《2025年评优监测课时作业七年级语文上册人教版》

1. 下面语段中加点字的读音对应完全正确的一项是 （）
她性格和

蔼

，没有打骂过我们，也没有同任何人吵过架。因此，虽然在这样的大家庭里，长幼、伯叔、妯娌相处都很和

睦

。母亲同情贫苦的人——这是朴素的阶级意识，虽然自己不富

裕

，还周

济

和照顾比自己更穷的亲戚。

A.yě mù gù jǐ
B.ǎi mù yù jì
C.ǎi mù gù jì
D.ǎi mù yù jǐ

答案： B

2. 下列词语中没有错别字的一项是 （）

A.溺死 迁徒 托辞 瞩目
B.荣辱 私塾 碾转 聊叙
C.劳碌 衙门 逊色 通辑
D.慰勉 妯娌 竭力 发髻

答案： D

3. 下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是 （）

A.这些先进的科技成果是科学家夜以继日、

任

劳

任

怨

地工作的结晶。
B.母亲没有灰心，她对穷苦农民的同情和对

为

富

不

仁

者的反感却更强烈了。
C.蚕上山后，日夜

不

辍

劳

作

，最后结成了一个个茧子。
D.为了瘦身，李婷婷

节

衣

缩

食

，结果在上午第一节课时就昏倒了。

答案： C

4. 下列病句修改不正确的一项是 （）

A.朱德元帅晚年虽然疾病缠身，但他无时无刻不忘党和国家赋予他的使命。（将“无时无刻”改为“每时每刻”）
B.通过学习朱德的《回忆我的母亲》一课，使我领略到了母亲对子女深沉而无私的爱。（删去“通过”或“使”）
C.由安徽省教育厅主办的2018年安徽省高校物联网应用创新大赛在皖西学院图书馆报告厅展开了开幕式。（将“展开”改为“开展”）
D.代表们就完善和建立社会保障机制提出了许多宝贵意见。（将“完善”和“建立”互换位置）

答案： C

（一）阅读课文片段，回答问题。
① 得到母亲去世的消息，我很悲痛。我爱我母亲，特别是她勤劳一生，很多事情是值得我永远回忆的。
…………
② 母亲现在离我而去了，我将永不能再见她一面了，这个哀痛是无法补救的。母亲是一个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。我用什么方法来报答母亲的深恩呢？我将继续尽忠于我们的民族和人民，尽忠于我们的民族和人民的希望——中国共产党，使和母亲同样生活着的人能够过快乐的生活。这是我能做到的，一定能做到的。
③ 愿母亲在地下安息！
5. 第①段中点明全文叙事线索的语句是：
6. 第③段在表达方式上的特点是 （）
A. 具体生动的记叙
B. 富有感情的描写
C. 深沉的抒情
D. 充满感情色彩的议论
7. 文章的两个“尽忠”的内容是作者感情的升华，由爱母亲升华到爱，爱，决心献身革命事业。
8. 文中谈到“无法补救的”和“能做到的”各指什么？

9. 画线句子“正是这千百万人创造了和创造着中国的历史”中“创造了”和“创造着”能否互换，为什么？

答案： 5. 她勤劳一生
6. C
7. 民族和人民；中国共产党
8. “无法补救的”指永不能再见母亲一面的哀痛；“能做到的”指尽忠于民族、人民和中国共产党，使和母亲同样生活的人过上快乐的生活。
9. 不能互换。“创造了”指千百万劳动人民已经创造了过去的历史，“创造着”指他们正在创造现在的历史，两者表示不同时间的动作，互换后时间逻辑混乱。