2025年高中必刷题高中历史选择性必修第三册人教版
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1. [江苏泰州2025高二期末]古印度《摩奴法典》规定:首陀罗(奴隶)只可从事仆役工作,若聆听吠陀诵读须灌熔蜡入耳。首陀罗即使获得财产,其主人也可夺取,因为奴隶不能拥有任何属于他自己的东西。这些规定旨在 (
A.维护佛教教义
B.强化种姓隔离
C.缓和社会矛盾
D.完善法律体系
B
)A.维护佛教教义
B.强化种姓隔离
C.缓和社会矛盾
D.完善法律体系
答案:
1.B 【解析】本题考查印度种姓制度。选择 B:根据材料可知,首陀罗不能聆听吠陀读经,即使获得财产,其主人也可以夺取,这反映了印度种姓制度下森严的等级秩序,这些规定旨在强化不同种姓之间的差异,即强化种姓隔离。排除 A:佛教宣扬众生平等,与种姓制度等级森严相悖。排除 C:这些规
➡ 考点:佛教诞生于古印度,宣扬众生平等,是对印度种姓
制度的突破
定强化了首陀罗与主人之间的等级关系,不利于缓和社会矛盾。排除 D:材料重点是法律的内容,不是法律的体系。
➡ 考点:佛教诞生于古印度,宣扬众生平等,是对印度种姓
制度的突破
定强化了首陀罗与主人之间的等级关系,不利于缓和社会矛盾。排除 D:材料重点是法律的内容,不是法律的体系。
2. [江西抚州2025高二期末]下表是史诗《摩诃婆罗多》和《吉尔伽美什》中洪水神话的浅层结构比较信息表,可以看到印度与西亚的洪水神话有着相似的情节元素与叙事“句法”。这反映了它们 (

A.强调世界起源的思考
B.思考人神关系和生命起源的问题
C.相互交流和相互影响
D.都认为洪水的发生属于自然现象
B
)A.强调世界起源的思考
B.思考人神关系和生命起源的问题
C.相互交流和相互影响
D.都认为洪水的发生属于自然现象
答案:
2.B 【解析】本题考查印度文化。选择 B:根据材料可知,无论是印度神话还是西亚神话,关于洪水的神话情节都凸显了神对人类命运的掌控与人类对神意的响应以及对生命存续的探索,这体现了对人神互动关系和生命起源的探讨。排除 A:材料整体强调洪水事件的前因后果及其所反映的人神关系,而非世界的起源。排除 C:仅从神话故事有相似情节元素和叙事“句法”并不能确定二者存在相互交流和相互影响。排除 D:根据材料可知,神话中认为洪水由神发动属于神意惩罚,而非自然现象。
3. [广西桂平一中等部分学校2025高二期中]朝鲜半岛的史书《三国史记》中的《百济本纪》记载,东晋封百济王为“带方郡王”,唐开元年间册封其王室后裔为“伯济带方王”。唐代官修《周书》记载,百济的青年学子“俗重骑射,兼爱坟史。其秀异者,颇解属文。又解阴阳五行……亦解医药卜筮占相之术”。据此可推断 (
A.《周书》以《百济本纪》为蓝本
B.百济深受中华文化的影响
C.《三国史记》的史料价值更高
D.百济青年热衷于阴阳五行
B
)A.《周书》以《百济本纪》为蓝本
B.百济深受中华文化的影响
C.《三国史记》的史料价值更高
D.百济青年热衷于阴阳五行
答案:
3.B 【解析】本题考查东亚文化圈的影响。选择 B:根据材料可知,中国东晋和唐朝册封百济王室都带有“带方”的称号,这表明百济与中国王朝存在政治联系。《周书》提到百济青年学子重骑射、学坟史、擅属文、解阴阳五行等,这些学问均属于中华传统文化范畴,反映百济在文化上受中国影响。排除 A:《周书》是唐代官修史书,《百济本纪》出自朝鲜史书《三国史记》,二者并无直接承袭关系,且《周书》成书早于《百济本纪》。排除 C:材料仅列举两书不同记载,未对二者的史料价值进行比较,无法得出《三国史记》史料价值更高的结论。排除 D:《周书》强调百济青年涉猎较广,并未强调其“热衷于”阴阳五行。
