2026年江苏13大市中考名卷优选38套数学
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2026年江苏13大市中考名卷优选38套数学 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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20 (8分)先化简,再求值:$\frac{1}{m-1}+\frac{m^{2}-2m}{m-1}$,其中$m=3$.
答案:
20 解:原式$=\frac{1+m^2-2m}{m-1}=\frac{(m-1)^2}{m-1}=m-1$,当$m=3$时,原式$=3-1=2$。
21 (10分)如图,在矩形$ABCD$中,点$E$在$CB$的延长线上,点$F$在$BC$的延长线上,且$BE=CF$,连接$AE,DF$.求证:
(1) $\triangle ABE \cong \triangle DCF$;
(2) $\angle EAD=\angle FDA$.

(1) $\triangle ABE \cong \triangle DCF$;
(2) $\angle EAD=\angle FDA$.
答案:
21 证明:
(1)因为四边形ABCD是矩形,所以$AB=CD$且$\angle ABC=\angle BCD=\angle CDA=\angle DAB=90°$,所以$\angle ABE=\angle DCF=180°-90°=90°$。在$\triangle ABE$和$\triangle DCF$中,$\begin{cases}EB=FC,\\\angle ABE=\angle DCF,\\AB=DC,\end{cases}$所以$\triangle ABE \cong \triangle DCF(SAS)$。
(2)由
(1)可知,$\triangle ABE \cong \triangle DCF$,所以$\angle EAB=\angle FDC$。因为$\angle BAD=\angle CDA=90°$,所以$\angle EAB+\angle BAD=\angle FDC+\angle CDA$,所以$\angle EAD=\angle FDA$。
(1)因为四边形ABCD是矩形,所以$AB=CD$且$\angle ABC=\angle BCD=\angle CDA=\angle DAB=90°$,所以$\angle ABE=\angle DCF=180°-90°=90°$。在$\triangle ABE$和$\triangle DCF$中,$\begin{cases}EB=FC,\\\angle ABE=\angle DCF,\\AB=DC,\end{cases}$所以$\triangle ABE \cong \triangle DCF(SAS)$。
(2)由
(1)可知,$\triangle ABE \cong \triangle DCF$,所以$\angle EAB=\angle FDC$。因为$\angle BAD=\angle CDA=90°$,所以$\angle EAB+\angle BAD=\angle FDC+\angle CDA$,所以$\angle EAD=\angle FDA$。
22 (10分)一只不透明的袋子中装有标号分别为1,2,3,4的4个球,这些球除标号外都相同.
(1) 将球搅匀,从中任意摸出1个球,摸到标号为2的球的概率是
(2) 将球搅匀,从中任意摸出1个球,记录标号后不放回,再从袋子中任意摸出1个球,记录标号.求两次摸到的球标号均小于3的概率.(请用“画树状图”或“列表”的方法写出分析过程)
(1) 将球搅匀,从中任意摸出1个球,摸到标号为2的球的概率是
$\frac{1}{4}$
;(2) 将球搅匀,从中任意摸出1个球,记录标号后不放回,再从袋子中任意摸出1个球,记录标号.求两次摸到的球标号均小于3的概率.(请用“画树状图”或“列表”的方法写出分析过程)
答案:
22 解:
(1)$\frac{1}{4}$
(2)画树状图如下:
共12种等可能事件,其中两次摸到的球标号均小于3的有1,2和2,1,共2种情况,所以$P$(两次摸到的球标号均小于3)$=\frac{2}{12}=\frac{1}{6}$。
22 解:
(1)$\frac{1}{4}$
(2)画树状图如下:
共12种等可能事件,其中两次摸到的球标号均小于3的有1,2和2,1,共2种情况,所以$P$(两次摸到的球标号均小于3)$=\frac{2}{12}=\frac{1}{6}$。
23 (10分)2025年1月14日,教育部办公厅印发了《中小学科学教育工作指南》(以下简称《指南》),旨在推动中小学科学教育更加重视激发学生好奇心、想象力、探求欲,培育具备科学家潜质、愿意献身科学研究事业的青少年群体.某校为落实《指南》要求,准备在七年级开设“3D打印”“航模”“机器人”“无人机”共四类科技社团(每名学生必选且仅选一个社团).为了解学生参加各社团的意向,现随机抽取七年级部分学生进行问卷调查,并对问卷数据进行收集、整理、描述和分析,部分信息如下:

请根据以上信息,解答下列问题:
(1) 本次调查的样本容量为
(2) 若该校七年级共有1 000名学生,请估计计划参加“机器人”社团的学生人数;
(3) 根据上述统计分析情况,请你为该校科技社团活动的顺利开展给出一条合理建议.
请根据以上信息,解答下列问题:
(1) 本次调查的样本容量为
50
,并将条形统计图补充完整;(画图后请标注相应的数据)(2) 若该校七年级共有1 000名学生,请估计计划参加“机器人”社团的学生人数;
(3) 根据上述统计分析情况,请你为该校科技社团活动的顺利开展给出一条合理建议.
答案:
23 解:
(1)50
无人机:$50-11-8-16=15$(人),补条形统计图略。
(2)$1000 × 32\%=320$(人)
答:估计计划参加“机器人”社团的学生人数为320。
(3)①从统计结果看,“无人机”和“机器人”社团较受学生欢迎,学校可以多投入资源,如增加设备;扩大场地等。
②加强对“航模”社团的宣传力度。(言之有理即可)
(1)50
无人机:$50-11-8-16=15$(人),补条形统计图略。
(2)$1000 × 32\%=320$(人)
答:估计计划参加“机器人”社团的学生人数为320。
(3)①从统计结果看,“无人机”和“机器人”社团较受学生欢迎,学校可以多投入资源,如增加设备;扩大场地等。
②加强对“航模”社团的宣传力度。(言之有理即可)
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