《2025年通成学典课时作业本九年级物理上册人教版山西专版》

3. 如图所示，在探究“电流跟电压、电阻的关系”时分别按“保持电阻不变”和“保持电压不变”这两步进行。在具体操作的过程中，有下列叙述：① 前者是保持R不变，调节R'，使电压表示数成整数倍变化；② 前者是保持R'不变，调节R，使电压表示数成整数倍变化；③ 后者是使R成整数倍变化，调节R'，使电压表示数不变；④ 后者是使R成整数倍变化，R'不变，使电压表示数不变。以上说法中正确的是(B)

A.①②
B.①③
C.②③
D.③④

答案： 3.B

4. (2024·太原段考)在“探究电流与电压的关系”分组实验中，所用电源的电压为3V，定值电阻R的阻值为5Ω，滑动变阻器的规格为“20Ω 1A”，各仪器均完好。
(1)连接电路前，发现电流表指针如图甲所示，则需要对电流表调零。

(2)请用笔画线代替导线，将图乙所示电路连接完整，要求：滑片向右滑动时，变阻器连入电路的阻值变大。
(3)一小组展示实验数据如表所示，其他小组发现有一次实验数据是拼凑的，请你指出是第1次实验数据，并写出你的依据：滑动变阻器最大阻值太小。

(4)分析表格中有效实验数据，得出结论：电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比。

答案：
4.
(1)调零　
(2)如图所示　
(3)1　滑动变阻器最大阻值太小　
(4)电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比
　　　　　

5. 创新学习小组用如图甲所示电路“探究电流与电阻的关系”。电源电压恒定不变，滑动变阻器上标有“20Ω 2A”字样，阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值电阻各一个。

(1)经检查发现有一根导线连接错误，请你在图甲中错误的导线上画“×”，并用笔画线代替导线将电路连接正确(导线不得交叉)。
(2)正确连接电路后，闭合开关，同学们发现无论怎样移动滑片，电压表与电流表的示数都较大且没有明显的变化，可能原因是将变阻器上面两个接线柱连入电路中了。
(3)排除故障后，当接入5Ω电阻时，调节滑片使电压表的示数如图乙所示。断开开关，在电路中先后更换不同阻值的定值电阻，接下来的操作是______，读出每次电流表的示数。请你设计一个实验数据记录表格。
(4)根据记录的实验数据，绘制了如图丙所示的图像，由此得出结论：______。

答案：
5.
(1)如图所示　
(2)将变阻器上面两个接线柱连入电路中了　
(3)移动变阻器的滑片，使电压表示数为2.5V 如表所示　
(4)导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比