《2025年高中必刷题高中历史选择性必修第三册人教版》

17. [广东揭阳2025高二期末]阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料一 中国文化发生过三次历史性融合。汉代学者对先秦文化进行了整理和发挥,这属于本土文化内部的综合提升。这是中国文化的第一次融合。第二次是中国文化与佛教文化的融合,属于东方文化的局部交流。随着西域文化的渗入,特别是唐代玄奘大师从印度带回佛教经典,开辟了传统秦汉文化与印度佛教文化的融合时代,由此形成了多姿多彩的中国佛教、精密深邃的佛教哲学,并对宋代理学和明代心学产生深刻影响。这是中国文化的第二次融合。明代中期以来,西方传教士来到中国,在传播西方宗教的同时,也带来了某些科学工艺。这是中国文化第三次融合的开始。
——摘编自李良玉《新文化的起源——纪念戊戌变法一百周年》
材料二 当时享受特权的封建贵族和武士贵族代表着武力,而朱子学是维护这种封建身份制度的文化力量。德川幕府统治初期,幕府提倡朱子学,朱子学成了正统官学。至于古学派和朱子学派的论争,则是地主阶级主张的王政复古与代表拥护幕府思想间的斗争。从朱熹的哲学思想出发,日本朱子学有走向“理一元”论的唯心主义派,如海南朱子学派和水户学派,也有走向“气一元”论的接近唯物主义派,如京都朱子学派、海西朱子学派和大阪朱子学派。
——摘编自李甦平《试论宋明理学在日本的传播及其演变》
(1)根据材料一,从文化区域的角度,指出中国文化三次融合的对象有何不同。(6分)
(2)根据材料二并结合所学知识,分析朱熹学说在日本广泛传播的原因。(6分)

答案：  17.
(1)不同： 第一次：本土文化内部的融合。 第二次：东方文化内部的融合(东方文化的局部交流)。 第三次：东西方文化的融合(与西方文化的融合)。(每点2分，答出三点得6分)
(2)原因：中日两国交往的发展；日本对中国传统儒学思想和佛教禅宗思想的接受；幕府维护统治的需要；日本学者的推动；朱熹学说对封建等级秩序适应性强。(每点2分，答出任意三点得6分)
【解析】本题考查中华优秀传统文化的形成与对世界的意义。
(1)不同，根据材料一中“汉代学者对先秦文化进行了整理和发挥，这属于本土文化内部的综合提升”可知，第一次为本土文化内部的融合；根据材料一中“第二次是中国文化与佛教文化的融合，属于东方文化的局部交流”可知，第二次融合对象为印度，即东方文化内部的融合(东方文化的局部交流)；根据材料一中“明代中期以来，西方传教士来到中国，在传播西方宗教的同时，也带来了某些科学工艺”可知第三次是东西方文化的融合(与西方文化的融合)。
(2)原因，根据材料二“当时享受特权的封建贵族和武士贵族代表着武力，而朱子学是维护这种封建身份制度的文化力量”可知，朱熹的学说对封建等级秩序适应性强；根据材料二“德川幕府统治初期，幕府提倡朱子学，朱子学成了正统官学”可知朱熹的学说有利于维护幕府统治；根据材料二“从朱熹的哲学思想出发，日本朱子学有走向‘理一元’论的唯心主义派，如海南朱子学派和水户学派”可知日本学者对朱熹学术的研究推动其传播；根据所学可知，古代日本以中国为师，与中国之间关系密切，因此朱熹的学说伴随中日之间的交流传到日本；根据所学可知，理学思想中有来自佛教文化的部分，日本在隋唐时期接受佛教，客观上有利于日本接受理学思想。

18．［辽宁鞍山一中2024高二月考］阅读材料，完成下列要求。（10分）
材料 2023年6月2日,习近平总书记在文化传承发展座谈会上发表的重要讲话,全面深刻地阐述了中华文明所具有的五个突出特性。

围绕“中华文明的突出特性”这一主题,从表格中任选角度,自拟论题,并结合古代史的史实进行阐述。(要求:论题明确,史论结合,论证充分,逻辑清晰)

答案：  18.示例：中华文明具有突出的创新性。(2分) 在政治方面，中华文明创新并发展了政治制度。武则天首创了武举和殿试，完善了科举考试。唐代设政事堂，后改称中书门下。政事堂的设立，提高了工作效率，三省出现了一体化的趋势。针对唐中期土地买卖和土地兼并之风盛行的状况，780年，唐德宗推行两税法，有效地保证了国家的财政收入，改变了自战国以来以人丁为主的赋税制度。 在科技方面，中华文明也表现出极强的创新性。受现实需要、经济繁荣、政治统一、长期安定的影响，唐朝科技创新成就就很多。唐朝已经使用雕版印刷术。唐中期的书籍记载了火药的配方，唐末火药开始用于战争。唐朝天文学家僧一行测算出了地球子午线长度。医学家孙思邈的医学名著《千金方》有许多创新。(6分) 综上所述，中华文明在多个方面具有突出的创新性，在很长的历史时期内作为发达强大的民族屹立于世。(2分) 【解析】本题考查中华文明的特性。审题时应注意理解具体突出特性的内涵。选择任一特性或多个特性均可。选题时应注意主题为“中华文明的突出特性”，表述应注意内容分角度、分层次，言之有物。