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1. 用
符号
表示电路连接的图,叫作电路图。
答案:
1. 符号
2. 画出下列电路元件符号:
(1)电池。(2)开关。(3)灯泡。(4)电动机。(5)相连的导线。
(1)电池。(2)开关。(3)灯泡。(4)电动机。(5)相连的导线。
答案:

3. 电路的三种状态:正常接通即用电器能够工作的电路叫
通
路;电路中某处被切断的电路叫断
路;直接用导线将电源的正、负极连接起来,这种情况叫作短
路,这样会损坏电源
。
答案:
3. 通 断 短 电源
1. 我们在画电路图时要用统一的元件符号,下列符号中表示电源的是(

B
)
答案:
1. B
2. 下列电路图中完整且正确的是(

B
)
答案:
2. B
3. 关于如图所示三个电路的状态,下列判断正确的是(

A.甲断路、乙短路、丙通路
B.甲通路、乙短路、丙短路
C.甲断路、乙通路、丙短路
D.甲短路、乙断路、丙通路
A
)A.甲断路、乙短路、丙通路
B.甲通路、乙短路、丙短路
C.甲断路、乙通路、丙短路
D.甲短路、乙断路、丙通路
答案:
3. A
4. 小彬连接了如图所示的电路,下列有关此电路的说法正确的是(

A.$ S_{1} $断开,$ S_{2} $闭合时,电路是断路
B.$ S_{1} $闭合,$ S_{2} $断开时,小灯泡发光
C.$ S_{1} $和$ S_{2} $都闭合时,小灯泡将烧坏
D.$ S_{1} $和$ S_{2} $都断开时,电路中仍有电流通过
B
)A.$ S_{1} $断开,$ S_{2} $闭合时,电路是断路
B.$ S_{1} $闭合,$ S_{2} $断开时,小灯泡发光
C.$ S_{1} $和$ S_{2} $都闭合时,小灯泡将烧坏
D.$ S_{1} $和$ S_{2} $都断开时,电路中仍有电流通过
答案:
4. B
5. 小明同学连接了如图所示的电路图做实验。

(1)连接完电路后闭合开关S,灯泡$ L_{1} $和$ L_{2} $均发光,此时电路中的电流方向从$ L_{1} $到$ L_{2} $,则电源的正极在
(2)小明将开关S断开,然后把灯泡$ L_{2} $两端的接线柱用一根导线相连接,小明再次闭合开关S,灯泡$ L_{2} $将
(3)受上面实验现象启发,为了让两灯泡同时熄灭,小明认为可以不断开开关,而用一根导线同时连接图中灯泡$ L_{2} $左端和灯泡$ L_{1} $右端的接线柱,根据所学知识,我们应该告诉小明
(1)连接完电路后闭合开关S,灯泡$ L_{1} $和$ L_{2} $均发光,此时电路中的电流方向从$ L_{1} $到$ L_{2} $,则电源的正极在
A
(填“A”或“B”)端,此时的电路叫通路
(填“通路”“断路”或“短路”)。(2)小明将开关S断开,然后把灯泡$ L_{2} $两端的接线柱用一根导线相连接,小明再次闭合开关S,灯泡$ L_{2} $将
不发光
,灯泡$ L_{1} $将发光
。(填“发光”或“不发光”)(3)受上面实验现象启发,为了让两灯泡同时熄灭,小明认为可以不断开开关,而用一根导线同时连接图中灯泡$ L_{2} $左端和灯泡$ L_{1} $右端的接线柱,根据所学知识,我们应该告诉小明
不能
(填“能”或“不能”)这样操作,具体的原因是会造成电源短路,烧坏电源
。
答案:
5.
(1)A 通路
(2)不发光 发光
(3)不能 会造成电源短路,烧坏电源
(1)A 通路
(2)不发光 发光
(3)不能 会造成电源短路,烧坏电源
6. 用笔画线代替导线将图中的电源、灯泡、开关连接起来,使开关闭合后灯泡能发光,并在虚线框内画出对应的电路图。

答案:
6. 如图所示
6. 如图所示
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