4. [福建福州协作校2025高二联考]日本奈良时代诗歌集《万叶集》中收录的《贫穷问答歌》,以对话体描绘了日本当时的贫富差距,富人与穷人的生活差距形成鲜明对比;《东歌》则多反映地方农耕生活。这些诗歌 (
A.歌颂劳动人民与田园生活
B.凸显贵族与平民的阶级对立
C.展现社会矛盾与生产场景
D.体现农业生产的决定性作用
C
)A.歌颂劳动人民与田园生活
B.凸显贵族与平民的阶级对立
C.展现社会矛盾与生产场景
D.体现农业生产的决定性作用
答案:
4.C 【解析】本题考查古代日本文学作品反映的社会内容。选择 C:《贫穷问答歌》描绘贫富差距,反映社会矛盾;《东歌》描绘农耕生活,展现生产场景。排除 A:《东歌》反映农耕生活,但《贫穷问答歌》强调贫富差距,并非歌颂劳动人民。排除 B:《贫穷问答歌》凸显阶级对立,而《东歌》主要反映的是农耕生活,无明显阶级对立。排除 D:《东歌》体现农耕生产,而《贫穷问答歌》侧重社会矛盾,无法体现农业生产的决定性作用。
5. [广东广州2025高二月考]美洲的玛雅人、阿兹特克人和印加人创造了自己独特的文明,与欧亚大陆的其他文明一样,他们都曾建立起自己的国家,而且还拥有自己的宗教信仰。对此解释合理的是 (
A.美洲各文明之间存在着密切的联系
B.人类文明起源地具有相似性
C.美洲文明深受欧亚大陆文明的影响
D.人类文明的发展具有共通性
D
)A.美洲各文明之间存在着密切的联系
B.人类文明起源地具有相似性
C.美洲文明深受欧亚大陆文明的影响
D.人类文明的发展具有共通性
答案:
5.D 【解析】本题考查美洲印第安文明。选择 D:美洲文明与欧亚大陆的其他文明一样,都曾建立起自己的国家,而且还拥有自己的宗教信仰,这说明人类文明的发展具有共通性或者相似性。排除 A:美洲各文明之间并没有密切的联系。排除 B:题干不涉及人类文明起源地的相似性。排除 C:在欧洲殖民者到来之前,美洲与其他大陆几乎处于隔绝状态,所以其文明并未深受欧亚大陆文明的影响。
➡ 易错点:古代美洲社会几乎与世隔绝,与外部的联系并不
密切
➡ 易错点:古代美洲社会几乎与世隔绝,与外部的联系并不
密切
6. [黑龙江龙东联盟2025高二期中]20世纪中叶,考古学家在墨西哥特奥蒂瓦坎谷地发现一处古典时期(约3—9世纪)遗址,关于其文化归属存在争议。若要证明“该遗址属于中美洲古典文明体系”,最直接的依据可能是 (
A.结绳记账或者记述重要事件
B.修建“浮动园地”以扩展耕地
C.信奉多神并建造阶梯金字塔
D.制定了世界上第一部太阳历
C
)A.结绳记账或者记述重要事件
B.修建“浮动园地”以扩展耕地
C.信奉多神并建造阶梯金字塔
D.制定了世界上第一部太阳历
答案:
6.C 【解析】本题考查玛雅文明。选择 C:中美洲古典文明中的典型文明如玛雅文明存在多神崇拜,同时建造金字塔作为宗教祭祀场所,这是中美洲文明的特征之一。排除 A:结绳
记事是南美洲印加文明的特征。排除 B:“浮动园地”是阿兹特克文明在 14 世纪后创造的农业耕作法,不符合题干中的时间(“约 3—9 世纪”)。排除 D:世界上第一部太阳历由古埃及人制定,中美洲的玛雅文明虽发展出独特历法,但“世界上第一部太阳历”的表述与玛雅文明不符。
记事是南美洲印加文明的特征。排除 B:“浮动园地”是阿兹特克文明在 14 世纪后创造的农业耕作法,不符合题干中的时间(“约 3—9 世纪”)。排除 D:世界上第一部太阳历由古埃及人制定,中美洲的玛雅文明虽发展出独特历法,但“世界上第一部太阳历”的表述与玛雅文明不符。
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