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4. 在一次关于劳动教育的宣传活动中,有同学画了下面这幅漫画。如果为画中的人物配一句话,下列与漫画情境匹配且寓意最深刻的一项是
()

A.水开啦,怎么办?
B.妈妈,快,水开啦!
C.水开啦,可是,热水瓶呢?
D.我长大了,这点小事可难不倒我!
()
A.水开啦,怎么办?
B.妈妈,快,水开啦!
C.水开啦,可是,热水瓶呢?
D.我长大了,这点小事可难不倒我!
答案:
B
5. 阅读文言文,完成练习。
周公诫①子
成王封②伯禽于鲁,周公诫之曰:“往矣!子无以鲁国骄士。吾,文王之子,武王之弟,成王之叔父也,又相③天子,吾于天下亦不轻矣。然一沐三握发,一饭三吐哺,犹恐失天下之士。吾闻,德行④宽裕⑤,守⑥之以恭⑦者,荣⑧;土地广大,守之以俭⑨者,安;禄位尊盛⑩,守之以卑者,贵;人众兵强,守之以畏者,胜;聪明⑪睿智⑫,守之以愚⑬者,哲;博闻强记,守之以浅者,智。夫此六者,皆谦德也。夫贵为天子,富有四海,由⑭此德也;不谦而失天下,亡其身者,桀、纣是也;可不慎⑮欤!”
【注释】 ①诫:告诫,警告劝诫。(多用于上级对下级或长辈对晚辈)②封:帝王授予臣子土地或封号。③ 相:辅佐。④德行:道德品行。⑤宽裕:宽大,宽容。⑥守:保持。⑦恭:肃敬,谦逊有礼。⑧荣:荣华显贵。⑨俭:行为约束而有节制,不放纵。⑩尊盛:位高势盛。⑪聪明:指明察事理。⑫睿智:聪慧,明智。⑬愚:愚拙,不巧伪。⑭由:奉行,遵从。⑮慎:谨慎,慎重。
(1)划分下列句子的朗读节奏(断两处)。
成 王 封 伯 禽 于 鲁
(2)解释下列句中加点的词语。
① 吾于天下
② 吾
③
(3)将下列句子翻译成现代汉语。
不谦而失天下,亡其身者,桀、纣是也;可不慎欤!
(4)文中,周公以“,”(用原文填空)来形容自己的勤奋辅君,以此来教育儿子要以谦恭态度来治国安邦。
(5)读了全文,你认为文中哪句话是周公劝诫儿子最关键的内容?并用现代汉语说说这句话的意思。
周公诫①子
成王封②伯禽于鲁,周公诫之曰:“往矣!子无以鲁国骄士。吾,文王之子,武王之弟,成王之叔父也,又相③天子,吾于天下亦不轻矣。然一沐三握发,一饭三吐哺,犹恐失天下之士。吾闻,德行④宽裕⑤,守⑥之以恭⑦者,荣⑧;土地广大,守之以俭⑨者,安;禄位尊盛⑩,守之以卑者,贵;人众兵强,守之以畏者,胜;聪明⑪睿智⑫,守之以愚⑬者,哲;博闻强记,守之以浅者,智。夫此六者,皆谦德也。夫贵为天子,富有四海,由⑭此德也;不谦而失天下,亡其身者,桀、纣是也;可不慎⑮欤!”
【注释】 ①诫:告诫,警告劝诫。(多用于上级对下级或长辈对晚辈)②封:帝王授予臣子土地或封号。③ 相:辅佐。④德行:道德品行。⑤宽裕:宽大,宽容。⑥守:保持。⑦恭:肃敬,谦逊有礼。⑧荣:荣华显贵。⑨俭:行为约束而有节制,不放纵。⑩尊盛:位高势盛。⑪聪明:指明察事理。⑫睿智:聪慧,明智。⑬愚:愚拙,不巧伪。⑭由:奉行,遵从。⑮慎:谨慎,慎重。
(1)划分下列句子的朗读节奏(断两处)。
成 王 封 伯 禽 于 鲁
(2)解释下列句中加点的词语。
① 吾于天下
亦
不轻矣 亦:② 吾
闻
德行宽裕 闻:③
皆
谦德也 皆:(3)将下列句子翻译成现代汉语。
不谦而失天下,亡其身者,桀、纣是也;可不慎欤!
(4)文中,周公以“,”(用原文填空)来形容自己的勤奋辅君,以此来教育儿子要以谦恭态度来治国安邦。
(5)读了全文,你认为文中哪句话是周公劝诫儿子最关键的内容?并用现代汉语说说这句话的意思。
答案:
(1)成王/封伯禽/于鲁
(2)①也 ②听说 ③全,都
(3)不谦虚谨慎从而失去天下,导致自身灭亡的,桀、纣就是这样的人;能不谨慎吗!
(4)一沐三握发 一饭三吐哺
(5)子无以鲁国骄士。 你不要因为受封于鲁国就怠慢、轻视人才。
(1)成王/封伯禽/于鲁
(2)①也 ②听说 ③全,都
(3)不谦虚谨慎从而失去天下,导致自身灭亡的,桀、纣就是这样的人;能不谨慎吗!
(4)一沐三握发 一饭三吐哺
(5)子无以鲁国骄士。 你不要因为受封于鲁国就怠慢、轻视人才。
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