2025年黄冈状元成才路状元大课堂七年级语文下册人教版河南专版


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《2025年黄冈状元成才路状元大课堂七年级语文下册人教版河南专版》

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假如/生活/欺骗了你
不要/悲伤,不要/心急!
忧郁的日子里/须要镇静
相信吧,快乐的日子/将会来临。
2心儿/永远向往着/未来;
现在/却常是忧郁:
一切/都是/瞬息,一切/都将会/过去
而那/过去了的,就会成为/亲切的怀念。

体会人称作用 诗歌中的“你”指的是什么人?运用这一人称有什么好处?结合诗歌内容简要说说。
“你”指和诗人一样遭遇困难、身处逆境的人。这里运用第二人称,设置一种情境,好像诗人在与读者面对面交谈,亲切自然,拉近了与读者的距离,容易使读者感同身受,领悟诗歌的内涵。

理解句子含义 如何理解“而那过去了的,就会成为亲切的怀恋”?(见教材P130旁批)
这两句诗道出了人生体验中一种普遍的感觉:如果你现在因受生活的欺骗而心中忧郁,只要“镇静”,“心儿永远向往着未来”,那么,将来回想的时候,就会觉得很美好。诗人在这里强调的是一种积极向上的人生态度。从另一个角度说,人生的体验应该是丰富多样的,每一种体验都是一笔宝贵的人生财富,都有助于我们把握人生。

体会哲理 要正确、乐观地对待挫折,要坚信未来是光明、美好的。
答案:
问题探究
本诗通篇是劝告的口吻,没有具体的形象,却广为传颂。原因是什么?
①诗人以平易亲切的语气写来,热诚坦率,似乎是在与人交谈;②诗句有丰富的人情味和哲理,从中可以感受到诗人真诚博大的情怀和坚强乐观的心态。
答案:

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