2025年名师测控八年级语文下册人教版河南专版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年名师测控八年级语文下册人教版河南专版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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阅读课文第4~5段,回答问题。
5. (考点:内容理解)选段中最能体现闻一多先生观点的是哪句话?(2分)
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6. (考点:句子理解)试分析“你们杀死一个李公朴,会有千百万个李公朴站起来”这句话的含义,并说说这句话表达了作者怎样的感情。(4分)
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7. (考点:修辞手法及其作用)从修辞角度分析“你们看着我们人少,没有力量?告诉你们,我们的力量大得很,强得很!”这句话的表达效果。(3分)
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8. (考点:分析人称的作用)第4段中人称由“他们”变为“你们”,这样写有什么好处?(3分)
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5. (考点:内容理解)选段中最能体现闻一多先生观点的是哪句话?(2分)
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6. (考点:句子理解)试分析“你们杀死一个李公朴,会有千百万个李公朴站起来”这句话的含义,并说说这句话表达了作者怎样的感情。(4分)
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7. (考点:修辞手法及其作用)从修辞角度分析“你们看着我们人少,没有力量?告诉你们,我们的力量大得很,强得很!”这句话的表达效果。(3分)
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8. (考点:分析人称的作用)第4段中人称由“他们”变为“你们”,这样写有什么好处?(3分)
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答案:
人民的力量是要胜利的,真理是永远存在的。
@@含义:杀害李公朴吓不倒人民,会有更多的人不畏牺牲,奋起斗争(2分)。感情:表达了作者对敌人的愤恨和蔑视,对革命必胜的信念(2分)。
@@示例:运用了设问的修辞手法(1分),通过一问一答,强烈地抒发了人民战胜国民党反动派的自信乐观的精神,引起听者的思考与共鸣(2分)。
@@由“他们”变为“你们”,有呼告效果,便于直接抒发情感,表现了演讲者大无畏的精神和愤怒的感情。(意对即可得3分)
@@含义:杀害李公朴吓不倒人民,会有更多的人不畏牺牲,奋起斗争(2分)。感情:表达了作者对敌人的愤恨和蔑视,对革命必胜的信念(2分)。
@@示例:运用了设问的修辞手法(1分),通过一问一答,强烈地抒发了人民战胜国民党反动派的自信乐观的精神,引起听者的思考与共鸣(2分)。
@@由“他们”变为“你们”,有呼告效果,便于直接抒发情感,表现了演讲者大无畏的精神和愤怒的感情。(意对即可得3分)
在鲁迅逝世九周年纪念会的演讲
闻一多
①有些人死去,尽管闹得十分排场,过了没有几天,就悄悄地随着时间一道消逝了,很快被人遗忘了。有的人死去,尽管生前受到很不公平的待遇,但时间越过得久,形象却越加光辉,他的声名却越来越伟大。我想,我们大家都会同意,鲁迅是经受得住时间考验的一位光辉伟大的人物。因为他给中华民族的文化事业留下了宝贵的遗产。他是中国历史上最伟大的文学家。
②鲁迅生前所处的环境异常危险,他是一个被“通缉”的“罪犯”!但是他无所畏惧,本着有一分热、发一分光的精神,他勇敢坚决地做他自己认为应该做的事,在文化战线上打着大旗冲锋陷阵,难怪有的人那么恨他!
