《2025年黄冈状元成才路状元大课堂七年级语文下册人教版河南专版》

1.下列对文章内容的理解和分析，

不

正

确

的一项是( )
A.本文记叙了吕蒙在孙权劝说下开始学习，进步巨大，鲁肃叹服并与之结友的故事。
B.吕蒙的故事说明了人应当好学、只要肯学习就会有进步的道理，体现了学习的重要性。
C.文章善于刻画人物，主要用了动作描写、心理描写，生动地塑造了鲜明的人物形象。
D.吕蒙读书的功效主要通过鲁肃从侧面表现，他的惊叹衬托出吕蒙取得的进步之巨大
[参考答案] C【解析】文章主要运用了语言描写塑造人物形象。

答案：

2.(青海中考)明语气：以下语句该用什么语气读呢？请你帮小华选择其中的一句，帮他解决朗读的困惑。
朗诵的语气：激扬 悲伤 恳切 感叹 劝勉
①不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 ②卿今当涂掌事，不可不学！
③学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？
我选择的句子是：________ 朗诵的语气是：__________
[参考答案] 【示例一】① 激扬 【示例二】② 感叹(或恳切、劝勉) 【示例三】③ 恳切(或劝勉)

答案：

3.孔子提倡学习要与思考相结合，孙权劝吕蒙学习“但当涉猎”。关于学习，你又有怎样的体验？请简要述说你的观点及理由。
[参考答案] 【示例】我的体验是，既要广泛涉猎，也要学思结合。对一般文章要广泛涉猎，才能拓展知识面，开阔视野；对文化经典要边读边思，认真品味，才能领会其中精要。这样，才能做到学有所获。

答案：