《2025年高中必刷题高中历史选择性必修第三册人教版》

1. [浙江温州十校联合体2025高二期中]贝希斯敦铭文是用古波斯语、埃兰语和阿卡德语的文字书写的多语言铭文，于大流士一世在位时所立，铭文记载了他镇压高墨达政变及取得王位的过程等。据此推测，该铭文使用的书写文字是 (C)

A.印章文字
B.象形文字
C.楔形文字
D.字母文字

答案： 1.C 【解析】本题考查楔形文字。选择C：根据材料“贝希斯敦铭文是用古波斯语、埃兰语和阿卡德语的文字书写的多语言铭文”“大流士一世”并结合所学知识可知，楔形文字是古代西亚地区广泛使用的一种文字，而古波斯语、埃兰语、阿卡德语与西亚古文字的使用有密切关联，由此可推测，贝希斯敦铭文使用的文字应是楔形文字。排除A：印章文字是古印度文字。排除B：象形文字是古埃及的代表性文字，以图形符号表意，主要用于书写古埃及语，与材料内容不符。排除D：字母文字的特征是通过有限的字母组合拼写词语，不符合此处语境，在大流士一世时期，古波斯等地区主要使用的是楔形文字。

2. [北京怀柔区2024高二期中]古代亚述王朝的几个重要国王都十分热衷于大规模的宫廷建筑，萨尔贡二世在杜尔·沙鲁金城内修建的皇宫最为辉煌。“人首飞牛”是该王宫大门两侧的守护神兽的雕像(见下图)。这一雕像由人的脑袋、鹰的翅膀和牛的身体构成，代表着当地最强大物种的集合。
据此可知，该雕像 (A)

A.反映了王权的神圣威严
B.受到伊斯兰教文化的影响
C.是农耕文明的吉祥象征
D.表明帝国君权神授的理念

答案： 2.A 【解析】本题考查古代西亚的建筑和艺术。选择A：亚述帝国用当地最强大物种的集合做雕像，反映的是帝国王权统治的威严。排除B：亚述帝国建立于公元前8世纪，伊斯兰教在7世纪初产生于阿拉伯半岛，时间不符。排除C：材料只提到雕像构成部分包含“牛的身体”，仅凭这一点无法得出该雕像是农耕文明的吉祥象征。排除D：该雕像仅能反映王权的强大，未体现帝国君权神授的理念。
［常考点：君权神授亦称“王权神授”。它是古代以宗教来主导政治的时期，君主（国王）宣称自己是由天命派遣，在凡间管治世人的代表。这个说法在世界各地都曾出现过。］

3. [广东部分学校2025高二联考]前王国时期，上埃及将狮子作为酋长的图腾，认为神母狮子赋予统治者权力；埃及统一后，法老仪式仍保留从狮身诞生的环节，并由此创造出狮身人面像。少量带翼的狮形神母像则融合了下埃及眼镜蛇图腾与上埃及白兀鹫图腾。上述变化反映了古埃及 (A)

A.统一后政治象征得到重构
B.信仰体系向单一主神信仰过渡
C.尼罗河农耕文明特质延续
D.艺术创作受两河流域文明影响

答案： 3.A 【解析】本题考查古埃及文化与政治。选择A：根据材料可知，古埃及统一前的图腾形象较为独立。古埃及统一后，通过改造旧图腾，整合不同图腾（带翼狮形神母像），形成服务于法老权威和全埃及统一的新政治象征。排除B：材料反映的是图腾的变迁，并未提到信仰体系向单一主神信仰过渡。排除C：材料中图腾的改造与整合是为了维护政治上的统一，无法体现农耕文明的特质。排除D：材料中所有的形象均为古埃及本土图腾的演变，未涉及这一变化受到两河流域文明的影响。

4. [河南安阳2025高二期末]在拉美西斯二世神庙卡叠什战役浮雕中，赫梯战士被表现为蓬头垢面的形象，与埃及军队的整齐阵列形成鲜明对比。新王国时期的《哈里斯纸草》称：利比亚人不知耕种，努比亚人不懂建筑，亚洲人只会掠夺。这充分说明了 (C)

A.古埃及文明的原生特性
B.农耕文明在扩张中的优势
C.古埃及人的文化优越感
D.欧亚古代文化之间的隔阂

答案： 4.C 【解析】本题考查古埃及文化。选择C：根据材料可知，古埃及通过浮雕和纸草内容，将其他民族刻画为邋遢、野蛮等形象，以突出自身的优越，体现了古埃及人的文化优越感。排除A：材料未提及古埃及文明的起源或独特性，而是强调古埃及通过对其他文明的贬低以衬托自身。排除B：材料重点呈现的是古埃及人对其他族群的文化贬低，未涉及农耕文明对军事扩张的实际影响或优势分析。排除D：材料核心是古埃及单方面的主观偏见，而非客观探讨彼此之间的文化差异或交流障碍。

5. [辽宁省实验中学2024高二期中]阿拉伯帝国著名医学家铿迭著有22部医学著作，所谈及的药物中，约33%来自两河流域，23%来自希腊，18%来自波斯，13%来自印度……而源自阿拉伯的药物仅占5%。这表明，阿拉伯帝国的医学 (C)

A.注重临床实践经验的总结
B.忽视了民族药物学的创新发展
C.融合了东西方的医学成果
D.源于帝国境内繁荣的商业贸易

答案： 5.C 【解析】本题考查阿拉伯人在科学方面的成就和特点。选择C：依据材料“约33％来自两河流域，23％来自希腊，18％来自波斯，13％来自印度”可知，阿拉伯帝国的医学吸收了东西方的医学成果。排除A：材料未体现阿拉伯帝国的医学注重临床实践经验的总结。排除B：材料强调的是阿拉伯帝国医学对东西方医学成果的借鉴，而非忽视民族药物学的创新发展。排除D：材料体现的是阿拉伯帝国医学吸收了东西方的医学成果，“源于”的表述不准确。

6. [黑龙江哈尔滨2025高二期中]中世纪中后期的西欧，由阿拉伯典籍译介的亚里士多德哲学开始在知识分子阶层中流行起来；参与远征阿拉伯返回的欧洲士兵带回了阿拉伯文化新要素，打破了长期以来基督教难以突破的禁忌。这表明 (D)

A.基督教世界走向分裂
B.阿拉伯帝国促进了东西方交流
C.阿拉伯继承欧洲文化
D.阿拉伯文化影响西欧社会转型

答案： 6.D 【解析】本题考查阿拉伯文化的历史影响。选择D：根据材料可知，中世纪中后期，由阿拉伯典籍译介的亚里士多德哲学开始在西欧知识分子阶层中流行，远征阿拉伯的士兵带回的阿拉伯文化新要素打破了基督教禁忌，这反映了经阿拉伯“中转”的文化及阿拉伯文化新要素传到欧洲后有利于欧洲思想解放，进而推动欧洲社会转型。排除A：根据所学，基督教会第一次分裂是在1054年，与阿拉伯文化传播没有必然的联系。排除B：阿拉伯帝国确实促进东西方交流，但材料并未提到阿拉伯传播东方文化，“东西方交流”与材料主旨不符。排除C：材料反映的是阿拉伯文化对欧洲文化的影响，并不是阿拉伯继承欧洲文化，此项表述不符合史实。