③鲁迅在日本留学,住在十里洋场的上海,他和洋人,和大官打过不少交道,但他对帝国主义,对买办大亨,对当权人物,没有丝毫的奴颜媚骨,宁可流亡受苦,也不妥协。鲁迅之所以伟大,之所以能写出那么多伟大的作品,和他这种高尚的人格是分不开的,学习鲁迅,我想先得学习他这种高尚的人格。
④有人不喜欢鲁迅,也不让别人喜欢,因为嫌他说话讨厌,所以不准提到鲁迅的名字。也有人不喜欢鲁迅,倒愿意常常提到鲁迅的名字,是为了骂骂鲁迅。因为,据说当时一旦鲁迅回骂就可以出名。现在,也可以对某些人表明自己的“忠诚”。前者可谓之反动,后者只好叫作无耻了。其实,反动和无耻本来就是分不开的。
⑤除了这两种人,也还有一种自命清高的人,就像我自己这样的一批人。从前我们住在北平,我们有一些自称“京派”的学者先生看不起鲁迅,说他是“海派”。就是没有跟着骂的人,反正也是不把“海派”放在眼里的。现在我向鲁迅忏悔:鲁迅对,我们错了!当鲁迅受苦受害的时候,我们都正在享福,当时我们如果都有鲁迅那样的骨头,哪怕只有一点,中国也不至于这样了。
⑥骂过鲁迅或者看不起鲁迅的人,应该好好想想,我们自命清高,实际上是做了帮闲帮凶!如今,把国家弄到这步田地,实在感到痛−心!现在,不是又有人在说什么闻××在搞政治了,在和搞政治的人来往啦,以为这样就能把人吓住,不敢搞了,不敢来往了。可是时代不同了,我们有了鲁迅这样的好榜样,还怕什么?纪念鲁迅,我想应该正是这样。
(选自《闻一多文集》,有删改)
9. (考点:内容理解)为什么说鲁迅是“中国历史上最伟大的文学家”?请你联系全文内容简要回答。(3分)
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10. (考点:解释词语)请结合文章内容,解释下列句中加点的词语。(4分)
(1)鲁迅生前所处的环境异常危险,他是一个被“通缉”的“罪
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(2)当时我们如果都有鲁迅那样的骨头,哪怕只有一点,中国也不至于
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11. (考点:文意理解)有人不喜欢鲁迅,为什么“倒愿意常常提到鲁迅的名字”?(2分)
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12. (考点:理解句子含义)联系文章的主要内容,谈谈你对第⑥段中画波浪线句子的理解。(3分)
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13. (考点:拓展延伸)司马迁曾说:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”本文哪几句话所表达的意思与之相近,请用横线在文中画出来。除了鲁迅,历史上这样的人物并不少,请举出一例,并说说理由。(3分)
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闻一多
①有些人死去,尽管闹得十分排场,过了没有几天,就悄悄地随着时间一道消逝了,很快被人遗忘了。有的人死去,尽管生前受到很不公平的待遇,但时间越过得久,形象却越加光辉,他的声名却越来越伟大。我想,我们大家都会同意,鲁迅是经受得住时间考验的一位光辉伟大的人物。因为他给中华民族的文化事业留下了宝贵的遗产。他是中国历史上最伟大的文学家。
②鲁迅生前所处的环境异常危险,他是一个被“通缉”的“罪犯”!但是他无所畏惧,本着有一分热、发一分光的精神,他勇敢坚决地做他自己认为应该做的事,在文化战线上打着大旗冲锋陷阵,难怪有的人那么恨他!
