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1. 下列各组词语中加点字读音完全相同的一项是 ()
A.妥
B.
C.
D.
A.妥
当
当
然 当
真 奋勇当
先B.
模
糊 模
具 模
仿 像模
像样C.
露
台 露
水 暴露
风餐露
宿D.
哄
骗 哄
笑 哄
动 一哄
而散
答案:
C
2. 下列句子没有语病的一项是 ()
A.自进入夏季高温天气以来,救助站增加街面巡查次数,确保流浪乞讨人员生命。
B.我市通过加大救助力度,杜绝因高温炎热天气引发中暑、死亡等意外事故的发生。
C.市救助站已累计救助流浪乞讨人员、护送老弱病残等特殊对象返乡近60人次左右。
D.市民如发现需要救助人员,可以及时指挥其到救助站接受救助。
A.自进入夏季高温天气以来,救助站增加街面巡查次数,确保流浪乞讨人员生命。
B.我市通过加大救助力度,杜绝因高温炎热天气引发中暑、死亡等意外事故的发生。
C.市救助站已累计救助流浪乞讨人员、护送老弱病残等特殊对象返乡近60人次左右。
D.市民如发现需要救助人员,可以及时指挥其到救助站接受救助。
答案:
B
3. 语文综合性学习。
某学校七年级(1)班“文学部落”社团准备利用寒假开展“文学与节日”主题研究活动,作为班级成员的你需要参加以下活动。
【活动一】“诗歌里的节日”
(1)在关于节日的读书交流活动中,大家发现古代的很多诗歌提及了我国的传统节日,请写出完整的两句。
【活动二】“习俗里的节日”
(2)不同的传统节日诞生了独具特色的风俗习惯,下列选项中哪一项习俗跟传统节日不符合 ()
A. 端午节——吃粽子、赛龙舟
B. 清明节——祭先祖、踏青
C. 重阳节——插茱萸、喝雄黄酒
D. 元宵节——赏花灯、猜灯谜
【活动三】“故事里的节日”
(3)我国的节日往往跟一些传说有关联,这些故事表现出了古代人民的淳朴品质和美好愿望。例如兴化市的“十六夜”其实就是元宵节,因为当年郑板桥为民请命,没能在元宵节这天赶回来过节,兴化人民便自发地将他到家的这一天(正月十六)当作元宵节,来表达对郑板桥的感激之情。你的同学小莉很想知道中国的传统节日背后有哪些有趣的故事,请你再从“端午”“中秋”“春节”中选择一个你熟悉的给她讲讲节日背后的故事。
某学校七年级(1)班“文学部落”社团准备利用寒假开展“文学与节日”主题研究活动,作为班级成员的你需要参加以下活动。
【活动一】“诗歌里的节日”
(1)在关于节日的读书交流活动中,大家发现古代的很多诗歌提及了我国的传统节日,请写出完整的两句。
【活动二】“习俗里的节日”
(2)不同的传统节日诞生了独具特色的风俗习惯,下列选项中哪一项习俗跟传统节日不符合 ()
A. 端午节——吃粽子、赛龙舟
B. 清明节——祭先祖、踏青
C. 重阳节——插茱萸、喝雄黄酒
D. 元宵节——赏花灯、猜灯谜
【活动三】“故事里的节日”
(3)我国的节日往往跟一些传说有关联,这些故事表现出了古代人民的淳朴品质和美好愿望。例如兴化市的“十六夜”其实就是元宵节,因为当年郑板桥为民请命,没能在元宵节这天赶回来过节,兴化人民便自发地将他到家的这一天(正月十六)当作元宵节,来表达对郑板桥的感激之情。你的同学小莉很想知道中国的传统节日背后有哪些有趣的故事,请你再从“端午”“中秋”“春节”中选择一个你熟悉的给她讲讲节日背后的故事。
答案:
(1) 示例:爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏(春节);遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人(重阳节)。
(3(即选择C处的答案框) ) :C
(3) 示例:我选择端午节。端午节是为了纪念爱国诗人屈原。相传屈原投江后,楚国百姓纷纷到江上划船打捞他的尸体,还向江里投食物和倒雄黄酒,以免鱼龙虾蟹伤害屈原的身体。后来,人们为了纪念他,逐渐形成了赛龙舟、吃粽子、喝雄黄酒等端午节习俗。
(1) 示例:爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏(春节);遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人(重阳节)。
(3(即选择C处的答案框) ) :C
(3) 示例:我选择端午节。端午节是为了纪念爱国诗人屈原。相传屈原投江后,楚国百姓纷纷到江上划船打捞他的尸体,还向江里投食物和倒雄黄酒,以免鱼龙虾蟹伤害屈原的身体。后来,人们为了纪念他,逐渐形成了赛龙舟、吃粽子、喝雄黄酒等端午节习俗。
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