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阅读下面从《西游记》中摘录的文段,完成下面小题。
摘录一:行者见三个老道士,披了法衣,想是那虎力、鹿力、羊力大仙。 下面有七八百个散众,司鼓司钟,侍香表白,尽都侍立两边,行者暗自喜道:“我欲下去与他混一混,奈何‘单丝不线,孤掌难鸣’,且回去照顾八戒、沙僧,一同来耍耍。”
(第四十四回 法身元运逢车力 心正妖邪度脊关)
摘录二:长老道:“不曾与他见个胜负,只这般含糊,我怎敢前进!”大圣笑道:“师父,你也忒不通空。 常言道:单丝不线,孤掌难鸣。 那魔三个,小妖千万,教老孙一人,怎生与他赌斗?”长老道:“寡不敌众,是你一人也难处。 八戒、沙僧他也都有本事,教他们都去,与你协力同心。 扫净山路,保我过去罢。”
(第七十五回 心猿钻透阴阳窍 魔王还归大道真)
8. 根据摘录文字的内容,说说“单丝不线,孤掌难鸣”的意思。
9. 阅读名著,可以丰富心灵、陶冶情操,也可以汲取人生经验、提升思想境界。 请你联系生活实际,谈谈对《西游记》中“单丝不线,孤掌难鸣”这句话的感悟。
10. 探究摘录文字的回目,你发现章回体小说《西游记》的回目具有哪些特点?
摘录一:行者见三个老道士,披了法衣,想是那虎力、鹿力、羊力大仙。 下面有七八百个散众,司鼓司钟,侍香表白,尽都侍立两边,行者暗自喜道:“我欲下去与他混一混,奈何‘单丝不线,孤掌难鸣’,且回去照顾八戒、沙僧,一同来耍耍。”
(第四十四回 法身元运逢车力 心正妖邪度脊关)
摘录二:长老道:“不曾与他见个胜负,只这般含糊,我怎敢前进!”大圣笑道:“师父,你也忒不通空。 常言道:单丝不线,孤掌难鸣。 那魔三个,小妖千万,教老孙一人,怎生与他赌斗?”长老道:“寡不敌众,是你一人也难处。 八戒、沙僧他也都有本事,教他们都去,与你协力同心。 扫净山路,保我过去罢。”
(第七十五回 心猿钻透阴阳窍 魔王还归大道真)
8. 根据摘录文字的内容,说说“单丝不线,孤掌难鸣”的意思。
9. 阅读名著,可以丰富心灵、陶冶情操,也可以汲取人生经验、提升思想境界。 请你联系生活实际,谈谈对《西游记》中“单丝不线,孤掌难鸣”这句话的感悟。
10. 探究摘录文字的回目,你发现章回体小说《西游记》的回目具有哪些特点?
答案:
【解析】:8. 结合摘录一中行者因对方人多需找八戒沙僧,摘录二大圣言“一人怎生与他赌斗”,可知该句指一个人力量单薄,难以成事,需他人协助。
【答案】:8. 比喻一个人的力量单薄,难以独自做成事情,需要他人的帮助或合作。
【解析】:9. “单丝不线,孤掌难鸣”强调团结协作。生活中如班级大扫除,分工合作效率高;小组学习,共同讨论易解决问题。感悟:做事情要重视团结协作,发挥集体力量。
【答案】:9. 这句话让我明白团结协作非常重要。比如学校运动会的拔河比赛,仅凭一个人的力气不可能获胜,需要全队成员心往一处想、劲往一处使,一起用力才能赢得比赛。这说明只有大家团结起来,才能发挥更大的力量,完成单靠个人难以做到的事情。
【解析】:10. 回目为上下两句,字数相等(均7字),结构对称,是对偶;内容上概括本回情节,含主要人物(如“心猿”指孙悟空)。
【答案】:10. ①上下两句字数相等,结构对称,形成对偶;②概括了本回的主要情节;③包含了主要人物或核心事件。
【答案】:8. 比喻一个人的力量单薄,难以独自做成事情,需要他人的帮助或合作。
【解析】:9. “单丝不线,孤掌难鸣”强调团结协作。生活中如班级大扫除,分工合作效率高;小组学习,共同讨论易解决问题。感悟:做事情要重视团结协作,发挥集体力量。
【答案】:9. 这句话让我明白团结协作非常重要。比如学校运动会的拔河比赛,仅凭一个人的力气不可能获胜,需要全队成员心往一处想、劲往一处使,一起用力才能赢得比赛。这说明只有大家团结起来,才能发挥更大的力量,完成单靠个人难以做到的事情。
【解析】:10. 回目为上下两句,字数相等(均7字),结构对称,是对偶;内容上概括本回情节,含主要人物(如“心猿”指孙悟空)。
【答案】:10. ①上下两句字数相等,结构对称,形成对偶;②概括了本回的主要情节;③包含了主要人物或核心事件。
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