《2025年黄冈状元成才路状元大课堂七年级语文下册人教版河南专版》

一、通读全文，把握文意，回答下列问题。
1.初读课文时，哪些句段最让你感动？反复细读后，再想想这些内容是否最能体现全文所要表达的思想情感。
2.找出文中表现邓稼先与奥本海默两人不同性格、为人的词语及细节，思考作者为什么要进行对比，通过对比得出了怎样的结论。
【参考答案】1.【示例】“获得博士学位后立即乘船回国”很令人感动，“立即”一词写出了邓稼先强烈的爱国情怀；“我不能走”一句也特别感人，充分体现了邓稼先身先士卒、勇担风险的崇高精神。这些内容从细节上体现了邓稼先的人格魅力，能体现全文所要表达的思想情感。
2.见P10“分析对比”。

答案：

二、有感情地朗读课文第五部分，想一想：这部分开头引用《吊古战场文》，有什么作用？结尾处又引用儿时学到的一首歌，表达了怎样的情感？
【答题支架】

【参考答案】见P15“分析传记中引用的作用”。

答案：