现了“海上生明月，天涯共此时”的意境，寓意中国诗词如海洋浩瀚无边，神奇奥妙，中国诗词文化源远流长。较之图二更有意蕴美，更能体现诗词大会的深刻内涵。

2. 古诗就像一朵奇葩绽放在文坛上，散发着迷人的芬芳，吸引着我们前去观赏。现在，请你和我们一起漫步古诗苑，完成下面任务。
(1)【编辑诗集】在“分门别类辑古诗”活动中，有一本诗集收录了下面几首诗。请根据它们所抒发情感的相近点，给诗集命名。
《次北固山下》——王湾
《夜上受降城闻笛》——李益
《春夜洛城闻笛》——李白
《夜雨寄北》——李商隐
诗集名称：《__________________》
(2)【抒写寄语】请仿写句子，完成诗集的寄语。
读古诗，如同拥抱美妙的世界。你能领略山的风采：有的婀娜隽永，有的巍峨挺拔。你能聆听水的旋律：__________，__________。你能欣赏花的姿容：__________，__________。
(3)【诗句竞猜】古典诗歌是诗人的情与景，心与物相互交融而形成的，它是一种感性形象，需要感性认识和情绪体验，请写出与下图内容相关的两句古诗。

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(4)【诗词调查】下面是班级同学对全校开展的“我爱诗词”的问卷调查结果统计表。请写出两条你探究的结果。

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答案： （1）思亲集（或：思乡集） （2）有的婉转低回 有的澎湃激昂 有的含苞待放 有的灿烂盛开 （3）图1诗句：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。图2诗句：大漠孤烟直，长河落日圆。 （4）示例：①随着年级的增长，喜爱诗词的男生所占比例呈下降趋势，女生所占比例呈上升趋势；②随着年级的增长，喜爱诗词的男女生所占比例的差距在不断拉大。