2025年名师测控八年级语文下册人教版河南专版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年名师测控八年级语文下册人教版河南专版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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1. 给下列加点字注音。
左右
雎
鸠
( ) 窈
窕
( )好
逑
( ) 参
差
( )寤
寐
( ) 荇
菜
( )左右
芼
之( )
答案:
jū jiū yǎo tiǎo hǎo qiú cēn cī xìng mèi
2. 解释下列句子中加点的字词。
(1)在河之
(2)
(3)君子好
(4)
(5)左右
(6)
(7)
(8)
(9)左右
(10)钟鼓
(1)在河之
洲
( )(2)
窈
窕
淑女 ( )(3)君子好
逑
( )(4)
参
差
荇菜 ( )(5)左右
流
之 ( )(6)
寤
寐
思服
( )(7)
悠
哉悠哉 ( )(8)
琴
瑟
友之 ( )(9)左右
芼
之 ( )(10)钟鼓
乐
之 ( )
答案:
(1)水中的陆地
(2)文静美好的样子
(3)配偶
(4)长短不齐的样子
(5)求取
(6)这里指日日夜夜 思念
(7)忧思的样子
(8)名词用作动词,弹琴鼓瑟
(9)挑选
(10)使……快乐
(1)水中的陆地
(2)文静美好的样子
(3)配偶
(4)长短不齐的样子
(5)求取
(6)这里指日日夜夜 思念
(7)忧思的样子
(8)名词用作动词,弹琴鼓瑟
(9)挑选
(10)使……快乐
3. 下列关于文学、文化常识的表述,不正确的一项是 ( )
A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,为“五经”之一。
B.《诗经》中的诗歌分为风、雅、颂三个部分。风,又叫“国风”,共有15国风,160篇,大多是劳动人民创作的民间歌谣;雅,分为“大雅”“小雅”,共105篇,大多为周代宫廷乐歌;颂,分为“周颂”“鲁颂”“商颂”,多为周天子及诸侯们祭祀时的乐歌,共40篇。
C.《诗经》反映了从西周到春秋时期的社会生活,共305篇,古时也称为《诗三百》。其创作方法基本上是现实主义的。
D.《诗经》中都是四言诗,普遍采用赋、比、兴的表现手法。
A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,为“五经”之一。
B.《诗经》中的诗歌分为风、雅、颂三个部分。风,又叫“国风”,共有15国风,160篇,大多是劳动人民创作的民间歌谣;雅,分为“大雅”“小雅”,共105篇,大多为周代宫廷乐歌;颂,分为“周颂”“鲁颂”“商颂”,多为周天子及诸侯们祭祀时的乐歌,共40篇。
C.《诗经》反映了从西周到春秋时期的社会生活,共305篇,古时也称为《诗三百》。其创作方法基本上是现实主义的。
D.《诗经》中都是四言诗,普遍采用赋、比、兴的表现手法。
答案:
D 【解析】D.《诗经》以四言为主,兼有杂言,并非“都是四言诗”。
4. 理解性默写。
(1)《关雎》一诗中表现主人公情思绵绵,翻来覆去难以入睡的句子是:__________,__________。
(2)《关雎》是一首优美的恋歌,开头两句“____,__________”运用了比兴手法,为下文抒发感情创造了情意绵绵的意境。
(1)《关雎》一诗中表现主人公情思绵绵,翻来覆去难以入睡的句子是:__________,__________。
(2)《关雎》是一首优美的恋歌,开头两句“____,__________”运用了比兴手法,为下文抒发感情创造了情意绵绵的意境。
答案:
(1)悠哉悠哉 辗转反侧
(2)关关雎鸠 在河之洲
(1)悠哉悠哉 辗转反侧
(2)关关雎鸠 在河之洲
5. 赏析诗句“悠哉悠哉,辗转反侧”。
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答案:
“悠哉悠哉”运用反复的修辞手法,且具有口语色彩,体现了民歌的特色,连用两个“悠”字,把男主人公长夜难眠、思绪万千以及相思难耐之苦表现得淋漓尽致。“辗转”既是双声,又是叠韵,体现了《诗经》的韵律美。
6. ★教材链接·见本课课后第二题 请从诗中选取一处运用“比”的表现手法的诗句,并作简要赏析。
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答案:
示例:“参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。”该句以水草难捞取比喻意中人难求,生动地写出了男主人公尚未得到意中人芳心时追求的艰辛。
7.《诗经》中,常常大量使用双声、叠韵的词语(尤其是叠词)。在古汉语的规则中,这类词语大多是形容词或动词,所以也有助于表达曲折幽隐的感情,描绘美丽多彩的自然万物。请从《关雎》中找出两个例子,并分析其作用。
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答案:
示例:①“关关”使用叠字,形容鸟叫声婉转优美。②“窈窕”运用叠韵,表现出淑女心灵仪表(由内而外)都美丽的形象。③“参差”运用双声,生动逼真地描绘出水草长短不齐的形态。④“辗转”运用双声叠韵,刻画出男子因相思而不能入眠的情状,既有和谐的声音,又有生动的形象。
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