2025年评优监测课时作业七年级语文上册人教版


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《2025年评优监测课时作业七年级语文上册人教版》

4. 阅读下面文字,完成问题。
【甲】
白求恩同志毫不利己专门利人的精神,表现在他对工作的极端的负责任,对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任,拈轻怕重,把重担子推给人家,自己挑轻的。一事当前,先替自己打算,然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起,喜欢自吹,生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱,而是冷冷清清,漠不关心,麻木不仁。这种人其实不是共产党员,至少不能算一个纯粹的共产党员。①从前线。②的军民,凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的,无不为之感动。③神。
……
我和白求恩同志只见过一面。后来他给我来过许多信。可是因为忙,仅回过他一封信,还不知他收到没有。对于他的死,我是很悲痛的。现在大家纪念他,可见他的精神感人之深。我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发,就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。
(节选自毛泽东《纪念白求恩》)
【乙】
白求恩大夫是第一个把血库送到战场上去的医生,他的输血工作曾为西班牙共和国挽救了数以百计的战士的生命。在中国,他提出并实践了这个口号:“医生们!到伤员那儿去!不要等他们来找你们。”在一个与西班牙完全不同的而且远比西班牙落后的环境里,他组织了一种游击队的医疗机构,挽救了成千成万的我国最优秀最英勇的战士。他的计划和实践不仅建立在医疗的科学和经验的基础上,而且也建立在对军事和政治的研究以及人民战争中战场上的经验之上。在西班牙和中国的白求恩是医学战场上的一员先锋。
(节选自宋庆龄《我们时代的英雄》)
【丙】
在延安,有人劝这位远道而来的医学博士留在后方,为领导人当保健医师。而他听到这个建议之后,直接把一把椅子扔出了窑洞。于是,跟着部队去晋察冀边区,顺理成章地成了他唯一的选择。他是一位天才医生,也是一个“工作狂”,常常一天干上18个小时。正因此,有人说,就算没有那次致死的伤口感染,过度的操劳迟早会将他带向死亡的结局。在工作上,要是有人在手术中给他递错了器械,只怕免不了被踹开的命运。不管怎样,以下事情开不得玩笑:手术器消毒必须达到标准,摆放必须符合规定:不能擅离职守,不能嫌弃病人的臭味;不论环境如何简陋,都坚持最高的医疗技术水平。
(节选自黄昉苨《你所不知道的白求恩》,有删改)
(1)下列对文段【甲】中相关内容的分析理解,不正确的一项是 (
)
A. 文段深情回忆了白求恩到延安工作的经历,阐述学习白求恩同志的重大意义。
B. 运用对比手法是本文段的重要写作特点,使白求恩同志的高贵品质更加突出。
C. 从“只见过一面”“仅回过他一封信”可以看出作者无限惋惜、遗憾的心情。
D. 文末一组排比句,句式整齐中有变化,有节奏感,铿锵有力,极富号召力。
(2)下列白求恩的事迹与文段【乙】中“医学战场上的一员先锋”含义不相符的一项是 (
)
A. 白求恩在艰苦的环境中建立边区医疗体系,并劝说当地村民组织一支志愿献血团。
B. 白求恩发明了跟着军队走的“流动医院”——两匹身上扛着充足医药物资的骡子。
C. 白求恩回绝聂荣臻将军每月付给他的100元工资,并建议用此款给伤员购买药品。
D. 白求恩研究搭建的临时手术室,能在10分钟内收拾完毕,在敌军靠近时及时撤退。
(3)文段【甲】中画横线的三句话中分别把白求恩称为“白求恩”“白求恩医生”“白求恩同志”,三种称呼能否互换?为什么?

(4)白求恩同志虽已逝世多年,但“白求恩精神”永不过时。结合三个文段,概括“白求恩精神”的内涵。
答案: (1)A
(2)C
(3)不能互换。①句“白求恩”是人们对他的一般性称呼;②句“白求恩医生”突出其医生的职业身份,与“受过治疗”“看过工作”的语境相符;③句“白求恩同志”是共产党员之间的称呼,体现其共产主义者的身份,与号召共产党员学习的语境一致。
(4)①毫不利己专门利人、毫无自私自利之心的奉献精神;②对工作极端负责任、极端热忱的敬业精神;③在医学领域勇于创新、实践的先锋精神;④不畏艰苦、深入一线的实干精神;⑤纯粹的共产主义精神。

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