③鲁迅在日本留学,住在十里洋场的上海,他和洋人,和大官打过不少交道,但他对帝国主义,对买办大亨,对当权人物,没有丝毫的奴颜媚骨,宁可流亡受苦,也不妥协。鲁迅之所以伟大,之所以能写出那么多伟大的作品,和他这种高尚的人格是分不开的,学习鲁迅,我想先得学习他这种高尚的人格。
④有人不喜欢鲁迅,也不让别人喜欢,因为嫌他说话讨厌,所以不准提到鲁迅的名字。也有人不喜欢鲁迅,倒愿意常常提到鲁迅的名字,是为了骂骂鲁迅。因为,据说当时一旦鲁迅回骂就可以出名。现在,也可以对某些人表明自己的“忠诚”。前者可谓之反动,后者只好叫作无耻了。其实,反动和无耻本来就是分不开的。
⑤除了这两种人,也还有一种自命清高的人,就像我自己这样的一批人。从前我们住在北平,我们有一些自称“京派”的学者先生看不起鲁迅,说他是“海派”。就是没有跟着骂的人,反正也是不把“海派”放在眼里的。现在我向鲁迅忏悔:鲁迅对,我们错了!当鲁迅受苦受害的时候,我们都正在享福,当时我们如果都有鲁迅那样的骨头,哪怕只有一点,中国也不至于这样了。
⑥骂过鲁迅或者看不起鲁迅的人,应该好好想想,我们自命清高,实际上是做了帮闲帮凶!如今,把国家弄到这步田地,实在感到痛−心!现在,不是又有人在说什么闻××在搞政治了,在和搞政治的人来往啦,以为这样就能把人吓住,不敢搞了,不敢来往了。可是时代不同了,我们有了鲁迅这样的好榜样,还怕什么?纪念鲁迅,我想应该正是这样。
(选自《闻一多文集》,有删改)
9. (考点:内容理解)为什么说鲁迅是“中国历史上最伟大的文学家”?请你联系全文内容简要回答。(3分)
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10. (考点:解释词语)请结合文章内容,解释下列句中加点的词语。(4分)
(1)鲁迅生前所处的环境异常危险,他是一个被“通缉”的“罪
犯
”!______________________________
(2)当时我们如果都有鲁迅那样的骨头,哪怕只有一点,中国也不至于
这
样
了。______________________________
11. (考点:文意理解)有人不喜欢鲁迅,为什么“倒愿意常常提到鲁迅的名字”?(2分)
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12. (考点:理解句子含义)联系文章的主要内容,谈谈你对第⑥段中画波浪线句子的理解。(3分)
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13. (考点:拓展延伸)司马迁曾说:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”本文哪几句话所表达的意思与之相近,请用横线在文中画出来。除了鲁迅,历史上这样的人物并不少,请举出一例,并说说理由。(3分)
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答案:
9.他给中华民族的文化事业留下了宝贵的遗产;他在文化战线上与敌人勇敢地斗争;他具有高尚的人格。(一点1分,共3分)
10.
(1)“罪犯”一词运用反语,写出了敌人对鲁迅的痛恨,同时也从侧面表现了鲁迅在文化战线上与敌人的激烈斗争。(意对即可得2分)
(2)“这样”指中国沦为半殖民地、饱受列强凌辱的悲惨境地(2分)。
11.
(1)骂鲁迅,一旦鲁迅回骂就可以出名;
(2)可以向反动派表示“忠诚”。(一点1分,共2分)
12.示例:时代在变化,鲁迅在文化战线上与敌人勇敢地斗争,给我们树立了一个好的榜样,鼓舞着我们,我们不会再害怕什么,我们会大胆地与敌人做斗争。纪念鲁迅,就是要学习鲁迅的精神和品格,与敌人勇敢地斗争。(意对即可得3分)
13.画线句子略。示例:文天祥;文天祥被捕后决不归降,视死如归,至今让人赞颂。(画句子1分,举例1分,理由1分)
10.
(1)“罪犯”一词运用反语,写出了敌人对鲁迅的痛恨,同时也从侧面表现了鲁迅在文化战线上与敌人的激烈斗争。(意对即可得2分)
(2)“这样”指中国沦为半殖民地、饱受列强凌辱的悲惨境地(2分)。
11.
(1)骂鲁迅,一旦鲁迅回骂就可以出名;
(2)可以向反动派表示“忠诚”。(一点1分,共2分)
12.示例:时代在变化,鲁迅在文化战线上与敌人勇敢地斗争,给我们树立了一个好的榜样,鼓舞着我们,我们不会再害怕什么,我们会大胆地与敌人做斗争。纪念鲁迅,就是要学习鲁迅的精神和品格,与敌人勇敢地斗争。(意对即可得3分)
13.画线句子略。示例:文天祥;文天祥被捕后决不归降,视死如归,至今让人赞颂。(画句子1分,举例1分,理由1分)
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